北师大版六年级数学上册课件：41百分数的认识.pptx

1、第第4 4单元单元 百分数百分数1 1 百分数的认识百分数的认识2022-12-311学习目标学习目标2.在总结百分数的意义的过程中，培养学生的概括能力和分析比较能力。1.理解百分数的意义，知道百分数在实际应用中的重要性，并能正确地读、写百分数。3.结合生活实际理解百分数的意义。2022-12-312进球数占罚球进球数占罚球数的百分之几数的百分之几队员队员淘气奇思不马虎罚球数罚球数/个个201025进球数进球数/个个18821进球数占罚球进球数占罚球数的几分之几数的几分之几18208102125=84100=80100=9010090%80%84%绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育

2、网http:/情景导入情景导入在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。上面是这三名队员近期罚点球情况统计。该选派哪名队员？2022-12-313进球数占罚球进球数占罚球数的百分之几数的百分之几队员队员淘气奇思不马虎罚球数罚球数/个个201025进球数进球数/个个18821进球数占罚球进球数占罚球数的几分之几数的几分之几18208102125=84100=80100=9010090%80%84%绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/探究新知探究新知该选派哪名队员？2022-12-314绿色圃中小学教育网http:/探究新知探究新知认

3、一认写作84,读作：百分之八十四。10084百分号2022-12-315绿色圃中小学教育网http:/探究新知探究新知像84,2,90，117.5这样的数叫百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比和百分率。2022-12-316百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。探究新知探究新知2022-12-317区别联系分数百分数可以表示某个具体的数量。不能表示某个具体的数量。都可以表示两个数之间的倍数关系。百分数是特殊的分数。探究新知探究新知百分数与分数的区别2022-12-318某小学参加课外小组的同学

4、有100人，参加各小组的人数如下表：美术组体育组科技组手工组人 数14382226占课外小组总人数的百分比典题精讲典题精讲1.写出下面的百分数。2022-12-319典题精讲典题精讲解题思路：分别占课外小组总人数的百分之十四，百分之三十八，百分之二十二，百分之二十六。2022-12-3110某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：美术组体育组科技组手工组人 数14382226占课外小组总人数的百分比典题精讲典题精讲1.写出下面的百分数。143822 262022-12-311175 200 98 （1）一本书已经看了全书的（），还剩下全书的2。（2）一根绳子长（）米。（3）

5、一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（），这个司机被吊扣了驾驶执照。10075典题精讲典题精讲2.选择合适的数填在括号里。2022-12-3112典题精讲典题精讲解题思路：根据实际问题进行填写；分数后面可以写上单位，百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几。2022-12-311375 200 98 （1）一本书已经看了全书的（），还剩下全书的2。（2）一根绳子长（）米。（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（），这个司机被吊扣了驾驶执照。98200 1007510075典题精讲典题精讲2.选择合适的数填在括号里。2022-12-3114 师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句

6、话。易错提醒易错提醒一根绳子长 99米。解答：错误解答2022-12-3115错解分析：分数可以表示某个具体的数量；百分数不能表示某个具体的数量。此题百分数表示了具体的数量，因此错误。易错提醒易错提醒2022-12-3116 师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。易错提醒易错提醒一根绳子长 99米。解答：错误解答10099一根绳子长 米。正确解答2022-12-31171.六班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。你认为该派哪名队员？说说你的理由。学以致用学以致用2022-12-31182.读出下面的百分数，并说一说这些百分数 所表示的意思。姚明

7、加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。食物中蛋白质含量如下表。果园九月份的产量是八月份的120%。学以致用学以致用2022-12-31193.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之 几，然后与对应的百分数连起来。33%50%75%12.5%25%学以致用学以致用2022-12-31204.填一填。光明小学参加课外小组的同学有100人，参 加各个小组的人数如下表。14%38%22%26%学以致用学以致用2022-12-31215.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数，说一说它们所表示的意思。学以致用学以致用2022-12-3122课堂小结课堂小结2.分数可以表示某个具体的数量；百分数不能表示某个具体的数量。大家有什么收获？1.像84，,2,90，117.5这样的数叫百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。2022-12-3123