北师大版二年级数学上册第一单元《14-练习一》课件.pptx

1、练习一练习一加与减加与减1 1复习旧知复习旧知100100以内数以内数的连加运算的连加运算按照从左往右的顺序计算。按照从左往右的顺序计算。列一个竖式计算比较简便。列一个竖式计算比较简便。相同数位对齐相同数位对齐,从个位加起。从个位加起。24+30+41=24+30+41=2 42 43 03 0+4 1+4 15 59 9个位相加满几十，向十位个位相加满几十，向十位进几。进几。9595100100以内数以内数的连减运算的连减运算90-45-25=90-45-25=9 09 0-4 5-4 55 54 44 54 5-2 5-2 50 02 29 09 0-4 5-4 5-2 5-2 55 54

2、 40 02 245-2545-25能口算，能口算，可以不写竖式。可以不写竖式。按照从左往右的顺按照从左往右的顺序计算。序计算。先算第一步，再用先算第一步，再用第一步的得数减第第一步的得数减第3 3个数。个数。也可以把两个竖式也可以把两个竖式写成一个竖式计算。写成一个竖式计算。2020100100以内数的以内数的加减混合运算加减混合运算52-9+15=52-9+15=按照从左往右的顺按照从左往右的顺序计算。序计算。先算第一步，再用先算第一步，再用第一步的得数加或第一步的得数加或减第减第3 3个数。个数。5 25 2-9-93 34 44 34 3+1 5+1 58 85 5也可以把两个竖式也可

3、以把两个竖式连写。连写。5 25 2-9-93 34 48 85 5+1 5+1 55858巩固练习巩固练习这只蝴蝶是用彩笔帽做成的，笑笑一共用这只蝴蝶是用彩笔帽做成的，笑笑一共用了多少个彩笔帽？了多少个彩笔帽？用了用了4646个红笔帽，个红笔帽，3434个黄笔帽，个黄笔帽，1616个蓝笔帽。个蓝笔帽。46+34+16=46+34+16=4 64 63 43 4+1 6+1 66 69 91 19696（个）（个）用连加的方法计算。用连加的方法计算。答：答：笑笑一共用了笑笑一共用了9696个彩笔帽。个彩笔帽。这只猫头鹰是用三种瓜子做成的，淘气用了多这只猫头鹰是用三种瓜子做成的，淘气用了多少粒南

4、瓜子？少粒南瓜子？先求出西瓜子有多少粒。先求出西瓜子有多少粒。一共用了一共用了8080粒葵花子，粒葵花子，西瓜子比葵花子少西瓜子比葵花子少2525粒，南瓜子比西瓜子粒，南瓜子比西瓜子少少3939粒。粒。80-25 80-25-39-39 8 08 0-2 5-2 5-3 9-3 95 55 56 61 1.=16=16（粒）（粒）答：答：淘气用了淘气用了1616粒南瓜子。粒南瓜子。二二(1)(1)班开展班开展“争做环保小卫士争做环保小卫士”活动活动,下面下面是三个小队上周末收集废电池的情况。是三个小队上周末收集废电池的情况。小队小队第一第一小队小队第二第二小队小队第三第三小队小队合计合计数量数

5、量/节节323236369595(1)(1)第三小队收集了多少节废电池？第三小队收集了多少节废电池？12方法一：方法一：32+36=32+36=6868（节）（节）95-68=95-68=2727（节）（节）答：第三小队收集了答：第三小队收集了2727节废电池。节废电池。先求已知两个小先求已知两个小队共收集多少节。队共收集多少节。小队小队第一第一小队小队第二第二小队小队第三第三小队小队合计合计数量数量/节节323236369595小队小队第一第一小队小队第二第二小队小队第三第三小队小队合计合计数量数量/节节323236369595方法二：方法二：95-3295-32先求第二和第先求第二和第三小

6、队共收集三小队共收集多少节。多少节。-36-36 9 59 5-3 2-3 2-3 6-3 63 36 67 72 2=27=27（节）（节）答：第三小队收集了答：第三小队收集了2727节废电池。节废电池。(2)(2)第四小队收集废电池的节数比第一小队和第四小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少第二小队的总和少2323节。第四小队收集了多节。第四小队收集了多少节？少节？32+36=32+36=6868（节）（节）68-23=68-23=4545（节）（节）答：第四小队收集了答：第四小队收集了4545节废电池。节废电池。先求第一和第二先求第一和第二小队的小队的总和总和。填一填。填一填。43+46=8943+46=8978-35=4378-35=43898989-37=5289-37=525252242488882222100100这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结100100以内连加、连减、加减混合运算的计算以内连加、连减、加减混合运算的计算顺序都是按照顺序都是按照从左往右从左往右的顺序计算。的顺序计算。列竖式计算时，可以分步计算，也可以写列竖式计算时，可以分步计算，也可以写成一个竖式计算。能口算的可以直接口算。成一个竖式计算。能口算的可以直接口算。课后作业：课后作业：1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢观赏