化学必修一第三章第一节-课件.ppt
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1、 第一、遵守课堂纪律第一、遵守课堂纪律 第二、课前必须预习第二、课前必须预习 第三、课后复习并独立完成作业第三、课后复习并独立完成作业(课后习题题题必做、练习册习题按(课后习题题题必做、练习册习题按做)做)组长在预备铃后检查当天相应的作业组长在预备铃后检查当天相应的作业1、地壳中含量由多到少的元素是、地壳中含量由多到少的元素是(前三位前三位):;含量最多的金属元素;含量最多的金属元素 是是 元素。元素。【复习回忆】【复习回忆】氧、硅、铝氧、硅、铝铝铝42、金属有哪些共同的物理性质和化学性质?、金属有哪些共同的物理性质和化学性质?(1)物理性质物理性质有金属光泽、有金属光泽、有导电性、有导电性、
2、有导热性、有导热性、延展性延展性大多数是固体、大多数是固体、(2)化学性质)化学性质A、与氧气反应、与氧气反应B、金属与酸的反应、金属与酸的反应排在排在H前面的金属能置换出酸里的氢前面的金属能置换出酸里的氢金属活动性顺序表金属活动性顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt AuC、与盐反应(金属之间的置换反应)、与盐反应(金属之间的置换反应)排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来Na物理性质:物理性质:质软质软(硬度小硬度小)、密度比煤油大、银白色、密度比煤油大、银白色有金属光泽的固
3、体。有金属光泽的固体。化学性质:化学性质:很活泼,很活泼,常温常温被空气中的氧气氧化被空气中的氧气氧化特殊的氧化物特殊的氧化物过氧化钠:过氧化钠:Na2O2+1 -1 (2 2)铁与氧气在常温下缓慢反应,生成疏松)铁与氧气在常温下缓慢反应,生成疏松氧化层氧化层氧化铁(红褐色氧化铁(红褐色FeFe2 2O O3 3)4Fe+3O4Fe+3O2 2=2Fe=2Fe2 2O O3 3(1 1)镁和铝与氧气在常温下能反应,生成致密)镁和铝与氧气在常温下能反应,生成致密氧化膜,保护内层金属不被继续氧化氧化膜,保护内层金属不被继续氧化 2Mg+O2Mg+O2 2=2MgO=2MgO 4Al+3O4Al+3
4、O2 2=2Al=2Al2 2O O3 3铁丝在氧气中点燃,生成四氧化三铁(黑色)铁丝在氧气中点燃,生成四氧化三铁(黑色)点燃点燃 3Fe+2O3Fe+2O2 2=Fe=Fe3 3O O4 4K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au讨论:金属与氧气反应的规律讨论:金属与氧气反应的规律常温下常温下易被氧易被氧化化常温下能被氧化常温下能被氧化加热时加热时能被氧能被氧化化不能不能被氧被氧化化小结:小结:一、金属与非金属的反应 1、钠与氧气的反应、钠与氧气的反应 常温 加热 4Na+O2=2Na2O2Na+O2=Na2O22、铝与氧气的反应、铝与氧气的反应
5、3、金属与ClCl2或或 S S 的反应如:如:2Na+Cl2=2NaClFe+S=FeS4Al+3O2 =2Al2O3常温或加热常温或加热珠江水面惊现神秘珠江水面惊现神秘“水雷水雷”20012001年年7 7月月7 7日,在珠江石溪附近,若干神秘日,在珠江石溪附近,若干神秘“水雷水雷”惊现惊现珠江。前前后后共漂着七个白色的来历不明的铁桶。突然,从漂珠江。前前后后共漂着七个白色的来历不明的铁桶。突然,从漂在水面上的一个铁桶内冒起一股白烟,窜起亮黄色火苗,紧接着在水面上的一个铁桶内冒起一股白烟,窜起亮黄色火苗,紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天而起。爆炸腾起的白色烟雾有近十一声巨响,蘑菇状的水柱冲
6、天而起。爆炸腾起的白色烟雾有近十米高,还有许多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内,这些灰白色的米高,还有许多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内,这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡,有时甚至还突然着火。物体一遇到水就不停地冒泡,有时甚至还突然着火。据悉,其中另有一铁桶被过往船只发现,并将其打捞上船,据悉,其中另有一铁桶被过往船只发现,并将其打捞上船,打算清洗后使用,但当船员把盖子打开后,桶内立刻冒起浓浓的打算清洗后使用,但当船员把盖子打开后,桶内立刻冒起浓浓的白烟,一接触桶内物质,双手立即感到剧烈疼痛。于是,船员又白烟,一接触桶内物质,双手立即感到剧烈疼痛。于是,船员又将其推到江里,一遇水,这个桶又爆炸了
7、,所幸该船逃离迅速,将其推到江里,一遇水,这个桶又爆炸了,所幸该船逃离迅速,伤害不大。伤害不大。消防队员、民警及广州化工集团的化学品专家赶来凑在一消防队员、民警及广州化工集团的化学品专家赶来凑在一起,紧张地调查起,紧张地调查“水雷水雷”的性质。的性质。根据鉴定,铁桶中装的是金属钠。根据鉴定,铁桶中装的是金属钠。在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞溶液,然在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一小块钠放入水中,你看到什么现象?后把一小块钠放入水中,你看到什么现象?注意观察注意观察:浮还是沉?浮还是沉?钠的状态钠的状态运动还运动还是静止?是静止?有何声响?有何声响?溶液颜色变化?溶液颜色变化?注意钠
8、的取用注意钠的取用:镊子镊子(不能用手接触不能用手接触)煤煤油要用滤纸吸干油要用滤纸吸干钠块要绿豆粒大小钠块要绿豆粒大小 剩余的钠放剩余的钠放回原瓶。回原瓶。1、钠与水反应、钠与水反应现象:产生轻微的爆鸣声产生轻微的爆鸣声如何检验金属钠与水反应生成的气体是如何检验金属钠与水反应生成的气体是H2氢气结论:2Na+2H2O =2NaOH+H2 课堂思考课堂思考2 2、钠与酸的反应、钠与酸的反应2Na+2HCl=2NaCl+H2Na+2HCl=2NaCl+H2 2 2Na+H 2Na+H2 2SOSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4+H2 钠无论是跟水还是跟酸反应钠无论是跟水还是跟酸反应,实际
9、上都是与实际上都是与H H+反应反应钠与酸反应时,若酸过量则钠只与酸钠与酸反应时,若酸过量则钠只与酸反应,反应,若酸不足量则钠先与酸反应再与水反若酸不足量则钠先与酸反应再与水反应应注意一般规律:一般规律:3、钠的保存、钠的保存、在自然界的存在、用途、制法在自然界的存在、用途、制法 保存在煤油里。保存在煤油里。易与空气中的氧气反应易与空气中的氧气反应 易与水反应易与水反应钠着火的处理?钠着火的处理?性质:性质:用干燥的砂土扑灭用干燥的砂土扑灭1、保存:、保存:决决定定3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2 高温3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2 高温4、金属与水反应小结、金属与水反应
10、小结Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2 100 2Al+6H20=2Al(OH)3+3H2 金属性越强,越容易与水反应讨论:金属与水反应的规律讨论:金属与水反应的规律K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au与冷水反应与冷水反应生成碱和氢生成碱和氢气气与热水反应与热水反应生成碱和氢生成碱和氢气气高温下与水高温下与水蒸气反应生蒸气反应生成氧化物和成氧化物和氢气氢气不与水反应不与水反应小结小结金属性越强,常温下与酸反应越剧烈;金属性越强,常温下与酸反应越剧烈;金属性越强,常温下与水反应越强烈;金属性越强,常温下与水反应越强烈;我得意的我得意的笑,又得笑
11、,又得意的笑意的笑无所谓,无所谓,我无所谓我无所谓神啊!神啊!救救救救我吧!我吧!为什么受伤为什么受伤的总是我!的总是我!思考:观察此图,你有何看法?思考:观察此图,你有何看法?结论:金属活动性顺序表中(结论:金属活动性顺序表中(H)前面的金属与酸)前面的金属与酸反应产生反应产生H2。金属越活泼,与酸反应越剧烈。金属越活泼,与酸反应越剧烈。能与酸反应是活泼和较活泼金属的通能与酸反应是活泼和较活泼金属的通性,那么能不能与碱反应呢?性,那么能不能与碱反应呢?实验实验34:取:取2支试管,支试管,分别加入几片分别加入几片(用砂纸用砂纸去掉氧化膜去掉氧化膜)铝片,然后再铝片,然后再分别加入分别加入5m
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