力的描述优秀课件(35张).ppt

1、 小孩小孩 墙墙 施力物体施力物体受力物体受力物体推推施力物体施力物体受力物体受力物体推推小孩穿着旱冰鞋推墙小孩穿着旱冰鞋推墙推推 墙墙同时同时弓的形状改变弓的形状改变竿子的形状改变竿子的形状改变 球的形状改变球的形状改变力的作用效果：力的作用效果：（1）投球手把静止）投球手把静止的棒球投掷出去；的棒球投掷出去；（2）棒球被接）棒球被接球手接住；球手接住；（3）接球手将）接球手将棒球击出。棒球击出。棒球的棒球的运动方向运动方向发生了改变发生了改变静止静止运动运动力可以使物体的运动状态发生改变力可以使物体的运动状态发生改变运动运动静止静止小结:l一种是改变物体的运动状态，l一种是使物体发生形变。

2、l物体运动状态的改变可分为：物体运动快慢的改变运动快慢的改变物体运动方向的改变运动方向的改变1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （）B 力的力的能够影响力的作用效果。能够影响力的作用效果。ABAB影响力的作用效果的因素有影响力的作用效果的因素有个个它们是它们是。在物理学中，把它们称为力的三要素。在物理学中，把它们称为力的三要素。在物理学中，力的符号是在物理学中，力的符号是F力的单位是力的单位是牛顿牛顿，简称，简称牛牛，用符号，用符号 N 表示。表示。二二、力的单位、力的单位 1、力的单位、力的单位-牛顿牛顿，简称，简称牛牛，符号是，符号是N例、例、用手托

3、起两个鸡蛋用的力约为用手托起两个鸡蛋用的力约为1N 物理课本约为物理课本约为3N 1Kg的物体对地面的压力约为的物体对地面的压力约为10N 50kg的同学重的同学重500N托起两个鸡蛋用的力约为托起两个鸡蛋用的力约为1N通常是用一根带箭头的线段来表示力通常是用一根带箭头的线段来表示力 沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小 在线段的末端画个箭头表示力的方向 用线段的起点或终点表示力的作用点有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力F=80N20N力的图示的作法：力的图示的作法：1.确定受力物体确定受力物体2.画出力的作用点画出力的作用点3.选择合适的标度选择

4、合适的标度4.沿力的方向画一条线段，根据标度和沿力的方向画一条线段，根据标度和力的大小确定线段的长短力的大小确定线段的长短5.线段的末端画上箭头表示方向线段的末端画上箭头表示方向6.用规定的符号、单位写出力的大小用规定的符号、单位写出力的大小100N300F=200N力的示意图力的示意图在受力物体上沿力的方向画个箭头在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。表示物体在这个方向上受到了力。线段的线段的长短长短 表示力的表示力的大小大小；箭头箭头 表示力的表示力的方向方向；线段的线段的起点或终点起点或终点 表示力的表示力的作用点作用点。2.力力1.力的两个作用效果力的两个作用效

5、果 小小 结结物体发生形变物体发生形变物体的运动状态改变物体的运动状态改变物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的大小、方向、大小、方向、作用点作用点牛顿，简称牛，符号为牛顿，简称牛，符号为 N力的三要素：力的三要素：单位：单位：力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用概念：概念：影响力作用效果的因素影响力作用效果的因素力的大小力的方向力的作用点踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。用同样大小的力推门时，每次手的位置离门用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不

6、同。轴远近不同，力的效果也不同。力的三要素力的三要素1、下列不会影响力的作用效果的是（、下列不会影响力的作用效果的是（）A、力的单位、力的单位 B、力的大小、力的大小 C、力的方向、力的方向 D、力的作用点、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，力，同同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（么这两个力的三要素（）A、完全相同、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方

7、向都不同、作用点相同，大小和方向都不同AC3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的会慢下来，这说明力的 能影响力的作用能影响力的作用效果。效果。4、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的作用效果与力的 有关。有关。5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 _不同，力的作用效果不同。不同，力的作用效果不同。方向大小作用点用用100N的力提水桶的力提水桶 用用300N的力向右上方拉小车的力向右上方拉小车 用用150N的力按图钉的力按图钉 用用200N的力向右推小车的力向右推小车 F=100NF=200NF=150NF=300N