初中地理湘教版七年级上册第二节-世界的人种课件.ppt
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1、猜一猜?第二节 世界的人种 学习目标学习目标一、一、知识目标:1、了解世界人种的划分及外部特征了解世界人种的划分及外部特征。2、掌握三大人种的地理分布。、掌握三大人种的地理分布。二、能力目标:二、能力目标:1运用地图运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。掌握世界三大人种的分布地区。2通过搜集资料,了解世界三大人种的重要通过搜集资料,了解世界三大人种的重要特点。特点。三、情感、态度与价值观:三、情感、态度与价值观:树立科学的种族观,各种族之间一律平等。树立科学的种族观,各种族之间一律平等。世界的三大人种黄色人种白色人种黑色人种上一页上一页人种:根据人类体质方面的特征所划分的人群。人种:根据人类体
2、质方面的特征所划分的人群。白白浅棕浅棕 浅浅(蓝蓝/绿绿)浅浅(波状波状)细长细长细高细高薄薄较高较高 黄黄黄棕黄棕黑黑棕棕黑直黑直宽平宽平短平短平中等中等中等中等 黑黑黑棕黑棕黑棕黑棕黑卷黑卷圆滑圆滑扁平扁平 厚厚外翻外翻四肢长四肢长互动学习:根据自己头脑中三大人种的印象和观察互动学习:根据自己头脑中三大人种的印象和观察P54三大人种照片,三大人种照片,合作学习,分组讨论并填下表:合作学习,分组讨论并填下表:脑筋转起来脑筋转起来 请同学们想一想请同学们想一想世界上还有没有不具世界上还有没有不具备以上三种人种的各备以上三种人种的各自特征的其他人种自特征的其他人种?是是什么人种什么人种?他们是怎
3、么他们是怎么产生的产生的?资资 料料 混血人种的产生混血人种的产生,是不是不同人种之间通婚的结果。同人种之间通婚的结果。现在从分布来看现在从分布来看,主要分布主要分布在拉丁美洲地区在拉丁美洲地区,混血人种混血人种的比重已经占美洲的的比重已经占美洲的58%58%讨论思考 地理环境对各人种的身体特征有什么样的影响?请从一两个方面的例子来说明。资 料 太阳辐射太阳辐射,气候气候,地形等因素地形等因素影响着人种的特征。人的肤色大影响着人种的特征。人的肤色大致从赤道到极地逐渐变浅致从赤道到极地逐渐变浅,与太与太阳辐射有关阳辐射有关,毛发和鼻子的特点毛发和鼻子的特点也与气候有关。也与气候有关。各抒己见 白
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