刘姥姥进大观园课件.pptx

1、有美一人清扬婉兮邂逅相遇适我愿兮诗经.国风小说中的“谐音”贾府贾府假府假府甄士隐甄士隐真事隐真事隐贾雨村贾雨村假语存假语存甄英莲甄英莲真应怜真应怜元春、迎春、探春、惜春元春、迎春、探春、惜春原应叹息原应叹息贾政、贾敬贾政、贾敬假正经假正经贾王薛史贾王薛史家亡血史家亡血史红楼梦红楼梦有关的歇后语有关的歇后语1.1.贾宝玉的丫环贾宝玉的丫环喜（袭）人喜（袭）人2.2.王熙凤害死尤二姐王熙凤害死尤二姐心狠手毒心狠手毒3.3.刘姥姥进大观园刘姥姥进大观园眼花缭乱眼花缭乱 4.4.刘姥姥出大观园刘姥姥出大观园满载而归满载而归5.5.林黛玉葬花林黛玉葬花自叹命薄自叹命薄6.6.红楼梦红楼梦里的贾府里的贾府

2、大有大的难处大有大的难处7.7.贾宝玉出家贾宝玉出家看破红尘看破红尘 曹雪芹曹雪芹刘姥姥进大观园刘姥姥进大观园满载而归满载而归洋相百出洋相百出长长见识长长见识少见多怪少见多怪眼花缭乱眼花缭乱刘姥姥游赏大观园图刘姥姥游赏大观园图 刘姥姥，无儿，只有一女，女婿王刘姥姥，无儿，只有一女，女婿王狗儿接其同住。前后狗儿接其同住。前后三次三次进入贾府。进入贾府。某年冬天（时年七十五岁），家境某年冬天（时年七十五岁），家境窘迫，难度年关，便到远亲贾府去窘迫，难度年关，便到远亲贾府去拜访，希望得到周济，后来得到了拜访，希望得到周济，后来得到了二十两银子。秋天，带上瓜果蔬菜二十两银子。秋天，带上瓜果蔬菜回访报恩

3、。贾府败落后，看望王熙回访报恩。贾府败落后，看望王熙凤，让巧姐儿（王熙凤之女）乔装凤，让巧姐儿（王熙凤之女）乔装逃到她家，逃过被卖之劫。她是红逃到她家，逃过被卖之劫。她是红楼梦中一个无足轻重的小人物，却楼梦中一个无足轻重的小人物，却用她的视角见证了贾府的荣辱兴衰。用她的视角见证了贾府的荣辱兴衰。关于刘姥姥、大观园关于刘姥姥、大观园 乾隆二十七年（1762年），幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。乾隆二十八年（1763年）除夕（2月12日），因贫病无医而逝。红楼梦红楼梦 长篇章回体小说，中国古典四大名著之首，又名石头记金玉缘。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺

4、阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。红楼梦是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。围绕红楼梦的品读研究形成了一门显学红学。知识链接知识链接 本文章节选自本文章节选自红楼梦红楼梦第四十回，原题为第四十回，原题为“史太君两宴大观园史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令金鸳鸯三宣牙牌令”。速读课文，扫清文字障碍李 纨 篾 片 丫 鬟 银 箸 漱 盂 麈 尾 撮 弄 四 楞铁 锨 发 怔 （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）wn mihunzhs

5、hzhculngxinzhng初读课文整体感知初读课文整体感知、文中共出现了哪些人？你知道他们之间的关系吗？、文中共出现了哪些人？你知道他们之间的关系吗？、这些人中重点写了哪几个人？你记得她们的姓名和居室、这些人中重点写了哪几个人？你记得她们的姓名和居室名称吗？名称吗？、课文是以什么为线索，给大家展示了大观园的风貌的？、课文是以什么为线索，给大家展示了大观园的风貌的？、找出刘姥姥游赏大观园的游程路线。、找出刘姥姥游赏大观园的游程路线。整体感知整体感知第一部分（第1段）：写凤姐、鸳鸯等人设局设局取笑刘姥姥。第二部分（第23段）：写刘姥姥上演演“笑笑”剧的过程。第三部分（第4段）：写刘姥姥上演“笑

6、”剧后的感感慨慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。刘姥姥进大观园后表演了一场刘姥姥进大观园后表演了一场“笑笑”剧。这场剧。这场“笑笑”剧是谁导演的？她们为什么要导演这场剧是谁导演的？她们为什么要导演这场“笑笑”剧？剧？这场这场“笑笑”剧的背后包含了作者什么样的思想感情？剧的背后包含了作者什么样的思想感情？刘姥姥进大观园后表演的这场刘姥姥进大观园后表演的这场“笑笑”剧，是由凤姐、鸳鸯等人导剧，是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取笑。这场很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取

7、笑。这场“笑笑”剧的背剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市井小民；同时，作者也透过刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市井小民；同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。败进行了深重的谴责。刘姥姥是如何惹人发笑的？刘姥姥是如何惹人发笑的？她在这场笑剧中表现出怎样的性格特点？她在这场笑剧中表现出怎样的性格特点？言行粗俗 风趣幽默 装疯卖傻但实 际上是一个善于察言观色、世故、精明的农村老太太

8、的形象。刘姥姥特点：.这篇课文细致地描写了各具情态的小，给人留下了难忘的这篇课文细致地描写了各具情态的小，给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样印象。请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。的性格特点。凤姐、鸳鸯凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点；耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点；探春、史湘云、薛姨妈探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露，反映出她们的笑自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点；率真、爽朗、不受拘束的性格特点；林黛玉林黛玉的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教

9、养而的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；又谨慎的性格特点；宝玉宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点；气的性格特点；惜春惜春笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；孩子气的性格特点；贾母贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。心的性格特点。体会下面句子中黑体词语的表达作用 刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹闹了一阵，好容易撮撮起一个来，才伸伸着脖子要吃，偏又滑滑下来，滚滚在地下。这是凤姐让刘

10、姥姥吃鸽子蛋时的情形：鸽子蛋本来就小，这是凤姐让刘姥姥吃鸽子蛋时的情形：鸽子蛋本来就小，筷子沉且滑，刘姥姥对大观园这样的场合又很怯懦，于筷子沉且滑，刘姥姥对大观园这样的场合又很怯懦，于是吃鸽子蛋时的滑稽就由想可知。是吃鸽子蛋时的滑稽就由想可知。“闹闹”、“撮撮”两字两字写出了写出了刘姥姥使不习惯沉且滑的筷子，刘姥姥使不习惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形情形，生动、传神，生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态窘态；“伸伸”字字突出了突出了刘姥姥刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼而又憨态可掬；吃鸽子蛋时的小心翼翼而又憨

11、态可掬；“滑滑”和和“滚滚”两字两字写出了筷子光滑、鸽子蛋小，且鸽子蛋掉下时速度之快。总写出了筷子光滑、鸽子蛋小，且鸽子蛋掉下时速度之快。总之，之，这些动词就生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽这些动词就生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽可笑而又憨态可掬的神态，突出了刘姥姥的朴素、小心翼翼、可笑而又憨态可掬的神态，突出了刘姥姥的朴素、小心翼翼、怯懦的性格特点怯懦的性格特点 结合刘姥姥的言谈举止，分析这个人物形象结合刘姥姥的言谈举止，分析这个人物形象 刘姥姥进了大观园，一个乡下人进了美轮美奂的大观园，处刘姥姥进了大观园，一个乡下人进了美轮美奂的大观园，处处透露着新鲜无知，好奇多问，处处引起

12、哄堂大笑。不过，她处透露着新鲜无知，好奇多问，处处引起哄堂大笑。不过，她对每项新奇东西所引出来的神态，流露的每一句言词，纯然出对每项新奇东西所引出来的神态，流露的每一句言词，纯然出自本性天真，恰如身份，并不带丝毫牵强附会，矫揉做作。所自本性天真，恰如身份，并不带丝毫牵强附会，矫揉做作。所以她俗虽俗，却俗得可爱。以她俗虽俗，却俗得可爱。一个七十五岁的老人，为了生活，她扯下了自己的尊严，戴一个七十五岁的老人，为了生活，她扯下了自己的尊严，戴上一副丑角的面谱，变成一个引人发笑的对象。刘姥姥是丑角，上一副丑角的面谱，变成一个引人发笑的对象。刘姥姥是丑角，但她决不是傻子，她早已知道是为了哄老太太开心但她

13、决不是傻子，她早已知道是为了哄老太太开心 所以，所以，刘姥姥不是傻子，而是一位刘姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚大智若愚”的人物，为了环境的的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以所获得别人的同情，希望得到些需要，她不得不装作愚者，以所获得别人的同情，希望得到些恩惠。刘姥姥面对贾家生活的豪奢，却不是表现出羡慕的情状，恩惠。刘姥姥面对贾家生活的豪奢，却不是表现出羡慕的情状，反而只是一心一意计算著平实的居家生计的方便和舒适；金银反而只是一心一意计算著平实的居家生计的方便和舒适；金银的筷子反而不及平常的伏手合用，作者利用几个细节塑造出刘的筷子反而不及平常的伏手合用，作者利用几个细节塑造出刘姥姥的

14、朴素实在的老农妇形象。基本形象特征：姥姥的朴素实在的老农妇形象。基本形象特征：滑稽可笑而又滑稽可笑而又憨态可掬，朴素率真而又圆滑世故。憨态可掬，朴素率真而又圆滑世故。拓展延伸拓展延伸红楼知多少红楼知多少“态生两靥之愁，娇袭一身之病态生两靥之愁，娇袭一身之病”是谁是谁“唇不点而红，眉不画而翠，面若银盆，眼如水杏唇不点而红，眉不画而翠，面若银盆，眼如水杏”是谁是谁 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻是谁是谁心比天高心比天高,命比纸薄命比纸薄代表的人物是代表的人物是枉自温柔和顺枉自温柔和顺,空云似桂如兰空云似桂如兰.堪美优伶有福堪美优伶有福,谁知谁知公子无缘公子无缘指的是指的是拓展延伸拓展延伸红楼知多少红楼知多少红楼梦红楼梦中塑造了两个叛逆者形象中塑造了两个叛逆者形象,分别是分别是金玉良缘金玉良缘指的是指的是贾宝玉念念不忘贾宝玉念念不忘木石前盟木石前盟,这预示着这预示着机关算尽太聪明机关算尽太聪明,反误了卿卿性命反误了卿卿性命”曲子名及针曲子名及针对的人是对的人是