冀教版数学五年级上册第2单元《小数乘法》课件.pptx

1、冀教版小学数学五年级上册冀教版小学数学五年级上册第二单元第二单元小数乘小数乘法法PPT课件课件播放时点击目录中的课播放时点击目录中的课题可跳转至本节内容题可跳转至本节内容目目 录录小数乘法小数乘法1、小数点位置向右移动的规律和应用、小数点位置向右移动的规律和应用2、小数点位置向左移动的规律和应用、小数点位置向左移动的规律和应用3、小数点位置变化练习、小数点位置变化练习4、小数乘整数、小数乘整数 5、小数乘小数、小数乘小数6、积的近似值、积的近似值 7、解决问题（一）、解决问题（一）8、解决问题（二）、解决问题（二）9、旅游方案、旅游方案10、整理与复习、整理与复习 小数点位置向右移动小数点位置

2、向右移动的规律和应用的规律和应用冀教版数学五年级上册第二单元冀教版数学五年级上册第二单元小数乘法小数乘法教学目标教学目标1 1、结合具体事例，经历自主探索小数点位置、结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的规律及应用规律进行计算的过程，向右移动的规律及应用规律进行计算的过程，理解并掌握小数点向右移动的规律。理解并掌握小数点向右移动的规律。2 2、能运用规律口算小数乘、能运用规律口算小数乘1010、100100、10001000的乘的乘法，能把小数表示的单位名数改写成较小单位法，能把小数表示的单位名数改写成较小单位的数或复名数。的数或复名数。3 3、积极参加数学活动，获得用已有知识解决、积

3、极参加数学活动，获得用已有知识解决问题的成功体验，培养判断、归纳能力。问题的成功体验，培养判断、归纳能力。1 1枚纽扣枚纽扣5 5分钱，分钱，1010枚纽扣多少元？枚纽扣多少元？100100枚、枚、10001000枚呢？枚呢？想一想：怎样计算呢？想一想：怎样计算呢？1 1枚纽扣枚纽扣5 5分分，1010枚纽扣共枚纽扣共5 5角，角，5 5分分可以写成可以写成0.050.05元，元，5 5角可以写成角可以写成0.50.5元元。0.050.0510100.50.5（元）（元）1 1枚纽扣枚纽扣5 5分钱，分钱，1010枚纽扣多少元？枚纽扣多少元？乘法算式：乘法算式：答：答：1010枚纽扣枚纽扣0.

4、50.5元。元。PPT模板： PPT课件： 1枚纽扣枚纽扣5 5分分，100100枚纽扣共枚纽扣共5 5元元。0.050.051001005 5（元）（元）1 1枚纽扣枚纽扣5 5分钱，分钱，100100枚纽扣多少元？枚纽扣多少元？乘法算式：乘法算式：答：答：100100枚纽扣枚纽扣5 5元。元。1 1枚纽扣枚纽扣5 5分分，10001000枚纽扣共枚纽扣共5050元元。0.050.05100010005050（元）（元）1 1枚纽扣枚纽扣5 5分钱，分钱，10001000枚纽扣多少元？枚纽扣多少元？乘法算式：乘法算式：答：答：10001000枚纽扣枚纽扣5050元。元。观察下面几个算式，你发

5、现了什么？观察下面几个算式，你发现了什么？0.050.0510100.50.5（元）（元）0.050.051001005 5（元）（元）0.050.05100010005050（元）（元）小数点位置向小数点位置向右移动的规律右移动的规律一个数扩大到一个数扩大到原来的原来的1010倍倍一个数扩大到一个数扩大到原来的原来的100100倍倍一个数扩大到一个数扩大到原来的原来的10001000倍倍小数点向右移小数点向右移动一位动一位小数点向右移小数点向右移动两位动两位小数点向右移小数点向右移动三位动三位试一试试一试把把3.873.87分别扩大到原来的分别扩大到原来的1010倍、倍、100100倍、倍、

6、10001000倍，各是多少？倍，各是多少？3.873.8710=10=38.738.73.873.8710001000，把，把3.873.87的小数点向右移的小数点向右移动三位，位数不够，怎么办？动三位，位数不够，怎么办？3.873.87100=100=3873873.873.873.8703.8703.873.87100010003.8703.87010001000 38703870位数不够时，要用位数不够时，要用0 0补足。补足。把写字台的长和宽改写成以厘米为单把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？位的数？1 1米是米是100100厘米，厘米，0.30.3米是米是3030厘米。厘米。把

7、把1.31.3米改写成以厘米为单位的数是米改写成以厘米为单位的数是100100厘米加厘米加3030厘米，是厘米，是130130厘米。厘米。方法一：方法一：1.31.3米米100100厘米厘米3030厘米厘米130130厘米厘米把写字台的长和宽改写成以厘米为单把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？位的数？米和厘米之间的进率是米和厘米之间的进率是100100。把米改写成以厘米为单位的数时，直把米改写成以厘米为单位的数时，直接乘进率接乘进率100100，1.31.3乘乘100100，把，把1.31.3的小的小数点向右移动两位是数点向右移动两位是130130。方法二：方法二：1.31.3100100

8、 130130（厘米）（厘米）把写字台的长和宽改写成以厘米为单把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？位的数？想一想：想一想：0.65m0.65m_cm_cm0.650.651001006565（厘米）（厘米）6565练一练练一练1.1.填表。填表。18351835133013306306304.24.22.2.320320196019604 485856 690900.320.32吨（吨（）千克）千克1.961.96升（升（）毫升）毫升4.854.85米（米（）米（）米（）厘米）厘米6.096.09吨（吨（）吨（）吨（）千克）千克3.3.35357.867.8696096047.947.97

9、07017600 17600 3.53.510100.7860.78610109.69.61001000.4790.4791001000.070.071000100017.617.610001000PPT模板： PPT课件： 小数点位置向左移动小数点位置向左移动的规律和应用的规律和应用冀教版数学五年级上册第二单元冀教版数学五年级上册第二单元小数乘法小数乘法教学目标教学目标1 1、结合具体事例，经历自主探索小数点位置、结合具体事例，经历自主探索小数点位置向左移动的规律及应用规律进行计算的过程。向左移动的规律及应用规律进行计算的过程。2 2、理解并掌握小数点向左移动的规律，会应、理解并掌握小数点向

10、左移动的规律，会应用规律口算小数除以用规律口算小数除以1010、100100、10001000的除法，能的除法，能把较小单位的数或复名数改写成用小数表示的把较小单位的数或复名数改写成用小数表示的单名数。单名数。3 3、积极参加数学活动，感受知识间的练习，、积极参加数学活动，感受知识间的练习，在数学学习活动中获得成功的体验。在数学学习活动中获得成功的体验。把把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成1010份、份、100100份、份、10001000份，每份各是多少米？份，每份各是多少米？想一想：怎样计算呢？想一想：怎样计算呢？把把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成1010份，每份份，

11、每份是是5 5分米分米，5 5分米可以写成分米可以写成0.50.5米米。5 510100.50.5（米）（米）除法算式：除法算式：答：把答：把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成1010份每份份每份是是0.50.5米。米。把把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成1010份每份是多少米？份每份是多少米？PPT模板： PPT课件： 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成100100份，每份，每份是份是5 5厘米厘米，5 5分米可以写成分米可以写成0.050.05米米。5 51001000.050.05（米）（米）除法算式：除法算式：答：把答：把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成

12、100100份份每份是每份是0.050.05米。米。把把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成100100份每份是多少米？份每份是多少米？把把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成10001000份，每份，每份是份是5 5毫米毫米，5 5分米可以写成分米可以写成0.0050.005米米。5 5100010000.0050.005（米）（米）除法算式：除法算式：答：把答：把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成10001000份份每份是每份是0.0050.005米。米。把把5 5米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成10001000份每份是多少米？份每份是多少米？观察下面几个算式，你发

13、现了什么？观察下面几个算式，你发现了什么？5 5100010000.0050.005（米）（米）5 51001000.050.05（米）（米）5 510100.50.5（米）（米）小数点位置向小数点位置向左移动的规律左移动的规律小数点向左移小数点向左移动一位动一位小数点向左移小数点向左移动两位动两位小数点向左移小数点向左移动三位动三位一个数缩小到一个数缩小到原来的原来的1 11010一个数缩小到一个数缩小到原来的原来的1 1100100一个数缩小到一个数缩小到原来的原来的1 110001000试一试试一试直接写出下面各题的得数，再用直接写出下面各题的得数，再用计算器检验一下。计算器检验一下。5

14、3.853.810=10=5.385.3853.853.810001000，把，把53.853.8的小数点向左移的小数点向左移动三位，位数不够，怎么办？动三位，位数不够，怎么办？53.853.8100=100=0.5380.53853.853.810=10=53.853.8100=100=53.853.810 00=10 00=位数不够时在整数部分的前面位数不够时在整数部分的前面补一个补一个0 0占位占位53.853.810001000 0.05380.0538位数不够时，要用位数不够时，要用0 0补位。补位。把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。根据分数与小

15、数的关系改写：根据分数与小数的关系改写：1 110100.10.11 11001000.010.011 1100010000.0010.0011 1厘米厘米1 1100100（米）（米）0.010.01（米）（米）8585厘米厘米8585100100（米）（米）0.850.85（米）（米）把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。利用小数点位置向左移动的规律：利用小数点位置向左移动的规律：米和厘米之间的进率是米和厘米之间的进率是100100，把厘米和，把厘米和米改写成米，要除以进率米改写成米，要除以进率100100。8585100100，就是把就是把8585缩小到

16、原来的缩小到原来的 ，小数点向，小数点向左移动两位是左移动两位是0.850.85。1 11001008585厘米厘米 0.850.85（米）（米）练一练练一练1.1.0.350.350.720.729.029.023.453.45350350克（克（）千克）千克720720毫升（毫升（）升）升9 9吨吨2020千克（千克（）吨）吨3 3升升450450毫升（毫升（）升）升2.2.在下面的括号里填上合适的数。在下面的括号里填上合适的数。4.54.542.19542.195载重是载重是45004500千克，合千克，合（）吨。）吨。全长是全长是4242千米千米195195米，合米，合（）千米。）千米

17、。3.3.12129109100.003650.003650.00420.00420.190.199020 9020 0.120.121001000.90.9100010003.653.65100010000.420.42100100191910010090.290.2100100方法总结方法总结小数点位置向小数点位置向左移动的规律左移动的规律小数点向左移小数点向左移动一位动一位小数点向左移小数点向左移动两位动两位小数点向左移小数点向左移动三位动三位一个数缩小到一个数缩小到原来的原来的1 11010一个数缩小到一个数缩小到原来的原来的1 1100100一个数缩小到一个数缩小到原来的原来的1 1

18、10001000PPT模板： PPT课件： 53.85.38 53.81001000.538 53.80.538 53.8100010000.05380.0538一个数除以一个数除以1010、100100、10001000如果小数位如果小数位数不够时，要用数不够时，要用0 0补足。补足。首页首页改写单位改写单位6 6吨吨4040千克千克6.046.04吨吨 8 8吨吨3232千克千克8.0328.032吨吨把低级单位改写成高级单位的数，如果两个把低级单位改写成高级单位的数，如果两个单位之间的进率是单位之间的进率是1010、100100、10001000那么可以那么可以运用小数点向左移动的规律进

19、行改写。运用小数点向左移动的规律进行改写。小数点位置变化小数点位置变化练习练习冀教版数学五年级上册第二单元冀教版数学五年级上册第二单元小数乘法小数乘法1 1、把、把3.873.87分别扩大分别扩大1010倍、倍、100100倍、倍、10001000倍，倍，各是多少？各是多少？3.873.8710=38.710=38.73.873.87100=387100=3873.873.871000=38701000=3870位数不够时，要用位数不够时，要用0 0补足！补足！53.853.810=10=53.853.8100=100=53.853.81000=1000=位数不位数不够时，够时，要用要用0 0

20、补足！补足！2 2、写出下面各题的得数：、写出下面各题的得数：5.385.380.5380.5380.05380.05383 3、把下面的空格填写完整：、把下面的空格填写完整：0.40.4米米=（）分米）分米0.630.63平方米平方米=（）平方分米）平方分米1.581.58千克千克=（）千克（）千克（）克）克=（）克）克4 463631 158058015801580PPT模板： PPT课件： 4、判断下面各题：对的在括号内打、判断下面各题：对的在括号内打，错的，错的打打。（1 1）一个小数的小数点向左移动两位，原来）一个小数的小数点向左移动两位，原来的数就缩小的数就缩小2 2倍。（倍。（）

21、（2 2）一个三位小数，去掉小数点后，原来的）一个三位小数，去掉小数点后，原来的数就扩大数就扩大100100倍。（倍。（）（3 3）小数点向左移动三位，原来的数就扩大）小数点向左移动三位，原来的数就扩大10001000倍。（倍。（）（4 4）小数点向右移动两位，原来的数就缩小）小数点向右移动两位，原来的数就缩小100100倍。（倍。（）5 5、填空：、填空：（1 1）3.2973.297的小数点向右移动两位就变成（的小数点向右移动两位就变成（），），原数就（原数就（）倍。）倍。608.5608.5的小数点向左移动两的小数点向左移动两位就变成（位就变成（），原数就（），原数就（）倍。）倍。（2

22、2）8.038.03是（是（）位小数，）位小数，80.380.3是（是（）位小数，）位小数，把把8.038.03写成写成80.380.3，小数点向（，小数点向（）移动（）移动（）位。）位。（3 3）0.060.06去掉小数点，原数就（去掉小数点，原数就（）倍；在）倍；在768768中，中，6 6的右下角点上小数点，原数就（的右下角点上小数点，原数就（）倍。）倍。（4 4）把）把93.1893.18的小数点向左移动一位，这时的小数点向左移动一位，这时“1”1”在在（）位上，把）位上，把93.1893.18的小数点向右移动一位，这的小数点向右移动一位，这时时“1”1”在（在（）位上。）位上。0.0

23、32970.03297缩小缩小1001006.0856.085缩小缩小100100两两一一一一右右扩大扩大100100缩小缩小1010十分十分个个6 6、下面的数，如果把小数点都移到最高、下面的数，如果把小数点都移到最高位的左边，小数的大小有什么变化？位的左边，小数的大小有什么变化？37.6 5.42 8.296 138.737.6 5.42 8.296 138.7缩小了缩小了100100倍倍缩小了缩小了1010倍倍缩小了缩小了1010倍倍缩小了缩小了10001000倍倍 小数乘整数小数乘整数冀教版数学五年级上册第二单元冀教版数学五年级上册第二单元小数乘法小数乘法1 1、结合具体事例，经历用自

24、己的方法解答问、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题，以及学习小数乘整数计算方法的过程。题，以及学习小数乘整数计算方法的过程。2 2、理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正、理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确进行小数乘整数的乘法计算。确进行小数乘整数的乘法计算。3 3、在用已有知识解决问题的过程中，获得愉、在用已有知识解决问题的过程中，获得愉快的体验，培养反思质疑的习惯，体会学习乘快的体验，培养反思质疑的习惯，体会学习乘法计算方法的价值。法计算方法的价值。教学目标教学目标超市购物。超市购物。（1 1）亮亮买了）亮亮买了3 3支自动铅笔要花多少元钱？支自动铅笔要花多少元钱？1.81.83 3

25、 （元）（元）1.81.83 3 （元）（元）2 2元元3 36 6元元2 2角角3 36 6角角6 6元元6 6角角5 5元元4 4角角5 5元元4 4角角5.45.4元元1.81.8元元1818角角1818角角3 35454角角5454角角5.45.4元元按每支按每支2 2元算元算把把1.81.8看成看成1818角角5.45.4 1.8 1.8 3 3 1 8 1 8 3 31.81.8乘乘10105454除以除以10105 45 45.45.4 1.8 1.8扩大扩大1010倍变成倍变成1818时，小数乘整数转换成整数时，小数乘整数转换成整数乘整数，积相应扩大了乘整数，积相应扩大了101

26、0倍，所以应缩小倍，所以应缩小1010倍才倍才是原等式的积。是原等式的积。超市购物。超市购物。（2 2）妈妈买）妈妈买2525包挂面要花多少元钱？包挂面要花多少元钱？0.940.942525 （元）（元）23502350除以除以100100 0.9 4 0.9 4 2 5 2 5 4 7 0 4 7 01 8 81 8 82 3.5 02 3.5 0 9 4 9 4 2 5 2 5 4 7 0 4 7 01 8 81 8 82 3 5 02 3 5 00.940.94乘乘100100 先把先把0.950.95扩大扩大100100倍，先计算倍，先计算959525=237525=2375，再把，再

27、把23752375缩小缩小100100倍，小数点向左移动两位变成倍，小数点向左移动两位变成23.7523.75。0.940.942525 （元）（元）23.523.53.23.234=34=（）（）2.342.346=6=（）（）16160.85=0.85=（）（）108.8 108.8 14.04 14.04 13.6 13.6 3.2 3.2 3 4 3 4 1 2 8 1 2 8 9 6 9 61 0 8.81 0 8.8 2 .3 4 2 .3 4 6 6 1 4 .0 4 1 4 .0 4 1 6 1 6 0.8 5 0.8 5 8 0 8 01 2 81 2 81 3.6 01 3

28、.6 0练一练练一练1.1.先用竖式计算，再用计算器检验。先用竖式计算，再用计算器检验。1.51.5727245450.90.96 60.570.570.460.4618180.750.753 30.840.8426262.2.请你做个小小售货员。请你做个小小售货员。3.3.一辆汽车每小时行一辆汽车每小时行7070千米，从王家庄到刘家湾共千米，从王家庄到刘家湾共行了行了2.42.4小时。王家庄到刘家湾的路程是多少千米？小时。王家庄到刘家湾的路程是多少千米？王家庄王家庄刘家湾刘家湾速度速度=70=70千米千米/小时小时路程？路程？70702.4=1682.4=168（千米）（千米）4.4.学校买

29、来学校买来十万个小小为什么十万个小小为什么4545本，本，格林童格林童话话3030本，本，鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记4545本。学校买这些书本。学校买这些书一共花了多少元钱？一共花了多少元钱？3.853.854545173.25173.25（元）（元）4.204.203030126126（元）（元）6.156.154545276.75276.75（元）（元）173.25173.25126126267.75267.75441441126126576576（元）（元）小数乘小数小数乘小数冀教版数学五年级上册第二单元冀教版数学五年级上册第二单元小数乘法小数乘法1 1、结合具体事例，经历用已有知识解决问

30、题，、结合具体事例，经历用已有知识解决问题，以及学习小数乘小数计算方法的过程。以及学习小数乘小数计算方法的过程。2 2、理解并掌握小数乘法的计算方法，会正确、理解并掌握小数乘法的计算方法，会正确地进行小数乘小数的乘法计算。地进行小数乘小数的乘法计算。3 3、在运用已有知识理解计算方法的过程中，、在运用已有知识理解计算方法的过程中，体会知识间的联系，树立学好数学的自信心体会知识间的联系，树立学好数学的自信心教学目标教学目标（）1001005235232.52.5（）25253.1423.14210001000（）1.21.2（）1212 5.225.22100100（）（）10106546545

31、.235.23101031423142101052252265.465.4（1 1）聪聪家客厅长是）聪聪家客厅长是4.84.8米，宽是米，宽是3.63.6米，米，客厅的面积是多少平方米？客厅的面积是多少平方米？4.84.83.63.6 （平方米）（平方米）4.84.83.6=3.6=（平方米）（平方米）4 84 8 3 63 62 8 8 2 8 8 101010102 8 82 8 84.84.8 3.63.61 1 41 1 4 1 7 2 8 1 7 2 8.1001001 4 41 4 4 1 7 2 8 1 7 2 817.2817.28两个因数有几位小数和积有什么关系？两个因数有几

32、位小数和积有什么关系？PPT模板： PPT课件： 8 82 8 84.84.8 3.63.6一位小数一位小数两位小数两位小数1 4 41 4 4 1 7 2 8 1 7 2 8.一位小数一位小数结论：结论：两个因数的小数位数和等于积两个因数的小数位数和等于积的小数位数的小数位数。验算：验算：把因数的把因数的位置交换位置交换一下，再一下，再乘一遍。乘一遍。2 8 8 2 8 84.84.83.63.61 4 41 4 41 7.2 81 7.2 8（2 2）茶几的宽是）茶几的宽是0.450.45米，茶几的面积是多米，茶几的面积是多少平方米？少平方米？0.450.450.90.9 （平方米）（平方

33、米）0.4 50.4 5 0.9 0.9 4 0 5 4 0 5.0 00.4050.405（3 3）客厅沙发的宽是）客厅沙发的宽是0.850.85米，沙发占地多米，沙发占地多少平方米？少平方米？1.81.80.850.85 （平方米）（平方米）1.81.80.850.85 （平方米）（平方米）9 09 01.81.8 0.8 50.8 51 4 41 4 4 1 5 3 0 1 5 3 0.1.531.53 计算小数乘法，先按照整数乘法计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，位小数，就从积的右边起数出几位，点

34、上小数点。点上小数点。怎样计算小数乘法？怎样计算小数乘法？练一练练一练1.1.先用竖式计算，再用计算器检验。先用竖式计算，再用计算器检验。3.73.70.90.91.211.210.170.170.860.860.120.120.740.742.52.512.512.50.80.80.250.251.21.22.2.聪聪家客厅聪聪家客厅 墙上有一幅山水画，它的墙上有一幅山水画，它的长是长是2.22.2米，宽是米，宽是1.951.95米。这幅画的面积米。这幅画的面积是多少平方米？是多少平方米？2.22.21.951.954.294.29（平方米）（平方米）答：这幅画的面积是答：这幅画的面积是4.

35、294.29平方米。平方米。3.3.聪聪卧室长是聪聪卧室长是4.854.85米，宽是米，宽是3.343.34米。米。聪聪卧室的面积是多少平方米？聪聪卧室的面积是多少平方米？4.854.853.343.3416.19916.199（平方米）（平方米）答：聪聪卧室的面积是答：聪聪卧室的面积是16.19916.199平方米。平方米。4.4.张红看见远处闪电后，经过张红看见远处闪电后，经过4.64.6秒听秒听到雷声。如果雷声在空气重的传播速到雷声。如果雷声在空气重的传播速度是度是0.340.34千米千米/秒，那么打闪的地方离秒，那么打闪的地方离张红有多远？（从打闪起看到打闪的张红有多远？（从打闪起看到

36、打闪的时间省略不算）时间省略不算）5.5.根据根据126126121215121512，直接写出下面各，直接写出下面各题的积。题的积。12.612.61.21.21.261.261.21.212.612.60.120.12 积的近似值积的近似值冀教版数学五年级上册第二单元冀教版数学五年级上册第二单元小数乘法小数乘法1 1、结合具体事例，经历自主解决问题并用近、结合具体事例，经历自主解决问题并用近似数表示结果的过程。似数表示结果的过程。2 2、进一步掌握小数乘法的计算方法；会用、进一步掌握小数乘法的计算方法；会用“四舍五入四舍五入”法求积的近似值。法求积的近似值。3 3、感受求积的近似值与生活的

37、密切联系，能、感受求积的近似值与生活的密切联系，能说明自己确定的近似数位数的合理性。说明自己确定的近似数位数的合理性。教学目标教学目标1.1.口算：口算：0.050.0510 510 5100 100 7.97.9100 53.8100 53.8100010002.2.不用计算，直接说出积的小数位数。不用计算，直接说出积的小数位数。3.23.234 2.3434 2.3412 0.4612 0.461.81.8（1 1）0.60.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得数保留两位小数）（得数保留两位小数）猕猴桃的含糖量。猕猴桃的含糖量。0.080.080.6=0.6=0.

38、0480.048（千克）（千克）0.050.05（千克）（千克）0.0 80.0 80.60.64 84 80 0.0 0（1 1）0.60.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得数保留两位小数）（得数保留两位小数）答：答：0.60.6千克猕猴桃至少千克猕猴桃至少含糖量含糖量0.050.05千克。千克。（2 2）0.60.6千克猕猴桃最多含糖多少千克？千克猕猴桃最多含糖多少千克？（得数保留两位小数）（得数保留两位小数）猕猴桃的含糖量。猕猴桃的含糖量。0.1 4 0.1 4 0.6 0.6 8 48 40.140.140.6=0.6=0.080.08（千克）（千克）0 0

39、.0 00.0840.084（千克）（千克）（2 2）0.60.6千克猕猴桃最多含糖多少千克？千克猕猴桃最多含糖多少千克？（得数保留两位小数）（得数保留两位小数）答：答：0.60.6千克猕猴桃最多千克猕猴桃最多含糖量含糖量0.080.08千克。千克。试一试试一试（1 1）这种空调每天耗电）这种空调每天耗电多少千瓦时？多少千瓦时？0.90.924=24=21.621.6（千瓦时）（千瓦时）答：这种空调每天耗电答：这种空调每天耗电21.621.6千瓦时。千瓦时。（2 2）每天需要电费多少元？（根据）每天需要电费多少元？（根据生活经验保留几位小数）生活经验保留几位小数）0.520.5221.6=21

40、.6=11.23211.232（元）（元）答：每天需要电费答：每天需要电费11.211.2元。元。11.211.2（元）（元）1.1.小数乘小数，乘得的积的小数位数不够小数乘小数，乘得的积的小数位数不够时，要在前面补时，要在前面补0 0占位占位。2.2.求积的近似值的方法：求积的近似值的方法：先算出积，然后先算出积，然后看需要保留位数的下一位，按照看需要保留位数的下一位，按照“四舍五四舍五入法入法”求出结果，最后用求出结果，最后用“”“”链接链接。归纳归纳总结总结练一练练一练1.1.计算，并用计算，并用“四舍五入法四舍五入法”保留积的近似值。保留积的近似值。0 00.20.20.200.200

41、 00.20.20.170.17161615.715.715.6915.692.2.张宏走一步的平均长度是张宏走一步的平均长度是0.620.62米，他沿一米，他沿一条跑道走了一圈，一共走了条跑道走了一圈，一共走了645645步。这条跑步。这条跑道的长大约是多少米？（得数保留整数）道的长大约是多少米？（得数保留整数）0.620.62645 645 答：这条跑道的长大约是答：这条跑道的长大约是400400米。米。400400（米）（米）3.3.一个用篱笆墙围成的长方形菜园子，长是一个用篱笆墙围成的长方形菜园子，长是14.814.8米，宽是米，宽是8.68.6米。菜园子的面积大约是多米。菜园子的面积

42、大约是多少平方米？篱笆墙大约有多长？（得数保留少平方米？篱笆墙大约有多长？（得数保留整数）整数）14.814.88.6 8.6 答：菜园子的面积大约是答：菜园子的面积大约是127127平方平方米，篱笆墙大约长米，篱笆墙大约长4747米。米。127127（平方米）（平方米）（14.814.88.68.6）2 2 4747（米）（米）4.4.一只仪表的表面是正方形，边长是一只仪表的表面是正方形，边长是0.170.17米，米，它的面积大约是多少平方米？（得数保留两它的面积大约是多少平方米？（得数保留两位小数）位小数）0.170.170.170.17答：它的面积大约是答：它的面积大约是0.030.03

43、平方米。平方米。0.030.03（平方米）（平方米）5.5.邻居张阿姨从香港出差归来，送给红红一邻居张阿姨从香港出差归来，送给红红一个文具盒，这个文具盒的价钱是个文具盒，这个文具盒的价钱是8.98.9港元。当港元。当时的汇率时的汇率 如下图所示。当时这个文具盒的如下图所示。当时这个文具盒的价钱这盒人民币大约多少元？（根据自己的价钱这盒人民币大约多少元？（根据自己的经验确定保留几位小数）经验确定保留几位小数）解决问题（一）解决问题（一）冀教版数学五年级上册第二单元冀教版数学五年级上册第二单元小数乘法小数乘法教学目标教学目标1 1、经历自主解决问题现实问题和应用定律进、经历自主解决问题现实问题和应

44、用定律进行小数简便运算的过程。行小数简便运算的过程。2 2、能运用小数乘法的知识解决简单的实际问、能运用小数乘法的知识解决简单的实际问题，能应用运算定律进行小数的简便运算。题，能应用运算定律进行小数的简便运算。3 3、积极参与数学活动，获得运用已有知识解、积极参与数学活动，获得运用已有知识解决实际问题的成功体验。决实际问题的成功体验。李阿姨计划买李阿姨计划买1 1袋面粉、袋面粉、2 2千克牛肉，千克牛肉，2 2千克鱼，她带了千克鱼，她带了200200元钱，够吗？元钱，够吗？想一想：怎样计算呢？想一想：怎样计算呢？方法一：先算出买牛肉和鱼各用多少钱，再算出方法一：先算出买牛肉和鱼各用多少钱，再算

45、出买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同200200元比较。元比较。46.446.42 2分步计算分步计算92.892.8（元）（元）23.623.62 247.247.2（元）（元）424292.892.847.247.2182182（元）（元）182182200200李阿姨计划买李阿姨计划买1 1袋面粉、袋面粉、2 2千克牛肉，千克牛肉，2 2千克鱼，她带了千克鱼，她带了200200元钱，够吗？元钱，够吗？所以够。所以够。46.446.42 223.623.62 24242综合算式综合算式李阿姨计划买李阿姨计划买1 1袋面粉、袋面粉、2 2千克牛肉，千克牛肉，

46、2 2千克鱼，她带了千克鱼，她带了200200元钱，够吗？元钱，够吗？92.892.847.247.24242182182（元）（元）182182200200所以够。所以够。方法二：先算出方法二：先算出1 1千克牛肉和千克牛肉和1 1千克鱼共用多少钱，再算千克鱼共用多少钱，再算出买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同出买面粉、牛肉、鱼共用多少钱，最后同200200元比较。元比较。46.446.423.623.6分步计算分步计算7070（元）（元）70702 2140140（元）（元）4242140140182182（元）（元）182182200200李阿姨计划买李阿姨计划买1 1袋面粉、袋面粉、2

47、 2千克牛肉，千克牛肉，2 2千克鱼，她带了千克鱼，她带了200200元钱，够吗？元钱，够吗？所以够。所以够。（46.446.423.623.6）2 24242综合算式综合算式李阿姨计划买李阿姨计划买1 1袋面粉、袋面粉、2 2千克牛肉，千克牛肉，2 2千克鱼，她带了千克鱼，她带了200200元钱，够吗？元钱，够吗？70702 24242182182（元）（元）182182200200答：李阿姨带的钱够。答：李阿姨带的钱够。试一试试一试4 40.50.50.250.252 27.087.082.72.77.087.087.37.3（4 40.250.25）（0.50.52 2）1 11 11

48、17.087.08（2.72.77.37.3）7.087.08101070.870.8试一试试一试1.251.2525.525.58 83.53.524241.51.524241.251.258 825.525.5101025.525.5255255（3.53.51.51.5）24245 52424120120练一练练一练1.1.丽丽家每天需要丽丽家每天需要2 2袋奶，整月订比零买一个月袋奶，整月订比零买一个月（一个月按（一个月按3030天计算）便宜多少元？一年呢？天计算）便宜多少元？一年呢？0.950.952 2303055.855.8 575755.855.8 1.21.2（元）（元）1.

49、21.21212 14.414.4（元）（元）答：一个月便宜答：一个月便宜1.21.2元，一年便宜元，一年便宜14.414.4元。元。2.2.星期天，小明和妈妈乘出租车去姥姥星期天，小明和妈妈乘出租车去姥姥家。下车时应付费多少元？家。下车时应付费多少元？（9 93 3）1.51.58 8 6 61.51.58 89 98 81717（元）（元）答：下车时应付费答：下车时应付费1717元。元。3.3.拍全班合影照片一共要付多少元钱？拍全班合影照片一共要付多少元钱？2.62.6505024.524.5 13013024.524.5 154.5154.5（元）（元）答：一共要付答：一共要付154.5

50、154.5元。元。4.4.（12.512.51.11.1）0.80.812.512.50.80.81.11.10.80.84.324.320.150.150.2480.248（4.34.30.50.5）0.1250.1255.25.23.73.74.84.83.73.710108.88.818.818.80.6480.6480.2480.2480.40.43.83.80.1250.125（3 30.80.8）0.1250.125（3 30.1250.125）（）（0.80.80.1250.125）0.3750.3750.10.10.475 0.475（5.25.24.84.8）3.73.710