冀教版一年级数学上册第九单元《20以内的减法》课件.pptx

1、复习导入复习导入1.先读数先读数,再说一说有几个十和几再说一说有几个十和几个一组成。个一组成。131617201个十和3个一1个十和6个一2个十1个十和7个一2.口算.14+3=5+12=15+3=14+2=13+6=11+6=171718161917复习导入复习导入情景导入情景导入1 1 摆一摆，算一算。10+3=1313+2=15探索新知探索新知12-2=1015-3=12情景导入情景导入2 2鱼缸里有多少条红金鱼?说说你是怎样算的。11典题精讲典题精讲1.看图写算式。典题精讲典题精讲解题思路：看图可知，一共有15本书，右边有4本，求左边有多少本，用减法计算，列式为15-4=11。典题精讲

2、典题精讲正确解答：15 4 11典题精讲典题精讲 2.15个同学站成一队做操,从前面数张兵是第3个,从后面数他是第几个?15个同学做操,从前面数张兵是第3个,所以张兵后面有15-3=12人,那么从后面数张兵应该是第12+1=13个。典题精讲典题精讲解题思路：典题精讲典题精讲正确解答：15-3=1212+1=13易错提醒易错提醒错误解答2计算。14-2=错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在计算14-2时,计算完个位的4-2=2后,把十位数字1给漏掉了。在计算十几减几(不借位)时,个位数字计算后,还要加上10。易错提醒易错提醒错误解答正确解答计算。214-2=1214-2=4 学以致用学以致用

3、1.看图写算式。13学以致用学以致用14枝？枝 14 4102.看图写算式。学以致用学以致用3.连一连。学以致用学以致用4.在里填上“”“”“”或“=”。14-614-6121213-013-0131315-915-98 816-816-81818=457613-711-713-813-912-511-611-412-712-613-611-512-8学以致用学以致用4.摘苹果学以致用学以致用12 6 65.小蛙再捉多少条就和妈妈一样多?课堂小结课堂小结2.计算十几减几的退位减法时,可以用不同的方法,最常用的方法是“想加算减法”和“破十法”。你学会了哪些知识？在计算十几减几的退位减法时,用“破

4、十法”和“想加算减法”比较简便。1.计算十几减几的退位减法的计算方法有“数数法”“破十法”“平十法”和“想加算减法”。复习导入复习导入2+2+1=10+3+6=8+5+3=53+4+3=910+0+2=121916情景导入情景导入1 1看图讲故事。探索新知探索新知我是这样算的。我是这样算的。14-6=88-3=5我是这样列式的。14-6-3=这就是连减。6+3=914-9=5探索新知探索新知8从左往右计算。14 365与连加一与连加一样！样！情景导入情景导入2 2看图讲故事。算算小熊买了几个面包。探索新知探索新知我是这样算的。我是这样算的。5+6-8=这是加减混合。5+6=1111-8=3探索

5、新知探索新知11 从左往右计算。5 8+6 3与连加、与连加、连减一样！连减一样！典题精讲典题精讲 1.小华两天要做13朵红花,今天上午做了5朵,下午又做了4朵,他明天还要做多少朵?典题精讲典题精讲解题思路：可以用一共要做的朵数减去上午做的和下午做的,就是明天还要做的朵数;也可以先求出今天做的朵数,然后用要做的总朵数减去今天做的就是明天要做的。典题精讲典题精讲正确解答：13-5-4=4或5+4=913-9=4典题精讲典题精讲2.看图列算式。典题精讲典题精讲解题思路：我们看到树上原有6只小鸟,飞走了3只，树上还剩6-3=3(只)小鸟。后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。这样我们很容易就

6、得到结果了。典题精讲典题精讲正确解答：4673+易错提醒易错提醒计算。错误解答10-5+4=8-2+4=12错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在运算顺序出错,不能先计算加法再计算减法。计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。易错提醒易错提醒正确解答错误解答1291010-5+4=8-2+4=10-5+4=8-2+4=104 2 41.看图写算式。学以致用学以致用学以致用学以致用2.看图写算式。5+234学以致用学以致用3.看图写算式。8-2+1=7学以致用学以致用4.算一算，填一填。558553812 6 3=7 3+4=11 4 2=4+5 4=6749学以致用学以致用5.小动物回家。课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？连加、连减、加减混合都是按从左到右的顺序计算的。2.加减混合运算的运算顺序也是从左到右,即先把前两个数相加或相减,再把其结果和第三个数相加或相减。1.连减算式的计算方法是从左往右依次计算,计算完第一步,再计算第二步。