12人教版生物必修二 第四章基因的表达第三节遗传密码的破译(共17张PPT).ppt
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1、第第3 3节节 遗传密码子的破译遗传密码子的破译 问题探讨问题探讨 我们知道了核酸中的碱基序列就是遗传信息,翻我们知道了核酸中的碱基序列就是遗传信息,翻 译实际上就是将译实际上就是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的中的碱基序列翻译为蛋白质的 氨基酸序列,那么碱基序列与氨基酸序列是如何对应氨基酸序列,那么碱基序列与氨基酸序列是如何对应 的呢?的呢? 研究的背景:研究的背景: “中心法则”提出后更为明确地指出了遗中心法则”提出后更为明确地指出了遗 传信息传递的方向,总体上来说是传信息传递的方向,总体上来说是DNARNADNARNA 蛋白质。那蛋白质。那DNADNA和蛋白质之间究竟是什么关系?和蛋
2、白质之间究竟是什么关系? 或者说或者说DNADNA是如何决定蛋白质?这个有趣而深是如何决定蛋白质?这个有趣而深 奥的问题在五十年代末就开始引起了一批研究奥的问题在五十年代末就开始引起了一批研究 者的极大兴趣。者的极大兴趣。 遗传密码的试拼与阅读方式的探索遗传密码的试拼与阅读方式的探索 1954年科普作家伽莫夫年科普作家伽莫夫G.Gamor对破译密码首对破译密码首 先提出了挑战。当年,他在先提出了挑战。当年,他在自然自然Nature杂志首杂志首 次发表了遗传密码的理论研究的文章,指出次发表了遗传密码的理论研究的文章,指出三个碱三个碱 基编码一个氨基酸基编码一个氨基酸。 遗传密码的试拼与阅读方式的
3、遗传密码的试拼与阅读方式的 探索探索 接下来,人们不禁又要问在三联体中的每个接下来,人们不禁又要问在三联体中的每个 碱基作为信息只读一次还是重复阅读呢?以重碱基作为信息只读一次还是重复阅读呢?以重 叠和非重叠方式阅读叠和非重叠方式阅读DNA序列会有什么不同呢?序列会有什么不同呢? 遗传密码的试拼与阅读方式的探索遗传密码的试拼与阅读方式的探索 非重叠的阅读方式 重叠的阅读方式 GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT 图4-10 以重叠和非重叠的阅读DNA序列 思考:思考: 当图中当
4、图中DNA的第三个碱基(的第三个碱基(T)发生)发生 改变时,如果密码是非重叠的,这一改变时,如果密码是非重叠的,这一 改变将影响改变将影响_个氨基酸,如果是个氨基酸,如果是 重叠的又将影响重叠的又将影响_个氨基酸。个氨基酸。 1 3 在图中在图中DNA的第三个碱基(的第三个碱基(T)后插)后插 入一个碱基入一个碱基A,如果密码是非重叠的,如果密码是非重叠的, 这一改变将影响这一改变将影响_个氨基酸,如个氨基酸,如 果密码是重叠的,又将影响果密码是重叠的,又将影响_个个 氨基酸。氨基酸。 3 3 遗传密码子的验证(克里克的遗传密码子的验证(克里克的 实验)实验) 1961年,克里克对年,克里克
5、对T4噬菌体噬菌体DNA上的一上的一 个基因进行处理,使个基因进行处理,使DNA增加或减少碱基。增加或减少碱基。 通过这样的方法他们发现加入或减少通过这样的方法他们发现加入或减少1个个 和和2个碱基都会引起噬菌体突变,无法产生正个碱基都会引起噬菌体突变,无法产生正 常功能的蛋白质,而加入或减少常功能的蛋白质,而加入或减少3个碱基时却个碱基时却 可以合成正常功能的蛋白质。可以合成正常功能的蛋白质。 为什么会这样呢?为什么会这样呢? 这只能解释为:遗传密码中这只能解释为:遗传密码中3个碱基个碱基 编码编码1个氨基酸。个氨基酸。 请比较分析下图请比较分析下图:插入插入_个碱基对原有个碱基对原有 氨基
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