六年级上册数学课件-10百分数的应用(二)-浙教版(共19张).ppt

1、百分数的应用（二）浙教版 六年级上新知导入新知导入今天咱们班有2个人请假了。咱们班有50个人，那今天的出勤率是多少呢？利用上节课所学知识算一算。答：今天的出勤率是96%。出勤率=100%出勤人数 总人数 50-2 50100%=96%百分数还有其他应用吗？新知导入新知导入某市市民旅游出行方式统计表方式去年今年飞机2万人3万人火车9万人10万人认真分析统计表，说说你找到的信息吧！今年乘飞机出行的人比去年多。今年乘火车出行的人比去年多。新知导入新知导入某市市民旅游出行方式统计表方式去年今年飞机2万人3万人火车9万人10万人你能提出一些数学问题并解决吗？比如：哪种出行方式的人数增长快？新知讲解新知讲

2、解哪种出行方式的人数增长快？先分别算出今年乘飞机、火车出行人数比去年增长了百分之几，再比较吧！（1）今年乘飞机出行的人数比去年增加了百分之几？还有其它方法吗？先求今年乘飞机出行人数是去年的百分之几。32=1.5=150%再求增加了百分之几。150%-100%=50%新知讲解新知讲解哪种出行方式的人数增长快？（1）今年乘飞机出行的人数比去年增加了百分之几？（3-2）2=12=50%就是求“今年比去年乘飞机增加的人数是去年乘飞机出行人数的百分之几”。新知讲解新知讲解（2）今年乘火车出行的人数比去年增加了百分之几？就是求“今年比去年乘火车增加的人数是去年乘火车出行人数的百分之几”。（10-9）=19

3、9除不尽怎么办？0.111=11.1%新知讲解新知讲解（3）比一比哪种出行方式的人数增长快。50%11.1%所以乘飞机出行的人数增长快。说一说求一个数比另一个数多百分之几的计算方法？新知讲解新知讲解求一个数比另一个数多百分之几的计算方法：（较大数-较小数）单位“1”确认单位“1”的方法要记牢，“是”或“比”字后面的量一般是单位“1”。9比8多百分之几？（9-8）8=18=12.5%试着做一做。新知讲解新知讲解去年乘飞机出行的人数比坐火车的少百分之几？（百分号前保留一位小数）某市市民旅游出行方式统计表方式去年今年飞机2万人3万人火车9万人10万人就是求“乘飞机比坐火车少的出行人数是坐火车出行人数

4、的百分之几”。（9-2）9=790.778=77.8%“百分号前保留一位小数”是什么意思？新知讲解新知讲解求一个数比另一个数少百分之几的计算方法：（较大数-较小数）单位“1”试着做一做。5比10少百分之几？（10-5）10=510=50%课堂练习课堂练习一台电脑原价6800元，现价是5100元，降价了百分之几？答：降价了25%。（6800-5100）6800=17006800=25%课堂练习课堂练习电视机厂5月份计划生产电视机5000台，实际生产了6000台，超额完成了百分之几？（6000-5000）5000=10005000=20%答：超额完成了20%。课堂练习课堂练习同学们参加达标活动,达

5、到优的原有50人,现在是65人,增加了百分之几?（65-50）50=1550=30%答：增加了30%。课堂练习课堂练习某工厂九月份用水65吨,八月份用水52吨,九月份比八月份多用水百分之几？=1352=25%答：九月份比八月份多用水25%。（65-52）52拓展提高拓展提高菜地因干旱,今年产量是1200千克,比去年减产200千克,减产了百分之几?200（1200+200）=20014000.143=14.3%答：减产了14.3%。课堂总结课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？求一个数比另一个数多（少）百分之几的计算方法：（较大数-较小数）单位“1”板书设计板书设计 百分数的应用（二）求一个数比另一个数多（少）百分之几的计算方法：（较大数-较小数）单位“1”作业布置作业布置完成教材第32页的1-2题