人民版历史必修二-专题七-第三节-苏联社会主义改革和挫折(共26张)课件.ppt

1、2018年学校体育工作报告总结年学校体育工作报告总结XX年学校体育工作总结年学校体育工作总结本学期本学期,我校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以我校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以“健康第一健康第一”为指导思想为指导思想;把体把体育教学工作放在应有的位置育教学工作放在应有的位置;以构建以构建“和谐校园和谐校园,让学生快乐健康成长让学生快乐健康成长”为教育宗为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育改革工作发展。旨。全面地推动学校的体育教育改革工作发展。学校体卫工作学校体卫工作,是教育教学工作的重要组成部分是教育教学工作的重要组成部分,它有着举足轻重的作用。学期它有着举足轻重的作用。学期初初,校领导对体

2、卫工作校领导对体卫工作,十分重视十分重视;成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、预防食物毒工作领导小组、学校安全预防工作领导小组预防食物毒工作领导小组、学校安全预防工作领导小组;明确了工作目标明确了工作目标,层层层层落实落实,责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护,不断完善。创建了不断完善。创建了良好的教育教学环境。良好的教育教学环境。在体育工作在体育工作,体育组的教师积极参加政治学习体育组的教师积极参加政治学习,认真领会党的政策和有关教育理认真领会党的政策和有关教育理论论,做笔记经常反思做笔记经常

3、反思;使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学在教育教学,体育组的教师们体育组的教师们,经常在一起认真学习新课改的有关理论经常在一起认真学习新课改的有关理论,积极积极参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动、教研组内参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动、教研组内,开展教开展教研课评比活动研课评比活动;互相听课取长补短互相听课取长补短,不断提高教学水平。不断提高教学水平。在以在以“健康第一健康第一”为指导思想同时为指导思想同时,我们狠抓课间操我们狠抓课间操,做操质量。体育教师利用体做操质量。体育教师利用

4、体育课和活动课时间协助班主任抓广播操训练育课和活动课时间协助班主任抓广播操训练,使得每一使得每一赫鲁晓夫赫鲁晓夫勃列日涅夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫曾经的曾经的辉煌辉煌计划经济下的传奇：计划经济下的传奇：迅速实现了工业化！迅速实现了工业化！反法西斯战争胜利反法西斯战争胜利！超强的军事实力！超强的军事实力！连他的对手也连他的对手也发出惊恐的叹息！发出惊恐的叹息！他接过的是一个扶木犁的他接过的是一个扶木犁的穷国，留下的是一个拥有穷国，留下的是一个拥有核武的强国！核武的强国！丘吉尔丘吉尔曾经的曾经的辉煌辉煌辉煌的辉煌的背后背后 苏联农、重、轻的发展比例十分悬殊。从苏联农、重、轻的发展比例十分悬殊

5、。从19261926年到年到19401940年，重工业年平均增长速度为年，重工业年平均增长速度为21.921.9，轻轻工业只有工业只有14.114.1，农业则为农业则为1.51.5 到斯大林逝到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。到沙皇时代的水平。比例失调的比例失调的“恶果恶果”农业集体化严重挫农业集体化严重挫伤了农民的生产伤了农民的生产积极性积极性。农业生产长期停滞不前，农业生产长期停滞不前，供需供需矛盾日趋尖锐，矛盾日趋尖锐，粮粮食食匮乏，匮乏，消费消费短缺。短缺。国家计划力争精确，在列国家计划力争精确，在列宁格

6、勒生产的一粒钮扣售价宁格勒生产的一粒钮扣售价1 1卢布卢布，那么，那么700700公里外莫斯科公里外莫斯科的价格也是的价格也是1 1卢布卢布，而万里之，而万里之外的海参崴仍然是外的海参崴仍然是1 1卢布。卢布。计划经济的计划经济的“怪现象怪现象”（1 1）迅速实现工业化）迅速实现工业化（2 2）取得反法西斯战）取得反法西斯战争的胜利争的胜利（3 3）超强和军事实力）超强和军事实力神圣化！固定化神圣化！固定化 ！模式化！模式化！辉煌辉煌 黯淡黯淡（1 1）挫伤了农民的积极性，）挫伤了农民的积极性，粮食短缺粮食短缺（2 2）计划指令压抑了地方）计划指令压抑了地方和企业的积极性和企业的积极性（3 3

7、）经济比例严重失调，）经济比例严重失调，人民生活水平不高人民生活水平不高旧体制已运转不灵！旧体制已运转不灵！改改 革革 势势 在在 必必 行！行！我看我看“斯大林模式斯大林模式”突破突破与与固守固守 三次艰难的尝试三次艰难的尝试1953196419821991赫鲁晓夫赫鲁晓夫勃列日涅夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫在联合国慷慨激昂的对美国在联合国慷慨激昂的对美国及其仆从国训话及其仆从国训话 在在19601960年联大会议上，毫不掩饰地表达年联大会议上，毫不掩饰地表达愤怒愤怒,用皮鞋敲桌子用皮鞋敲桌子,有辱斯文有辱斯文,丑态百出丑态百出赫鲁晓夫急躁、喜怒无常的性格赫鲁晓夫急躁、喜怒无常的性格被称

8、为被称为“鲁莽的改革者鲁莽的改革者”表情帝表情帝愤怒哥愤怒哥赫氏鲁莽之赫氏鲁莽之“喜怒无常喜怒无常”局限局限成效成效结结果果央企央企管权管权下放给加盟共和国下放给加盟共和国物质利益物质利益工业工业取消义务交售制，实行农产品取消义务交售制，实行农产品收购制收购制；鼓励发展家庭副业，鼓励发展家庭副业，扩大集体农庄和国有扩大集体农庄和国有农场自主权农场自主权开荒扩产，种植玉米运动。开荒扩产，种植玉米运动。农业农业重点重点措措施施尝试一尝试一赫鲁晓夫改革（赫鲁晓夫改革（1953195319641964年）年）突破突破与与固守固守 三次艰难的尝试三次艰难的尝试有一定成效有一定成效未从根本上突破未从根本上

9、突破一定程度上冲击了一定程度上冲击了斯大林模式斯大林模式最终失败最终失败斯大林经济模式特点（斯大林经济模式特点（1 1）所有制：单一的公有制）所有制：单一的公有制 （2 2）经济体制：高度集中的指令性计划经济）经济体制：高度集中的指令性计划经济 （3 3）产业结构：片面发展重工业）产业结构：片面发展重工业 （4 4）分配方式：平均分配）分配方式：平均分配 仍然忽视市场仍然忽视市场对经济的调节对经济的调节继续推行农业集体化继续推行农业集体化 小小 修修 小小 补补“蛮干家蛮干家”的的称号称号（1 1）改革没有突破斯大林模式旧体制改革没有突破斯大林模式旧体制（2 2）改革缺乏正确的指导思想改革缺乏

10、正确的指导思想（3 3）改革没有结合国情）改革没有结合国情提示：提示：思考：思考：赫鲁晓夫改革失败的原因是什么？赫鲁晓夫改革失败的原因是什么？19641964年，赫鲁年，赫鲁晓夫在混乱中黯晓夫在混乱中黯然下台，继任的然下台，继任的勃列日涅夫又将勃列日涅夫又将何去何从呢何去何从呢勃氏的保守勃氏的保守他为人谨慎，秉性保守，他为人谨慎，秉性保守，习惯于因循守旧，按陈规习惯于因循守旧，按陈规办事，最怕重大的变革和办事，最怕重大的变革和转折，在理论上仍坚持转折，在理论上仍坚持计计划经济划经济同同商品经济商品经济互不相互不相容、截然对立的观念容、截然对立的观念,这这就从根本上阻塞了改革的就从根本上阻塞了改

11、革的深入深入,使其使其无法冲破旧体无法冲破旧体制的束缚制的束缚而失败。而失败。与美国搞军备竞赛与美国搞军备竞赛局限局限成效成效结结果果注重发展重工业，特别是军事工业注重发展重工业，特别是军事工业工业工业重点重点恢复部门管理体制，加强对经济集中领导恢复部门管理体制，加强对经济集中领导扩大国企自主权扩大国企自主权 经济手段刺激企业管理经济手段刺激企业管理企业企业管理管理措措施施尝试二尝试二勃列日涅夫改革（勃列日涅夫改革（1964196419821982年）年）突破突破与与固守固守三次艰难的尝试三次艰难的尝试取得一定成效取得一定成效依然未突破斯大林体制，经济陷入停滞，比依然未突破斯大林体制，经济陷入

12、停滞，比例失调严重例失调严重斯大林经济模式特点（斯大林经济模式特点（1 1）所有制：单一的公有制）所有制：单一的公有制 （2 2）经济体制：高度集中的指令性计划经济）经济体制：高度集中的指令性计划经济 （3 3）产业结构：片面发展重工业）产业结构：片面发展重工业 （4 4）分配方式：平均分配）分配方式：平均分配 面对面对2020世纪世纪8080年代中年代中期苏联出现的期苏联出现的社会动荡、社会动荡、经济停滞、人民生活水经济停滞、人民生活水平持续下降平持续下降的危机局面的危机局面，这个这个年轻、温和且令人年轻、温和且令人敬畏的敬畏的莫斯科新老板戈莫斯科新老板戈尔巴乔夫又会将改革的尔巴乔夫又会将改

13、革的手术刀伸向何处呢手术刀伸向何处呢 对于他的改革，有人曾形象地说：对于他的改革，有人曾形象地说：戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子子；戈尔巴乔夫改革不是去革除高；戈尔巴乔夫改革不是去革除高度集中的政治经济体制，而是走上度集中的政治经济体制，而是走上了了否定共产党的领导、否定社会主否定共产党的领导、否定社会主义义的道路。的道路。戈氏的极端戈氏的极端 “他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心他以为只要把外面的烂叶子

14、剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”戈氏的极端戈氏的极端19851985年，戈尔巴乔夫提出年，戈尔巴乔夫提出加速加速发展战略发展战略用经济管理方法代替行政命令用经济管理方法代替行政命令（实质：承认市场对经济的调节作用）（实质：承认市场对经济的调节作用）打破单一的公有制经济；打破单一的公有制经济；允许个体经济存在允许个体经济存在经济领域经济领域 继续优先发展继续优先发展重工业重工业材料三材料三:首先提出首先提出“人道的、民主的社会主义人道的、民主的社会主义”以取代科以取代科学社会主义作为指导思想学社会主义作为指导思想。19901990年

15、苏联人民代表大会通过决议，从宪法中删年苏联人民代表大会通过决议，从宪法中删去关于共产党领导作用的条文。去关于共产党领导作用的条文。“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向党的脖子。党身上的肿瘤，而是挥向党的脖子。”背离方向，走向解体背离方向，走向解体亡党亡党与与亡国亡国超级大国的殒灭超级大国的殒灭建党建党9393年、执政年、执政7474载、载、拥有近拥有近20002000万党员的苏万党员的苏联共产党于联共产党于19911991年宣告年宣告自动解散；自动解散；19911991年年1212月月2525日晚，戈尔巴乔夫发日晚，戈尔巴乔夫发表电视讲话辞职。表

16、电视讲话辞职。这张脸曾经使世界为之这张脸曾经使世界为之感伤，它在诉说着一种感伤，它在诉说着一种制度在一个超级大国的制度在一个超级大国的幻灭。幻灭。课堂小结课堂小结赫鲁晓夫赫鲁晓夫勃列日涅夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫农业农业工业工业经济领域经济领域 转转 向向政治领域政治领域收效甚微收效甚微陷入混乱陷入混乱严重失衡严重失衡陷入停滞陷入停滞背离方向背离方向走向解体走向解体未突破原有未突破原有体制束缚体制束缚背离了社会背离了社会主义方向主义方向今朝反思今朝反思历史与历史与现实现实的对话的对话对话二对话二多多个个视视角角论论成成败败视角一：毛泽东的预见视角一：毛泽东的预见毛泽东十分警惕国家政权毛泽

17、东十分警惕国家政权由由社会公仆社会公仆向向“社会主人社会主人”蜕变的危险，他一再告诫全蜕变的危险，他一再告诫全党：党：“不要滋长官僚主义作不要滋长官僚主义作风，不要形成一个脱离人民风，不要形成一个脱离人民的贵族阶层的贵族阶层”。把苏联党和。把苏联党和国家政权中国家政权中特权阶层特权阶层的形成，的形成，作为社会主义国家蜕化变质作为社会主义国家蜕化变质的一个重要原因。这个预见，的一个重要原因。这个预见，被苏联最终解体的历史悲剧被苏联最终解体的历史悲剧所证实！所证实！材料一到材料一到7070年代，一个庞大的年代，一个庞大的“特权阶层特权阶层”形形成。成。他们掌握着各级党、政、军领导机构和企业、他们掌

18、握着各级党、政、军领导机构和企业、农庄的农庄的绝对领导权绝对领导权。他们不以享有比一般规定的他们不以享有比一般规定的高级干部待遇还要高级干部待遇还要大得多的特权大得多的特权为满足，还以各种方为满足，还以各种方式式侵吞国家财产侵吞国家财产。俄国史俄国史 材料二苏联解体时，苏联社会科学院进行过材料二苏联解体时，苏联社会科学院进行过一次问卷调查，被调查者认为苏共仍然能够代表工一次问卷调查，被调查者认为苏共仍然能够代表工人的只占人的只占4 4，认为代表全体人民的仅占认为代表全体人民的仅占7 7，认为认为苏共代表党的官僚、干部、机关工作人员的，竟占苏共代表党的官僚、干部、机关工作人员的，竟占8585！以

19、上材料说明了什么？以上材料说明了什么？苏联的败亡败在了苏联的败亡败在了忽视党的自身建设忽视党的自身建设上，上，败在了败在了丧失民心丧失民心上上！!对话二对话二多多个个视视角角论论成成败败今朝反思今朝反思历史与历史与现实现实的对话的对话视角二：改革为了谁？视角二：改革为了谁？当时苏联存在哪些问题？有何启示？当时苏联存在哪些问题？有何启示？1988 1988年，苏联资金的年，苏联资金的9090给了重工业，食品工给了重工业，食品工业只占业只占6.36.3，消费品工，消费品工业仅占业仅占3.73.7。据统计，据统计，19901990年头年头1010个月，苏联在个月，苏联在12001200种基本消费品中

20、，有种基本消费品中，有11501150种经常断档缺货；在种经常断档缺货；在211211种食品中，有种食品中，有188188种不种不能自由购买。能自由购买。排长队购买食品的苏联居民排长队购买食品的苏联居民要处理好农重轻的比例关系；要始终关注民要处理好农重轻的比例关系；要始终关注民生，不断提升人民的幸福指数。生，不断提升人民的幸福指数。苏联的败亡败在了苏联的败亡败在了体制弊端长期得不到解决体制弊端长期得不到解决上，败在了上，败在了改革者的决策失误改革者的决策失误上，败在了上，败在了忽忽视民生视民生上上！!思考：思考：结合所学知识，分析苏联解体的原因有哪些？结合所学知识，分析苏联解体的原因有哪些？1

21、 1、苏联斯大林模式的弊端、苏联斯大林模式的弊端历史原因历史原因2 2、人民生活水平长期落后、人民生活水平长期落后现实原因现实原因3 3、戈尔巴乔夫改革的失误、戈尔巴乔夫改革的失误直接原因直接原因4 4、西方、西方“和平演变和平演变”战略战略外部原因外部原因5 5、美苏争霸、军备竞赛拖垮了苏联经济、美苏争霸、军备竞赛拖垮了苏联经济6 6、共产党自身建设没有搞好、共产党自身建设没有搞好 提示：提示：对话二对话二多多个个视视角角论论成成败败今朝反思今朝反思历史与历史与现实现实的对话的对话 封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后

22、必然代替主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是但道路是曲折曲折的。资本主义代替封建主义的几百的。资本主义代替封建主义的几百年间，发生过多少次王朝复辟年间，发生过多少次王朝复辟?所以，从一定意所以，从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现性现象。一些国家出现严重曲折严重曲折，社会主义好像，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着促使社会主义向着更加健康更加

23、健康的方向发展。的方向发展。邓小平邓小平19921992年南方谈话年南方谈话视角三：社会主义失败了吗？视角三：社会主义失败了吗？社会主义改革的道路不会一帆风顺，必然充社会主义改革的道路不会一帆风顺，必然充满着艰辛、复杂和曲折！满着艰辛、复杂和曲折！社会主义的发展模式不是唯一的！社会主义的发展模式不是唯一的！苏联改革的失败是斯大林模式的失败！苏联改革的失败是斯大林模式的失败！不是社会主义的失败不是社会主义的失败!从中你能得到哪些启发？从中你能得到哪些启发？进一步坚定了我们进一步坚定了我们深化改革的信心！深化改革的信心！为社会主义把脉 中共十八届三中中共十八届三中全会吹响全面深全会吹响全面深化改革的号角：化改革的号角：继续完善和发展继续完善和发展中国特色社会主中国特色社会主义制度！义制度！为国家民族做出选择