5人教版生物八年级上册 第五单元第一章动物的主要类群第五节两栖动物和爬行动物(共41张PPT).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《5人教版生物八年级上册 第五单元第一章动物的主要类群第五节两栖动物和爬行动物(共41张PPT).ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5人教版生物八年级上册 第五单元第一章动物的主要类群第五节两栖动物和爬行动物共41张PPT 人教版 生物 年级 上册 第五 单元 第一章 动物 主要 类群第 五节 两栖动物 爬行动物 41 PPT 下载 _八年级上册_人教版(2024)_生物_初中
- 资源描述:
-
1、第五节第五节 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物 青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆 地生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟 却属于爬行动物,这是为什么呢? 想一想 议一议 学习目标学习目标 1.1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物,了解一些常见的两栖动物和爬行动物, 认识青蛙和蜥蜴的形态结构特点。认识青蛙和蜥蜴的形态结构特点。 2.2.掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。 3. 3. 举例说明两栖动物和爬行动物与人类生举例说明两栖动物和爬行动物与人类生 活的关系。活的关系。 学习重点和难点学习重点和难点 1. 1. 学习重点学习重点 两栖动物和爬行动物的主要
2、特征。两栖 动物和爬行动物与人类生活的关系。 2. 2. 学习难点学习难点 两栖动物和爬行动物的主要特征。 自主学习自主学习 自主学习指导自主学习指导-请同学们认真阅 读教材P25-P28文字内容,独立思 考下列问题,并在课本上圈划出 相关答案。若有疑问,小组内进 行交流讨论解决。 一、两栖动物一、两栖动物 1.1.代表动物代表动物青蛙:青蛙: 填写青蛙各部位名称:填写青蛙各部位名称: 鼻孔鼻孔 眼睛眼睛 鼓膜鼓膜 前肢前肢 后肢后肢 自主学习自主学习 (1)(1)青蛙的发育。青蛙的发育。 蝌蚪:有尾、用蝌蚪:有尾、用_呼吸,只能在呼吸,只能在_生生 活。活。 青蛙:青蛙:_消失,生出消失,生
3、出_,可,可 以在陆地上生活。以在陆地上生活。 (2)(2)青蛙的形态结构特点。青蛙的形态结构特点。 鼓膜:鼓膜:_。 鼻孔:呼吸时鼻孔:呼吸时_。 鳃鳃 水里水里 尾和鳃尾和鳃 四肢和肺四肢和肺 感知声波感知声波 气体的通道气体的通道 四肢:前肢短小,可四肢:前肢短小,可_;后肢;后肢_, 趾间有趾间有_,既能跳跃也能,既能跳跃也能_。 呼吸:用呼吸:用_呼吸,同时,呼吸,同时,_辅助呼吸。辅助呼吸。 皮肤:裸露,能皮肤:裸露,能_,湿润的皮肤里,湿润的皮肤里 密布密布_,可进行,可进行_。 (3)(3)生殖:青蛙将卵产在水中,在水中完成受生殖:青蛙将卵产在水中,在水中完成受 精过程。精过程
4、。 支撑身体支撑身体 发达发达 蹼蹼 划水划水 肺肺 皮肤皮肤 分泌黏液分泌黏液 毛细血管毛细血管 气体交换气体交换 2.2.两栖动物的主要特征:两栖动物的主要特征: (1)(1)幼体:生活在幼体:生活在_,用,用_呼吸。呼吸。 (2)(2)成体:大多生活在成体:大多生活在_,也可在,也可在 _,用,用_呼吸,呼吸,_可辅助呼吸。可辅助呼吸。 3.3.与人类的关系:与人类的关系: 很多农田害虫的天敌,能有效减轻很多农田害虫的天敌,能有效减轻 _,以减少,以减少_对环境的对环境的 污染。污染。 水中水中 鳃鳃 陆地上陆地上 水中游泳水中游泳 肺肺 皮肤皮肤 农作物的虫害农作物的虫害 施用农药施用
5、农药 二、爬行动物二、爬行动物 1.1.代表动物代表动物蜥蜴:蜥蜴: (1)(1)生活环境:陆地。生活环境:陆地。 (2)(2)形态结构特点。形态结构特点。 身体分布:头部后面有身体分布:头部后面有_,可以灵活转动,便于在,可以灵活转动,便于在 陆地上陆地上_。 四肢:四肢:_,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行。,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行。 皮肤:干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以皮肤:干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以_身身 体又能体又能_。 呼吸器官:呼吸器官:_。 (3)(3)生殖:卵生,卵外有坚韧的生殖:卵生,卵外有坚韧的_保护。保护。 颈颈 寻找食物和发现敌害寻找食物和发现敌害 短小短小
6、 保护保护 减少体内水分的蒸发减少体内水分的蒸发 肺肺 卵壳卵壳 2.2.爬行动物的主要特征:爬行动物的主要特征: (1)(1)体表:覆盖体表:覆盖_。 (2)(2)用肺呼吸。用肺呼吸。 (3)(3)在在_产卵,卵表面有产卵,卵表面有_。 3.3.与人类的关系:与人类的关系: (1)(1)可以可以_。(2)(2)可以入药。可以入药。(3)(3)保护保护 _、农作物等。、农作物等。 (4)(4)有时会危害人类。有时会危害人类。 角质的鳞片或甲角质的鳞片或甲 陆地上陆地上 坚韧的卵壳坚韧的卵壳 食用食用 林木林木 你能说出下面图片中动物的名称及特征吗?你能说出下面图片中动物的名称及特征吗? 蝌蚪:
7、蝌蚪: 有尾,用鳃呼吸,有尾,用鳃呼吸, 生活在水中生活在水中 青蛙:青蛙: 有四肢和肺,可有四肢和肺,可 以在陆地上生活以在陆地上生活 1.1.青蛙青蛙-蝌蚪vs青蛙 一一. .两栖动物两栖动物 精讲点拨精讲点拨 青蛙的生活史 1. 观察青蛙的形态特征观察青蛙的形态特征 讨论: 青蛙的身体表面是什么颜色的? 这与它的生活环境有什么关系? 青蛙身体一般呈绿色,在青蛙身体一般呈绿色,在 稻田、池塘、溪流边的陆稻田、池塘、溪流边的陆 地等绿色的生活环境中,地等绿色的生活环境中, 青蛙不易被天敌发现,又青蛙不易被天敌发现,又 便于捕食,有利于青蛙的便于捕食,有利于青蛙的 生存。生存。 精讲点拨精讲点
8、拨 当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉? 比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想 一想,这与前后肢的功能有什么关系?一想,这与前后肢的功能有什么关系? 会感到湿滑。因为青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液。会感到湿滑。因为青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液。 青蛙的前肢短小,可支撑身体;青蛙的前肢短小,可支撑身体; 后肢发达,趾间有蹼,便于跳后肢发达,趾间有蹼,便于跳 跃也能划水。跃也能划水。 2.2.蝌蚪和青蛙的发育有什么不同之处?蝌蚪和青蛙的发育有什么不同之处? 蝌蚪蝌蚪 青蛙青蛙 呼吸器官呼吸器官 鳃鳃 肺和皮肤肺和皮肤 运动器官运动器官
9、尾尾 四肢四肢 3. 说出青蛙的形态结构特点(从鼓膜、鼻孔、四肢、说出青蛙的形态结构特点(从鼓膜、鼻孔、四肢、 呼吸、皮肤等方面回答)呼吸、皮肤等方面回答) (1)鼓膜:可感知声波;)鼓膜:可感知声波; (2)鼻孔:是呼吸时气体的通道;)鼻孔:是呼吸时气体的通道; (3)四肢:青蛙的前肢短小,可支撑身体;)四肢:青蛙的前肢短小,可支撑身体; 后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。 (4)呼吸:)呼吸: 用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 (5)皮肤:裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤)皮肤:裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤 里密布毛细血管,也可进行气体
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-467854.html