人教版道德和法治九年级上册-42-凝聚法治共识-课件(共18张).ppt
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- 人教版 道德 法治 九年级 上册 42 凝聚 共识 课件 18
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1、第四课 建设法治中国第二框第二框 凝聚法治共识凝聚法治共识自主学习:自主学习:1.我国政府的作用、宗旨和工作原则各是什么?我国政府的作用、宗旨和工作原则各是什么?P51 2.法治政府的含义是什么?法治政府的含义是什么?P51 3.依法行政的理解和要求各是什么?依法行政的理解和要求各是什么?P52 4.如何建设法治政府?如何建设法治政府?P53 5.厉行法治的具体要求是什么?厉行法治的具体要求是什么?P53-55 6.为什么国家和社会治理需要道德和法律共同发挥为什么国家和社会治理需要道德和法律共同发挥作用?作用?P55一、法治政府一、法治政府开展精准扶贫,谁贫困就扶谁,开展精准扶贫,谁贫困就扶谁
2、,确保人民共享发展成果确保人民共享发展成果救助流浪乞讨人员救助流浪乞讨人员 政府此类做法得到群众的点赞,请问点赞的原政府此类做法得到群众的点赞,请问点赞的原因?因?一、法治政府一、法治政府1.1.政府的宗旨、作用和工作原则政府的宗旨、作用和工作原则作用:作用:一方面,人们的社会生活需要政府一方面,人们的社会生活需要政府管理管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务服务宗旨:宗旨:为人民服务为人民服务基本原则:基本原则:对人民负责,为人民谋利益对人民负责,为人民谋利益列举生活中的事例,说明政府的管理和服务职列举生活中的事例,说明政府的管理和服务职能,政府的
3、宗旨和工作原则能,政府的宗旨和工作原则维护社会治安、确保农民工工资发放、维护社会治安、确保农民工工资发放、保障义务教育、保障百姓住房、打击保障义务教育、保障百姓住房、打击假冒伪劣等等假冒伪劣等等 城管执法是为了市容市貌的整洁和有序,可是有些时候,城管执法是为了市容市貌的整洁和有序,可是有些时候,城管的执法却变成了城管的执法却变成了“暴力执法暴力执法”。2013年年7月月18日晚,哈日晚,哈尔滨市城管局人员检查烧烤大排档时,与一商贩发生肢体冲尔滨市城管局人员检查烧烤大排档时,与一商贩发生肢体冲突,商贩将执法人员杨某的衣服撕破、眼镜打碎、皮肤擦伤。突,商贩将执法人员杨某的衣服撕破、眼镜打碎、皮肤擦
4、伤。商贩头部被执法人员手中的对讲机打伤。商贩头部被执法人员手中的对讲机打伤。“暴力执法暴力执法”严重违背法治政府的原则严重违背法治政府的原则说说你心中的说说你心中的法治政府是怎样的?法治政府是怎样的?在管理和服务的过程中在管理和服务的过程中,城管人员应该怎么做?,城管人员应该怎么做?探究一:探究一:一、法治政府一、法治政府2.2.法治政府的含义、法治政府的含义、含义含义:略:略3.3.依法行政的依法行政的含义含义要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的法律授权,
5、并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心核心是规范政府的行政权。是规范政府的行政权。依法行政还要求怎么做呢?依法行政还要求怎么做呢?我国政府依法行政,我国政府依法行政,全面推进政务公开,保全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与障公民的知情权、参与权与监督权,促进政府权与监督权,促进政府决策的科学化与民主化。决策的科学化与民主化。公民也要积极参与、公民也要积极参与、献计献策、主动监督,献计献策、主动监督,促进政府依法行政。促进政府依法行政。4.4.落实落实依法行政依法行政要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪由宪法和
6、法律授权法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力正确行使权力。我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权与监督权,促进政府决策的科学化与民主化。参与权与监督权,促进政府决策的科学化与民主化。公民也要积极参与、献计献策、主动监督,促进政府依法行政。公民也要积极参与、献计献策、主动监督,促进政府依法行政。5.5.建设法治政府建设法治政府必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府的公信力,从而推进民主法治建设
7、的进程。益,提高政府的公信力,从而推进民主法治建设的进程。二、厉行法治二、厉行法治 近日,江苏海安警方在对一脱保车辆近日,江苏海安警方在对一脱保车辆依法进行扣留依法进行扣留时,面对时,面对当事人的胡搅蛮缠、言语威胁,民警当事人的胡搅蛮缠、言语威胁,民警使用法言法语规范霸气回使用法言法语规范霸气回应应。事件主人公陶姓警官在视频中不卑不亢义正言辞,先是解。事件主人公陶姓警官在视频中不卑不亢义正言辞,先是解释了相关法律法规,然后不惧违法行为人的叫嚷威胁,严正告释了相关法律法规,然后不惧违法行为人的叫嚷威胁,严正告诉对方:诉对方:“如果我怕你威胁,我就不要干这个工作了!如果我怕你威胁,我就不要干这个工
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