人教版数学八年级下册1812-第1课时-平行四边形的判定课件.ppt
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1、18.1.2 平行四边形判定第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ)教学课件第1课时 平行四边形的判定(1)学习目标1.经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程,体会 类比思想及探究图形判定的一般思路;(重点)2.掌握平行四边形的三个判定定理,能根据不同条件 灵活选取适当的判定定理进行推理论证.(难点)两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.ABCD四边形ABCD如果ABCD ADBCBDABCDAC问题1 平行四边形的定义是什么?有什么作用?可以用平行四边形的定义来判定平行四边形,如:导入新课导入新课复习引入问题2 除了两组对边分别平行,平行四边形还有哪些性质?
2、平行四边形的对边相等.平行四边形的对角相等.平行四边形的对角线互相平分.边:角:对角线:思考 我们得到的这些逆命题是否都成立?这节课我们一起探讨一下吧.问题3 平行四边形上面的三条性质的逆命题各是什么?两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形.两组对边分别相等的四边形是平行四边形;猜想 观看视频,将两长两短的四根细木条用小钉固定在一起,任意拉动,所得的四边形是平行四边形吗?讲授新课讲授新课两组对边分别相等的四边形是平行四边形一 你能根据平行四边形的定义证明它们吗?已知:四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.求证:四边形ABCD是平行四边形.ABCD连接AC,
3、在ABC和CDA中,AB=CD(已知),BC=DA(已知),AC=CA(公共边),ABCCDA(SSS)1=4,2=3,AB CD ,AD BC,四边形ABCD是平行四边形.证明:1423证一证平行四边形的判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.归纳总结几何语言描述:在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,四边形ABCD是平行四边形.BDAC例1 如图,在RtMON中,MON90.求证:四边形PONM是平行四边形证明:RtMON中,由勾股定理得(x5)242(x3)2,解得x8.PM11x3,ONx53,MNx35.PMON,OPMN,四边形PONM是平行四边形典例精析例2 如图,
4、在ABC中,分别以AB、AC、BC为边在BC的同侧作等边ABD、等边ACE、等边BCF.试说明四边形DAEF是平行四边形解:ABD和FBC都是等边三角形,DBFFBAABCABF60,DBFABC.又BDBA,BFBC,ABCDBF(SAS),ACDFAE.同理可证ABCEFC,ABEFAD,四边形DAEF是平行四边形如图,ADAC,BCAC,且AB=CD,求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:在RtABC和RtACD中,AC=CA,AB=CD,RtABCRtCDA(HL),BC=DA.又AB=CD,四边形PONM是平行四边形练一练两组对角分别相等的四边形是平行四边形二 观看下面视频,对于两
5、组对角分别相等的四边形的形状你的猜想是什么?平行四边形已知:四边形ABCD中,A=C,B=D,求证:四边形ABCD是平行四边形.ABCD又A=C,B=D,A+C+B+D=360,2A+2B=360,即A+B=180,ADBC.四边形ABCD是平行四边形.同理得 AB CD,证明:证一证平行四边形的判定定理:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.归纳总结几何语言描述:在四边形ABCD中,A=C,B=D,四边形ABCD是平行四边形.BDAC例3 如图,四边形ABCD中,ABDC,B55,185,240.(1)求D的度数;(2)求证:四边形ABCD是平行四边形(1)解:D21180,D1802155
6、;(2)证明:ABDC,2CAB,DAB12125.DCBDABDB360,DCBDAB125.又DB55,四边形ABCD是平行四边形1.判断下列四边形是否为平行四边形:ADCB11070110ABCD120 60是不是练一练2.能判定四边形ABCD是平行四边形的条件:A:B:C:D的值为 ()A.1:2:3:4 B.1:4:2:3 C.1:2:2:1 D.3:2:3:2 D 如图,将两根细木条AC、BD的中点重叠,用小钉固定在一起,用橡皮筋连接木条的顶点,做成一个四边形ABCD.转动两根木条,四边形ABCD一直是一个平行四边形吗?BDOAC对角线互相平分的四边形是平行四边形三猜想:四边形AB
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