人教版数学三年级上册第一单元《时、分、秒》课件(共2课时).ppt
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1、学习目标学习目标2.初步建立1分、1秒的时间概念,体验数学与生活的联系。1.认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。3.让学生体会时间在学习、生活中的应用,养成珍惜时间的习惯。情景导入情景导入探索新知探索新知121234567891011秒针秒针探索新知探索新知秒针走1小格是1秒。探索新知探索新知121234567891011秒针共走过1大格,也就是5小格。是5秒。探索新知探索新知121234567891011秒针走1圈,分针走了多少?1分=60秒探索新知探索新知121234567891011探索新知探索新知我的脉搏大约1分钟75次。我1分钟可以写20个字。我1分钟跳绳120下。1秒有多长呢?试
2、一试1分钟能做些什么,把结果记录下来。18秒8分典题精讲典题精讲在里填上”“”“”或“=”。正确解答:典题精讲典题精讲 在一次体育测试中,小强、小明、小红3名同学跑50米分别用了9秒、12秒和15秒,谁跑得最快?谁跑得最慢?典题精讲典题精讲解题思路:由生活经验可知,相同的路程,用的时间越少,则跑得越快;用的时间越多,则跑得越慢。比较3名同学跑50米所用的时间,用时最少的跑得最快,用时最多的跑得最慢。解答:小强跑得最快,小红跑得最慢。小强跑得最快,小红跑得最慢。典题精讲典题精讲正确解答:判断:2分=200秒。()错误解答易错提醒易错提醒错解分析:易错提醒易错提醒 此题错在对分与秒之间的进率不熟,
3、误认为它们之间的进率是100。分与秒之间的换算关系是1分=60秒,2分就是120秒。易错提醒易错提醒正确解答错误解答判断:2分=200秒。()判断:2分=200秒。()学以致用学以致用填空。1.钟面上有()个大格,()个小格。2.时钟上有()根针,走得最快得是()针。3.秒针走小格是()秒,走圈是()秒。秒12603160 4.分=()秒60学以致用学以致用2.连一连。9 9小时小时2525分分2020秒秒学以致用学以致用3.填空。1 1分分=1 1分分3030秒秒=1 1分分4040秒秒=8080秒秒=分分秒秒秒秒202060601 19090秒秒秒秒100100学以致用学以致用4.在下面的
4、括号里填上合适的时间单位时、分、秒。小朋友大约每天要睡小朋友大约每天要睡9 9()小明做一道口算要小明做一道口算要4 4()时时 分分秒秒秒秒一节课的时间是一节课的时间是3535()小强跑小强跑100100米大约要米大约要1717()学以致用学以致用50米折返跑成绩表姓姓 名名小小 军军小小 明明小小 刚刚小小 亮亮成成 绩绩17秒秒15秒秒18秒秒16秒秒(1)谁跑得最快?谁跑得最慢?(2)你能给他们排名次吗?5.谁是冠军?课堂小结课堂小结2.看秒针的方法和分针的方法是一样的,都是数钟表面上的小格,秒针走一小格是1秒。你学会了哪些知识?1.计量很短的时间,常用比分更小的单位秒。1分=60秒谢
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