人教版小学数学五年级下册《图形的旋转》课件(同名117).ppt

1、第第1课时课时 旋转的含义旋转的含义R R五年级下册五年级下册一、情境导入一、情境导入还记得这是什么现象吗？还记得这是什么现象吗？像钟表上的指针和风车都绕一个点或一个轴（删除）转动的这种现象就是旋转。指针可以旋转吗？用手比划一下指针旋转的方向！指针可以旋转吗？用手比划一下指针旋转的方向！二、探究新知二、探究新知顺时针顺时针逆逆时时针针 甲甲 乙乙从从“12”到到“1”，指针，指针 按按 方向方向旋转了旋转了 。绕点绕点O O顺时针时针3030从从“1”到到“3”，指针，指针绕点绕点 O 按按顺时针顺时针方向旋转了方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针，指针绕点绕点 O 按按顺时针顺时针方

2、向旋转了方向旋转了 9090；从从“12”到到“1”，指针，指针 绕点绕点 O 按按 顺时针顺时针 方向旋转了方向旋转了 30 ；从从“1”到到“3”，指针指针 绕点绕点 O 按按 顺时针顺时针 方向旋转了方向旋转了 60 ；从从“3”到到“6”，指针指针 绕点绕点 O 按按 顺时针顺时针 方向旋转了方向旋转了 90 ；从从“6”到到“12”，指针，指针 绕点绕点 O 按按 顺时针顺时针 方向旋转了方向旋转了 180 ；小结：在描述旋转现象时要注意些什么？小结：在描述旋转现象时要注意些什么？注意：要把一个旋转描述清楚，不仅要说清楚是要把一个旋转描述清楚，不仅要说清楚是什什么么在旋转，运动起止位

3、置，更重要的是说清楚在旋转，运动起止位置，更重要的是说清楚旋转围绕的旋转围绕的点点、方向方向以及以及角度角度。旋转中心旋转中心（点、轴）（点、轴）旋转方向旋转方向 顺时针顺时针 逆时针逆时针旋转角度旋转角度旋转三要素旋转三要素=+左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点 O1 按顺时针方向按顺时针方向旋转旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点_按按_方向方向旋转旋转_。逆时针逆时针90O2三、巩固提升三、巩固提升 1.（做一做）（做一做）（1）指针从）指针从“12”绕点绕点 O 顺时针旋转顺时针旋转_到到“1”。2.观察并填空。观察并填空。30（2）指针从）指针从“1”绕点绕点 O 顺时针旋转顺时针旋转 60到到“_”。3 旋转：像钟表上的指针和风车都绕一个旋转：像钟表上的指针和风车都绕一个点点或或一个一个轴轴转动的这种现象就是旋转转动的这种现象就是旋转。同学们，课后多加练习，重复说一说，便可掌握要领，加油！有顺序、有条理有顺序、有条理按照有中心、有方向、有角度按照有中心、有方向、有角度描述清晰描述清晰四、回顾总结四、回顾总结