人教版小学数学五年级上册课件:百分数的应用.ppt
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1、我班女生我班女生18人,男生人,男生20人,女生人数是男生人,女生人数是男生人数的百分之几?人数的百分之几?(1)怎样列式计算。(2)谁为标准量单位“1”,你是怎样找单位“1”的。1820=90%变式:变式:我班女生我班女生18人,男生人,男生20人,女生人数人,女生人数比比男生人数男生人数少少百分之几?百分之几?(1)怎样列式计算。(2)谁为标准量单位“1”,你是怎样找单位“1”的。(2018)20=10%学习目标学习目标B B层:层:能分析实际问题中的数量关系;能分析实际问题中的数量关系;体会百分数与体会百分数与生活的密切联系,增强探索和合作交流的意识。生活的密切联系,增强探索和合作交流的
2、意识。A A层:层:掌握求一个数比另一个数多掌握求一个数比另一个数多(或少或少)百分之几百分之几的实际问题的分析方法的实际问题的分析方法,并能正确解答此类实际问并能正确解答此类实际问题。题。原计划:12公顷实际:14公顷比原计划多造的 (1412)12 212 0.167 16.7%答:实际造林比原计划增加了16.7%。探索新知探索新知原计划:原计划:12公顷公顷实际:实际:14公顷公顷比原计划比原计划多造的多造的14121.167116.7%116.7%100%16.7%答:实际造林是原计划的16.7%。探索新知探索新知知识总结:知识总结:求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实求一个数比另
3、一个数多(或少)百分之几的实际问题,解题方法有:际问题,解题方法有:1、关键词。、关键词。2、定单位、定单位“1”。3、找对应关系:、找对应关系:多的部分(或少的部分)多的部分(或少的部分)单位单位“1”;先求是单位先求是单位“1”的百分之几,再求与单位的百分之几,再求与单位“1”相相差的百分数。差的百分数。1、判断:甲数比乙数多、判断:甲数比乙数多40%,则乙数比甲数少,则乙数比甲数少40%。(。()2、家禽养殖场养鸡、家禽养殖场养鸡10万只,养鸭万只,养鸭8万只。鸡的万只。鸡的只数是鸭的(只数是鸭的()%,鸡的只数比鸭多鸡的只数比鸭多()%;鸭的只数是鸡的(;鸭的只数是鸡的()%,鸭的只数
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