人教版小学六年级数学上册22《位置与方向(二)》课件.ppt
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1、 2 位置与方向(二)学习目标学习目标2.能描述简单的路线图。1.了解位置关系的相对性。3.体会线路图与现实生活的密切联系,感受线路图在表示交通路线中的直观性和作用。30医院图书馆200 m北(1)医院在图书馆 偏 的方向上,距离是米;东东北北30400(2)图书馆在医院 偏 的方向上,距离是米。西西南南 30400复习导入复习导入 想一想,在说台风移动路线时,都要说明什么?此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/情景导入情景导入方向,距离此次台风的大
2、致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?台风生成以后,先是沿正西方向移动了540 km,然后改变方向,向西偏北30方向移动了600 km,到达A市,接着,台风又改变方向,向北偏西30方向移动200 km,到达B市,最后又改变方向了,向正西方向移动100 km。每移动一次,参照点参照点都发生改变都发生改变。探索新知探索新知典题精讲典题精讲小明从家去邮局该怎么走?典题精讲典题精讲解题思路:说清楚方向,一定要明白角度的起始方向。比如,东偏北30和北偏东30的起始方向正好相反,也就是说看清位置方向的角度是以哪个正方向为起始边测量的,就以这个方向为起始方向。在行走过程中,位置和方向还会随着人
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