人教版五年级数学下册第一单元课件.pptx

1、根据平面图形摆几何体根据平面图形摆几何体观察物体（三）观察物体（三）1 1用小正方体摆一摆，用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？你能摆出什么图形？(1)(1)用用4 4个同样的小正方个同样的小正方体，摆体，摆出从正面看是出从正面看是 的几何体的几何体。小组讨论，交流方法。小组讨论，交流方法。(1)(1)用用4 4个同样的小正方个同样的小正方体，摆体，摆出从正面看是出从正面看是 的几何体的几何体。(1)(1)用用4 4个同样的小正方个同样的小正方体，摆体，摆出从正面看是出从正面看是 的几何体的几何体。你还有其你还有其他摆法吗？他摆法吗？试一试。试一试。(2)(2)如果再增加如果再增加1 1个同样

2、的小正方个同样的小正方体，要体，要保证保证从正面看到的图形不从正面看到的图形不变，你变，你可以怎样可以怎样摆？摆？试一试。试一试。(2)(2)如果再增加如果再增加1 1个同样的小正方个同样的小正方体，要体，要保证保证从正面看到的图形不从正面看到的图形不变，你变，你可以怎样可以怎样摆？摆？还能怎么摆？还能怎么摆？说一说吧！说一说吧！根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。摆法不唯一。你有什么发现呢？你有什么发现呢？这是我从不同方这是我从不同方向看到的。向看到的。你能摆出兰兰所观察的几何体吗？你能摆出兰兰所观察的几何体吗？从正面看从正面看从左面看从左

3、面看从上面看从上面看兰兰兰兰从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看你发现了什么？你发现了什么？从正面、侧面和上从正面、侧面和上面看到的图形确面看到的图形确定，定，这这个几何体也确定。个几何体也确定。练一练练一练根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看按要求摆一摆按要求摆一摆。(1)(1)用用4 4个同样的小正方个同样的小正方体，摆体，摆出从正面看到的出从正面看到的是是 的的图形。图形。(2)(2)如果再增加如果再增加1 1个相同的小正方个相同的小正方体，要体

4、，要保证从正保证从正 面看到的图形不面看到的图形不变，你变，你可以怎样可以怎样摆？摆？(1)(2)从正面看是从正面看是 还能怎么摆？还能怎么摆？说一说吧！说一说吧！按从不同方向看到的图形摆出几何体。按从不同方向看到的图形摆出几何体。(1)按从不同方向看到的图形摆出几何体。按从不同方向看到的图形摆出几何体。(2)这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？根据要求摆几何体根据要求摆几何体搭几何体搭几何体时，先从时，先从一一个方向个方向确确定定基本形基本形状，状，然然后后从另外从另外两面确两面确定定层数层数和和每层的个数每层的个数。练习一练习一观察物体（三）观察物体（三）1 1摆从一个

5、方向确定的几何体摆从一个方向确定的几何体如果从正面看到的是如果从正面看到的是 ，用，用5 5个小正方体个小正方体可以怎样摆？可以怎样摆？开动脑筋，开动脑筋，答案不唯答案不唯一哦！一哦！摆从一个方向确定的几何体摆从一个方向确定的几何体从同一方向观察不同的几何从同一方向观察不同的几何体体，看看到的图形可能相到的图形可能相同同，但但摆法不摆法不同同，小小正方体的个数也不相同。正方体的个数也不相同。按要求摆几何体按要求摆几何体根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从正面看 从左面看从左面看 从上面看从上面看按要求摆几何体按要求摆几何体从正面、侧面和上面看到的图

6、从正面、侧面和上面看到的图形确形确定，这定，这个几何体也确定。个几何体也确定。一个几何体从正面看到的平面图形是一个几何体从正面看到的平面图形是 ，这这个几何体是由几个小正方体摆成个几何体是由几个小正方体摆成的？的？从前面看不到后从前面看不到后面，面，后后面可能有被挡住的面可能有被挡住的小正方体。小正方体。4 4个、个、5 5个、个、6 6个、个、7 7个个如果从正面和侧面看到的几何体的图形是如果从正面和侧面看到的几何体的图形是 ，用用5 5个小正方体可以怎样个小正方体可以怎样搭？搭？你想到了你想到了几种呢？几种呢？先摆一先摆一摆，再摆，再分别找出各自从前面、上面、右面分别找出各自从前面、上面、

7、右面看到的图形。看到的图形。()()()()()()右面右面上面上面前面前面上面上面前面前面右面右面一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所所示，先示，先猜猜想，再想，再摆出这个几何体。摆出这个几何体。丫丫、亮亮和红红要用丫丫、亮亮和红红要用 搭成满足下面三个条件的搭成满足下面三个条件的几何体。几何体。从右面看是从右面看是 。从正面看是。从正面看是 。从上面看是。从上面看是 。你能判断出他们谁搭的正确你能判断出他们谁搭的正确吗？在吗？在括号里画括号里画“”“”。丫丫丫丫()()亮亮亮亮()()红红红红()()一个几何体从左面看到的图形是一个几何体从

8、左面看到的图形是 ，从，从上面看到的上面看到的图形是图形是 。这个几何体至少由多少个小正方体组。这个几何体至少由多少个小正方体组成？成？我们一起我们一起来搭一搭来搭一搭搭的这组积搭的这组积木，从木，从正面看是正面看是 ，从，从左面看是左面看是 。我搭的积我搭的积木从上面看是木从上面看是这个形状。这个形状。3 31 12 21 1 上面的数字上面的数字表示在这个位置表示在这个位置上所用的小正方上所用的小正方形的个数。形的个数。搭的这组积搭的这组积木，从木，从正面看是正面看是 ，从，从左面看是左面看是 。我搭的积我搭的积木从上面看是木从上面看是这个形状。这个形状。上面的数字上面的数字表示在这个位置表示在这个位置上所用的小正方上所用的小正方形的个数。形的个数。3 31 12 21 1搭的这组积搭的这组积木，从木，从正面看是正面看是 ，从，从左面看是左面看是 。我搭的积我搭的积木从上面看是木从上面看是这个形状。这个形状。3 31 12 21 1 上面的数字上面的数字表示在这个位置表示在这个位置上所用的小正方上所用的小正方形的个数。形的个数。