人教版《长度和时间的测量》1课件.pptx

1、1.1长度和时间的测量 人教版 第一章 机械运动人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT小小大大长长短短借助专门的仪器和工具来进行准确的测量借助专门的仪器和工具来进行准确的测量在国际单位制中在国际单位制中 长度长度 基本单位：基本单位：米米 符号：符号：m具体测量某个物理量时，用来进行比较的标准量叫做单具体测量某个物理量时，用来进行比较的标准量叫做单位位1983年国际计量大会规定：年国际计量大会规定：光在真空中光在真空中 s内所经路程长度定义为内所经路程长度定义为1m在国际单位制中在国际单位制中 长度长度 基本单位：基本单位：

2、米米 符号：符号：m 1km=1000 m=103 m1dm=0.1 m=10-1 m1cm=0.01 m=10-2 m1mm=0.001 m=10-3 m1m=10-6 m 1nm=10-9 m 常用单位：常用单位：千米（千米（km）、分米（）、分米（dm）、厘米（、厘米（cm）、）、毫米（毫米（mm）、微米（）、微米（m）、纳米（）、纳米（nm）长度单位换算：长度单位换算：（1）、）、0.58m=m0.58m=0.58m106=5.8107m0.58m=0.58106=5.8107m5.810-7先换再算先换再算额外的额外的长度单位：长度单位：光年：是长度单位，光在一年内传播的距离光年：是

3、长度单位，光在一年内传播的距离学生用的课桌的高度学生用的课桌的高度 80cm一层楼的高度一层楼的高度 3m一支一支2B铅笔的长度铅笔的长度 1.75dm=17.5cm一本物理书的长度一本物理书的长度 26cm常见物体的长度：常见物体的长度：测量工具：测量工具：刻度尺刻度尺直尺直尺卷尺卷尺三角尺三角尺是测量长度最基本的工具是测量长度最基本的工具精密的测量工具：精密的测量工具：游标卡尺游标卡尺螺旋测微器螺旋测微器精度可达精度可达0.01mm人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT如何正确的使用刻度尺？如何正确的使用刻度尺？六会原则

4、六会原则 会记会记会认会认会选会选会放会放会看会看会读会读人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT会认会认1.单位单位2.零刻度线零刻度线3.量程量程4.分度值分度值量程量程015cm量程：尺子的测量范量程：尺子的测量范围围分度值：分度值：1mm分度值：分度值：相邻两刻度之间的长度相邻两刻度之间的长度测量精度测量精度人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT会选会选根据不同的测量对象和要求，选择量程和分度值都合适的测量工具根据不同的测量对象和要求，选择量程和分度

5、值都合适的测量工具要测量一名中学生的身高，应选用下列哪一种尺子最合适（要测量一名中学生的身高，应选用下列哪一种尺子最合适（）A.量程20cm，分度值0.5mmB.量程5m，分度值1dmC.量程3m，分度值1mmD.量程100cm，分度值1mmC人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT会放会放 零刻度线零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠紧靠被测被测物体，并且要与被测边保持物体，并且要与被测边保持平行平行，不能斜歪，不能斜歪人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT

6、人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT会放会放尺子较薄时：尺子较薄时：零刻度线零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠紧靠被测被测物体，并且要与被测边保持物体，并且要与被测边保持平行平行，不能斜歪，不能斜歪人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT会放会放尺子较厚时：尺子较厚时：零刻度线零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠紧靠被测被测物体，并且要与被测边保持物体，并且要与被测边保持平行平行，不能斜歪，不能斜歪人教版

7、八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT会看：会看：视线一定要正对刻度线，即视线一定要正对刻度线，即与刻度尺垂直与刻度尺垂直，不能斜视，不能斜视会读：会读：估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位分度值：分度值：1mm=0.1cm测量值测量值=准确值准确值+估计值估计值人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT这个物体的长度为这个物体的长度为 。物体长度物体长度=右端数值右端数值-左端数值左端数值3.17cm会记：会记：测量结果测量结果=数值数值+单位单位人教版八年级

8、1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT 用刻度尺测量得到的结果为用刻度尺测量得到的结果为12.34m，那这把刻度尺的分度，那这把刻度尺的分度值为值为 。会记：会记：测量结果测量结果=数值数值+单位单位1dm会读：会读：估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT刻度尺：刻度尺：是测量长度最基本的工具是测量长度最基本的工具刻度尺的使用：刻度尺的使用：1.会认：会认：单位、零刻度线、量程、分度值单位、零刻度线、量程、分度值2.会选：会选：

9、选择量程和分度值都合适的测量工具选择量程和分度值都合适的测量工具3.会放：会放：零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要 紧靠被测物体，并且要与被测边保持平行，不能斜歪紧靠被测物体，并且要与被测边保持平行，不能斜歪4.会看：会看：视线要与刻度尺垂直视线要与刻度尺垂直5.会读：会读：估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位6.会记：会记：记录数值和单位记录数值和单位人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT一张纸的厚度一张纸的厚度圆锥的高圆锥的高度度地图上铁路线的长地图上铁路线的

10、长度度长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT测量一张纸的厚度：测量一张纸的厚度：一张纸的厚度一张纸的厚度人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT 测得某课本的厚度为测得某课本的厚度为8.0mm（封面除外），课本的总页码数为（封面除外），课本的总页码数为200页，则该课本一张纸的厚度为页，则该课本一张纸的厚度为 m。80人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PP

11、T测量细铜丝的直径：测量细铜丝的直径：总长度：总长度：l=2.00cm 圈数：圈数：n=20 紧密缠绕紧密缠绕人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT测量圆锥的高度：测量圆锥的高度：人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT测量圆锥的高度：测量圆锥的高度：人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT注意：直尺零刻度线，与桌面平齐，不可以把直尺放在桌面上测量注意：直尺零刻度线，与桌面平齐，不可以把直尺

12、放在桌面上测量人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT圆柱体的直径圆柱体的直径一元钱硬币的直径一元钱硬币的直径2.50cm人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT测量铁路的长度：测量铁路的长度：地图上铁路线的长度该怎么测量？地图上铁路线的长度该怎么测量？人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT注意：注意：测量铁路的长度：测量铁路的长度：2、一定要记得在两端做上记号、一定要记得在两端做上记号1、

13、所用的细线不能具有收缩性、所用的细线不能具有收缩性人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT人教版八年级1.1长度和时间的测量 课件 46张PPT轮子的周长轮子的周长 滚动的圈数滚动的圈数=跑道的长度跑道的长度1.累积法：累积法：把若干个相同的微小量把若干个相同的微小量“累积累积”起来测量起来测量2.平移法：平移法：把不可直接测量的长度把不可直接测量的长度“平移平移”到刻度尺上测量到刻度尺上测量3.化曲为直：化曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的方法，也称把曲线转化为直线来具体测量的方法，也称“等效替代法等效替代法”4.化直为曲：化直为曲：用轮子代替刻度尺，可以测量跑道的长度用轮子

14、代替刻度尺，可以测量跑道的长度时间的单位时间的单位1h=60min，1min=60s 一天、一月、一年作为时间单位一天、一月、一年作为时间单位在国际单位制中在国际单位制中时间时间 基本单位：基本单位：秒秒 符号：符号：s常用单位：常用单位：小时（小时（h），分钟（），分钟（min）时间的测量工具时间的测量工具电子手表电子手表石英钟石英钟机械停表机械停表启动、暂停键启动、暂停键归零键归零键时间的测量工具时间的测量工具大表盘有两组数据：大表盘有两组数据：030 3160秒针转一圈秒针转一圈:30s分针指前半分钟分针指前半分钟秒针读秒针读0-30以内的数值以内的数值分针指后半分钟分针指后半分钟秒针读

15、秒针读30-60之间的数值之间的数值停表的读数停表的读数如图所示，停表的示数为 。t=4min44.2s=460s+44.2s=284.2s284.2s停表的读数停表的读数下列各种过程经历的时间最接近下列各种过程经历的时间最接近1秒的是（）秒的是（）A.眼睛迅速眨一次B.人正常呼吸一次C.人打一个哈欠D.人心脏跳动一次D时间的估算时间的估算测量值与真实值之间的差异测量值与真实值之间的差异误差：误差：长度长度时间时间体积体积测量值与真实值之间的差异测量值与真实值之间的差异误差：误差：测量工具、测量方法、测量人测量工具、测量方法、测量人误差的来源：误差的来源：估读位估读位与真实值之间存在差异，不可

16、避免与真实值之间存在差异，不可避免选用精度高的测量工具选用精度高的测量工具减小误差的方法：减小误差的方法：无论使用多精密的测量工具，误差始终是不可避免的，无论使用多精密的测量工具，误差始终是不可避免的，只能尽可能减小，不能消除只能尽可能减小，不能消除分度值：分度值：1mm分度值：分度值：1cm误差小误差小误差大误差大精度越高精度越高 误差越误差越小小改进测量方法改进测量方法铜丝绕制圈数越多，线圈越长，测得的直径误差越小铜丝绕制圈数越多，线圈越长，测得的直径误差越小减小误差的方法：减小误差的方法：误差很大误差很大误差小误差小人教版长度和时间的测量ppt1人教版长度和时间的测量ppt1多次测量求平

17、均值多次测量求平均值减小误差的方法：减小误差的方法：一次测量一次测量误差较大误差较大多次测量求平均值多次测量求平均值误差较小误差较小人教版长度和时间的测量ppt1人教版长度和时间的测量ppt1误差与错误的区别：误差与错误的区别：误差误差不可能避免不可能避免 只能减小只能减小错误错误不应该发生的不应该发生的 可以避免可以避免（测量值与真实值之间的差异）（测量值与真实值之间的差异）由测量工具、测量方法的限制由测量工具、测量方法的限制测量人估读值不同而引起的测量人估读值不同而引起的在测量时不遵守测量仪器的使用规在测量时不遵守测量仪器的使用规则则或读数不正确造成的或读数不正确造成的人教版长度和时间的测

18、量ppt1人教版长度和时间的测量ppt1 用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原因（因（）A.刻度尺没有跟课本的长边平行B.刻度尺没有紧贴课本C.读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确D.观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直C人教版长度和时间的测量ppt1人教版长度和时间的测量ppt1 有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：他们测量的结果分别是：18.23cm、18.65cm、18.24cm、18.25cm、18.22cm。该物体长度的平均值是

19、（。该物体长度的平均值是（）A.18.318cm B.18.32cmC.18.235cm D.18.24cmD人教版长度和时间的测量ppt1人教版长度和时间的测量ppt1选用精度高的测量工具选用精度高的测量工具减小误差的方法：减小误差的方法：改进测量方改进测量方法法多次测量求平均值多次测量求平均值误差与错误的区别：误差与错误的区别：误差误差（测量值与真实值之间的差异）（测量值与真实值之间的差异）由测量工具、测量方法的限制由测量工具、测量方法的限制测量人估读值不同而引起的测量人估读值不同而引起的不可能避免不可能避免 只能减小只能减小错误错误在测量时不遵守测量仪器的使用规则在测量时不遵守测量仪器的使用规则或读数不正确造成的或读数不正确造成的不应该发生的不应该发生的 可以避免可以避免人教版长度和时间的测量ppt1人教版长度和时间的测量ppt1