人教版《细胞的衰老和凋亡》课件完美1.pptx

1、第第6 6章章 细胞的生命历程细胞的生命历程第第3 3节节 细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)细胞衰老有何特征？个体衰老与细胞衰老有何关系？细胞衰老的原因？细胞凋亡的概念、意义、与人体健康的关系？与细胞坏死的区别？延缓衰老的措施？人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)有人做过这样的实验，在体外培养人体的某种细胞，细胞最多分裂50次左右就停止分

2、裂了，并且丧失正常的功能。这说明细胞是有一定寿命的，会随着分裂次数增多而衰老。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)自主学习一：细胞衰老的特征项目项目细胞衰老的特征细胞衰老的特征在外在外部形部形态上态上在内在内部结部结构上构上在具在具体功体功能上能上细胞内水分减少，使细胞萎缩，细胞体细胞内水分减少，使细胞萎缩，细胞体积变小。积变小。细胞核体积增大，核膜内折，染色体收细胞核体积增大，核膜内折，染色体收缩，染色加深，细胞膜的通透性改变。缩，染色加深，细胞膜的通透性改变。细胞内多种酶的活性降

3、低；细胞呼吸速细胞内多种酶的活性降低；细胞呼吸速率减慢；细胞内色素逐渐积累；物质运率减慢；细胞内色素逐渐积累；物质运输功能降低。输功能降低。细细胞体胞体积变小积变小细胞核体积增大细胞核体积增大细胞呼吸速细胞呼吸速率减慢率减慢人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)膜的通透性改变，膜的通透性改变，物质运输功能降低；酶活性降低；呼吸速率减慢。“一大，一小，一多，三低”总结：细胞衰老的特征“一大一大”：细胞核体积增大，染色体固缩，染，染色体固缩，染色加深。色加深。“一小一小”：细胞内水分减少，

4、细胞萎缩，细胞内水分减少，细胞萎缩，细胞体积缩小。“一多一多”：细胞内细胞内色素积累。“三低三低”：人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)细胞衰老细胞衰老=个体衰老个体衰老人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)合作学习一：个体衰老与细胞衰老的关系 1.同学们还处于青少年阶段，在你们体同学们还处于青少年阶段，在你们体内有没有发生细胞的衰老、死亡呢？请举内有没有发生细胞的衰老、死亡

5、呢？请举例说明。例说明。2.同学们的爷爷奶奶的器官、组织、细同学们的爷爷奶奶的器官、组织、细胞在老化，那么，他们体内有没有新细胞胞在老化，那么，他们体内有没有新细胞的产生呢？的产生呢？请举例说明。请举例说明。3.综上所述，对于多细胞生物而言，个综上所述，对于多细胞生物而言，个体的衰老与细胞的衰老有什么关系？那么，体的衰老与细胞的衰老有什么关系？那么，对于单细胞生物呢？对于单细胞生物呢？人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)提示：白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花、行动迟缓、记忆力减退等。人

6、体衰老表现出哪些特征呢？想一想？人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)个体衰老症状个体衰老症状原因分析原因分析皮肤干燥，发皱皮肤干燥，发皱细胞内的水分减少，体积减小细胞内的水分减少，体积减小头发发白头发发白老人斑老人斑无力无力消化吸收能力下降消化吸收能力下降细胞内的酶活性降低细胞内的酶活性降低细胞内色素（脂褐素）的累积细胞内色素（脂褐素）的累积细胞内呼吸速度减慢细胞内呼吸速度减慢细胞膜通透性功能改变细胞膜通透性功能改变练一练：衰老症状与原因分析人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰

7、老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)想一想？医学专家推测人应该能活医学专家推测人应该能活到到120-150120-150岁，可是我们现实岁，可是我们现实生活中只能见到极少数的百岁生活中只能见到极少数的百岁老人。为什么我们就不能活到老人。为什么我们就不能活到120120-150-150岁呢？请同学们联系岁呢？请同学们联系生活实际想一想。生活实际想一想。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)端粒是指每条染色体的两端都有一

8、段特殊序列的DNA。它与端粒结合蛋白一起构成了特殊的帽子结构，作用是保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期。端粒学说：端粒学说：自主学习二：细胞衰老的原因 随着细胞分裂次数的增加，端粒DNA序列会逐渐缩短，而端粒内侧正常的基因DNA序列就会受到损伤，使细胞活性渐趋异常。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反

9、应，在这些反应中很容易产生一类异常活泼的带电分子或集团，称为自由基。自由基学说：自由基学说：自由基会攻击磷脂分子，因此对生物膜损伤较大；攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使其活性下降，从而最终使细胞衰老。总之，细胞的衰老总之，细胞的衰老是是遗传因素遗传因素和和环境因素环境因素共同作用的结果。共同作用的结果。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)我们能青春永驻吗？我们能青春永驻吗？想一想？想一想？我们怎样我们怎样才能延缓衰老、健康长寿呢？才能延缓衰老、健康长寿呢？人教版高中生物必

10、修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)合作学习二：延缓细胞衰老的措施适宜的体育锻炼合理的饮食结构乐观的生活态度良好的生活习惯人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)自主学习三：细胞凋亡细胞凋亡的意义。细胞凋亡的概念。细胞凋亡与人体健康的关系。细胞凋亡与细胞坏死的区别。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件

11、(共30张PPT)是指由基因决定的细胞自动结束是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也称生命的过程，也称细胞编程性死亡细胞编程性死亡。基因决定基因决定自动结束自动结束生命生命它它是一种是一种自然自然的的生理过程生理过程。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)1、细胞的自我更新、被病原体感染细胞的清除。2、调节多细胞生物体的正常发育。3、维

12、持细胞内部环境的稳定：清除受损、突变、衰老的细胞。4、抵御外界因素的干扰，阻止病毒在感染细胞复制。细胞凋亡不足：肿瘤等。细胞凋亡过度：再生障碍性贫血、老年痴呆症、神经元退行性疾病（帕金森综合征）等。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)细胞坏死细胞坏死是指在种种不利因素影响是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡。断引起细胞的损伤和死亡。如：如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等。骨细胞坏死，神经细胞坏死等。不利因素不利因

13、素受损或中受损或中断断它是细胞的一种它是细胞的一种病理性死亡病理性死亡。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)非正常死亡非正常死亡细胞内容物释放、炎症细胞内容物释放、炎症 正常死亡正常死亡 表面有凋亡小体、无炎症表面有凋亡小体、无炎症人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)细胞凋亡与细胞坏死比较细胞凋亡与细胞坏死比较比较比较细胞的凋亡细胞的凋亡细胞的坏死细胞的坏死与基因的关系与基

14、因的关系过程过程细胞膜细胞膜由基因控制一般不受基因控制正常死亡过程保持完整，一直到形成凋亡小体。病理性过程不完整，肿胀、溶解、破裂。人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)课堂小结1 1.细胞衰老的特征；细胞衰老的特征；2 2.个体衰老与细胞衰老的关系；个体衰老与细胞衰老的关系；3.3.细胞衰老的原因；细胞衰老的原因；4.4.延缓细胞衰老的措施；延缓细胞衰老的措施；5.5.细胞凋亡及其与细胞坏死的区别。细胞凋亡及其与细胞坏死的区别。通过本节课的学习，你学到了哪些通过本节课的学习，你学到了

15、哪些知识？你有什么收获？知识？你有什么收获？人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)细胞的生命历程人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)1.1.下列哪一组是细胞衰老的特征下列哪一组是细胞衰老的特征()()细胞无限分裂细胞无限分裂 水分减少水分减少 畸形改变畸形改变 酶活性降低酶活性降低 色素沉积色素沉积 易分散转移易分散转移 呼吸速率减慢呼吸速率减慢 细胞膜通透性改变细胞膜通透性

16、改变 A.A.B.B.C.C.D.D.C反馈与练习人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)2.2.老年人有老年斑，对此最合理的解释老年人有老年斑，对此最合理的解释 是（是（）A.A.细胞内水分减少，细胞萎缩细胞内水分减少，细胞萎缩B.B.细胞核体积增大，染色体固缩，细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深染色加深C.C.细胞中的酪氨酸酶活性降低细胞中的酪氨酸酶活性降低D.D.细胞内脂褐素占有的面积增大细胞内脂褐素占有的面积增大D反馈与练习人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课

17、件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)3 3、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙 述中，述中，错误错误的是（的是（）A.A.细胞凋亡是一种自然的生理过程细胞凋亡是一种自然的生理过程B.B.细胞坏死是一种病理性变化细胞坏死是一种病理性变化C.C.蝌蚪尾的消失，是有基因决定的蝌蚪尾的消失，是有基因决定的 细胞自动结束生命的过程细胞自动结束生命的过程D.D.被病原体感染的细胞，因为细胞被病原体感染的细胞，因为细胞 坏死而被清除坏死而被清除D反馈与练习人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张P

18、PT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)4.4.细胞一生要依次经过哪几个阶段细胞一生要依次经过哪几个阶段()()A.A.未分化、分化、衰老、凋亡未分化、分化、衰老、凋亡 B.B.分化、衰老、未分化、凋亡分化、衰老、未分化、凋亡 C.C.衰老、分化、未分化、凋亡衰老、分化、未分化、凋亡 D.D.分化、未分化、衰老、凋亡分化、未分化、衰老、凋亡A反馈与练习人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)课外作业：课外作业：课下课下查阅、收集和分析有关查阅、收集

19、和分析有关社会老龄化问题的资料社会老龄化问题的资料，小组共同，小组共同完成一篇关于本地社会老龄化现状完成一篇关于本地社会老龄化现状问题的调查报告，并联系自身实际问题的调查报告，并联系自身实际情况，谈谈我们在平时的生活中可情况，谈谈我们在平时的生活中可以做些什么力所能及的事情来帮助以做些什么力所能及的事情来帮助空巢老人？空巢老人？人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)同学们，辛苦了！人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)