部编(统编)人教版八年级历史下册 学案 第05课 三大改造.doc
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1、 第第 5 5 课课 三大改造三大改造 班级_ 姓名_ 【学习目标学习目标】 1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与政策 2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策 3.认识三大改造的实质、意义和缺点 【学习重点学习重点】三大改造的方式 【学习难点学习难点】三大改造的实质 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.农产品满足不了 建设的需要;农民也有进行 的要求。 2.引导农民参加 ,走集体化和共同富裕的道路。1955 年,全国掀起 的 高潮。 3.1956 年,90%以上的个体手工业者参加了 。 4.1956 年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业 的高潮。 (创举:
2、 政策 ) 5.到 1956 年底,实现了生产资料私有制向社会主义 制的转变。 制度在 我国建立起来。我国从此进入社会主义_阶段。 6.在社会主义改造工作的后期,也存在着 、 、 等缺点。 二、合作探究二、合作探究 你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用? 三、练习巩固三、练习巩固 1. 新中国成立以后,国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是( ) A.小农经济必然导致两极分化 B.农产品满足不了国家工业化建设的需要 C. 农民要求实现合作化 D. 农民生产积极性不高 2.“长鞭呀,那个一呀摔呀,拍拍地响哎沿着社会主义大道奔前方”这是过去的一首 老歌的歌词,它反映了农民满怀豪情走
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