人教七上地理《地形图的判读》课件.ppt
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- 地形图的判读 人教七上 地理 地形图 判读 课件 下载 _七年级上册_人教版(2024)_地理_初中
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1、 第一章 地球和地图第四节 地形图的判读课 程 标 准 1.在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。2.在地形图上识别五种主要的地形类型。地球表面是高低起伏不平的,而地图是平面的,那么如何将高低起伏的地标特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢?等高线地形图等高线地形图 新知新知1 1 分层设色地形图分层设色地形图 新知新知2 2 地形剖面图地形剖面图 新知新知3 31500米米1000米米500米米海海 平平 面面甲甲乙乙相对高度是一个地点高出相对高度是一个地点高出另一地点的垂直距离。另一地点的垂直距离。海拔是一个地点高海拔是一个地点高出出海平面海平面的垂直距
2、的垂直距离,又称为绝对高离,又称为绝对高度。度。海拔海拔约约8844米米两地的两地的相对高度相对高度为为 米。米。海拔海拔约约-415米米8844-(-415)死海死海珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰世界陆地的最高点世界陆地的最高点世界陆地的最低点世界陆地的最低点求两地的相对高度:求两地的相对高度:海拔(绝对高度)海拔(绝对高度)相对高度相对高度 相同:相同:不同:不同:都是垂直距离都是垂直距离起点不同起点不同100200100200300400500等高线地形图等高线地形图二、等高线地形图二、等高线地形图海拔海拔相等的各点连接成的线叫相等的各点连接成的线叫等高线等高线。等高线地形图等高线地形图:用等高线
3、表:用等高线表示地表高低起伏的地图示地表高低起伏的地图300400500活动二:小组讨论活动二:小组讨论1、等高线是曲线还是直线,是闭合的还是发散的?2、同一条等高线上各点的海拔高度值有什么不同?3、两条相邻等高线间的海拔高度差是否相等?山峰山峰A A山峰山峰B B山脚山脚C C山脚山脚D D缓坡缓坡陡坡陡坡 等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系?等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系?结论:等高线越密集,坡度越陡;结论:等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。等高线越稀疏,坡度越缓。观察与思考观察与思考活动三:活动三:1、闭合的曲线。2、同一条等高线上的海拔相等。3、等高距相等。4、坡陡的地方
4、,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。总结:等高线的特征:总结:等高线的特征:山峰山峰等高线闭合,中间低四周高等高线闭合,中间低四周高盆地盆地等高线闭合,中间高四周低等高线闭合,中间高四周低 等高线向等高线向低处低处凸凸山脊山脊山谷山谷瞧,这里有瞧,这里有什么?什么?等高线向等高线向高处高处凸凸“高谷低脊高谷低脊”山谷有山谷有 河流发育河流发育相邻两个山顶之间的部位相邻两个山顶之间的部位(因其形如马鞍而得名)(因其形如马鞍而得名)鞍部鞍部陡崖陡崖等高线重合的地方等高线重合的地方适合的运动?适合的运动?可能出现的景观可能出现的景观?攀岩攀岩瀑布瀑布地地形形部部位位序序号号等高线特点等高线特点山山
5、顶顶中间(中间()四周()四周()鞍鞍部部()之间低地)之间低地山山脊脊等高线向(等高线向()处凸出)处凸出 山山谷谷等高线向(等高线向()处凸出)处凸出 陡陡崖崖 等高线(等高线()缓缓坡坡等高线(等高线()陡陡坡坡等高线(等高线()两个山顶两个山顶 高高 稀疏稀疏 密集密集10030050070090011005614327100300500重叠重叠 总结:总结:山体山体不同部位等高线特征不同部位等高线特征高高低低低低水流法判断山谷山脊水流法判断山谷山脊高高低低山脊山脊山谷山谷注意注意:水往低处流,水流方向与等高线垂直:水往低处流,水流方向与等高线垂直-100-100-200-200-30
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