人与自我:第七课-多彩的梦想-课件.pptx
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- 自我 第七 多彩 梦想 课件
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1、第七课多彩的梦想辽宁师范大学出版社地方课程教科书 学习目标 1 1.认识理想对成长的作用。认识理想对成长的作用。2 2.收集特定职业的特征,树立恰当的个收集特定职业的特征,树立恰当的个人理想,对未来有初步的规划。人理想,对未来有初步的规划。3.3.对未来充满信心,树立积极的目标,对未来充满信心,树立积极的目标,并不断努力探索职业兴趣倾向。并不断努力探索职业兴趣倾向。情景屋我的梦想我的梦想你有梦想吗?你的梦想是什么?编织人生梦想,是青少年时编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和
2、激情,断激发我们生命的热情和激情,让生活更有色彩。有梦想,就有让生活更有色彩。有梦想,就有希望。希望。活动一:梦想大搜索 梦想关乎一个人的人生高度,梦想是一个人生活的梦想关乎一个人的人生高度,梦想是一个人生活的动力和力量的源泉。你的梦想是什么?将来你想成为一个什动力和力量的源泉。你的梦想是什么?将来你想成为一个什么样的人呢?么样的人呢?宇航员医生工程师老师你的梦想是什么呢?探秘营探秘营 搜集和你的梦想职业相关的资料,搜集和你的梦想职业相关的资料,为为“花花同学会花花同学会”活动做准备吧!活动做准备吧!我的收获我的收获活动二:花花同学会活动准备:活动准备:可以传递的工具、一段快节奏的音乐。可以传
3、递的工具、一段快节奏的音乐。活动过程:活动过程:1 1、同学们围坐成一圈,玩、同学们围坐成一圈,玩“击鼓传花击鼓传花”的游的游戏,音乐停止时,道具停在哪个同学手里,就请这戏,音乐停止时,道具停在哪个同学手里,就请这名同学来到圆圈中央。名同学来到圆圈中央。2 2、被邀请的同学开始表演梦想中二十年后的、被邀请的同学开始表演梦想中二十年后的自己。自己。3 3、同学们根据他的表演,猜猜他的梦想是什、同学们根据他的表演,猜猜他的梦想是什么。么。4 4、继续用、继续用“击鼓传花击鼓传花”的方式邀请下一位同的方式邀请下一位同学进行表演。学进行表演。活动:梦想储蓄箱 想一想自己的梦想是什么,实现它需要付出想一
4、想自己的梦想是什么,实现它需要付出哪些努力,写下来,放在哪些努力,写下来,放在“梦想储蓄箱梦想储蓄箱”里。里。向同学展示你的储蓄箱,并为实现梦想制定向同学展示你的储蓄箱,并为实现梦想制定具体计划。具体计划。活动分享1 1、你的梦想需要多久才能实现?、你的梦想需要多久才能实现?2 2、还有那些事可以帮助你给、还有那些事可以帮助你给“梦想储蓄箱梦想储蓄箱”“”“加分加分”?3 3、哪些事情会阻碍你给、哪些事情会阻碍你给“梦想储蓄箱梦想储蓄箱”“加分加分”?4 4、有些事情现在还做不到,你该怎么办?、有些事情现在还做不到,你该怎么办?103 34 45 52 21 1从小努力,经过长时间的奋斗,梦想
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