五年级上册数学课件-22-画出平移后的图形-l-西师大版-(共14张).pptx

1、西师大版 数学 五年级 上册画出平移后的图形画出平移后的图形课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业图形的平移、旋转与轴对称图形的平移、旋转与轴对称课堂练习课堂练习2 2课前导入课前导入升升国国旗旗电电梯梯这些现象都是平移现象。这些现象都是平移现象。你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?先向下平移先向下平移4 4格，格，4 4格格先向下平移先向下平移4 4格，格，再向右平移再向右平移6 6格。格。6 6格格探究新知探究新知想一想：如何画出梯形向上平移想一想：如何画出梯形向上平移2 2个格的图形。个格的图形。平行四边形向右平移平行四边形

2、向右平移4 4个格的图形。个格的图形。最后把各个最后把各个顶点用线段顶点用线段相连。相连。首先要确定首先要确定好平移的方好平移的方向，用箭头向，用箭头标出。标出。第三以原图形第三以原图形的各个顶点为的各个顶点为参照点，把各参照点，把各个顶点平移，个顶点平移，描出点的位置。描出点的位置。第二要确定第二要确定好平移的距好平移的距离，也就是离，也就是几个格。几个格。想一想：如何画出梯形向上平移想一想：如何画出梯形向上平移2 2个格的图形，个格的图形，平行四边形向右平移平行四边形向右平移4 4个格的图形。个格的图形。想一想，如何通过平移，使图（想一想，如何通过平移，使图（1 1）变成图（）变成图（2

3、2）。）。（1 1）（2 2）把图（把图（1 1）的左半边向右平移）的左半边向右平移1 1个格后，得到图（个格后，得到图（2 2）；）；或或把图（把图（1 1）的上半边向下平移）的上半边向下平移1 1个格后，得到图（个格后，得到图（2 2）。）。课堂练习课堂练习把图形向右平移把图形向右平移7 7个格后得到的图形个格后得到的图形涂上颜色。涂上颜色。在下面的图案中，哪个图案可以通过平移在下面的图案中，哪个图案可以通过平移图案（图案（1 1）得到？）得到？（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）（5 5）（6 6）画出图中的小船向右平移画出图中的小船向右平移6 6格后的图形。格后的图形。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结在方格纸上画平移后的图形，先在原在方格纸上画平移后的图形，先在原图上找出关键点，平移关键点，描出图上找出关键点，平移关键点，描出关键点的对应点，再按照原图画好。关键点的对应点，再按照原图画好。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业