二年级数学课件：22用厘米作单位测量长度.ppt

1、 用厘米作单位量长度用厘米作单位量长度数学第三册西师版数学第三册西师版 执教者：罗雪梅执教者：罗雪梅红色彩带有红色彩带有3根小棒长根小棒长绿色彩带有绿色彩带有5根小棒长根小棒长在测量物体的长度时，要用统一的标准去量，这样才能知道物体到底有多长。米尺皮尺钢卷尺直尺直尺三角尺认识直尺认识直尺 拿出直尺，仔细观察：拿出直尺，仔细观察：你从直尺上都看到些什么？你从直尺上都看到些什么？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm0刻度线刻度线表示起点表示起点0厘米1234567891011刻度刻度cm刻度线刻度线长度单位：长度单位：厘米厘米0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm1厘米厘米你

2、还能在直尺找出你还能在直尺找出1 1厘厘米吗？米吗？认识1厘米1厘米厘米每相邻两个刻度之间的长度是每相邻两个刻度之间的长度是()()。认识认识1 1厘米厘米1cm)1cm)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1 1厘米厘米（1大格）大格）1、1厘米是长还是短呢？厘米是长还是短呢？让我们一起来感知让我们一起来感知1厘米的长度。厘米的长度。2、生活中哪些物体的、生活中哪些物体的长度大约是长度大约是1厘米呢？厘米呢？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101cm0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102cm0

3、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 104cm 从从0刻度到刻度几就是几厘米刻度到刻度几就是几厘米5cm想一想：刻度想一想：刻度5到刻度到刻度10之间的长度有几厘米？之间的长度有几厘米？105=5厘米厘米用后面大的刻度数用后面大的刻度数减去减去前面前面小的小的刻度数刻度数得几就是几厘米得几就是几厘米1、下面物体的长各是多少厘米？、下面物体的长各是多少厘米？9 97 73 37cm2、这支铅笔长、这支铅笔长 厘米厘米要求：要求：1.1.先观察，根据先观察，根据1 1厘米的长度，厘米的长度，估一估估一估这这张纸条长几厘米，张纸条长几厘米，看谁估得最准。看谁估得最准。动手量一量：动手量一量：测量纸条的长度测量纸条的长度2.再用尺子再用尺子量一量量一量这张纸条的长度。这张纸条的长度。量好了同桌交流，你是怎么量的，说量好了同桌交流，你是怎么量的，说说你的方法。说你的方法。把物体的一端对准把物体的一端对准0刻度刻度再将物体再将物体紧靠紧靠直尺直尺最后看最后看另一端所对另一端所对的刻度是几就是几厘米的刻度是几就是几厘米测量方法：测量方法：铅笔长6厘米。n 1、判断铅笔长5厘米。铅笔长铅笔长6厘米。厘米。1铅笔没有对铅笔没有对准准0刻度线刻度线铅笔没有铅笔没有紧靠直尺紧靠直尺()cm()cm()cm()cm()cm2、量一量、量一量 32435今天的收获是什么？