二年级数学上册第1课时-角的认识及画法课件.ppt
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- 年级 数学 上册 课时 认识 画法 课件 下载 _其他_数学_小学
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1、角的认识及画法角的认识及画法角的初步认识角的初步认识你能找到哪些角?你能找到哪些角?一、情境导入,揭示课题一、情境导入,揭示课题今天我们一起学习角今天我们一起学习角的初步认识。的初步认识。二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知完整指出下面物体上的角。完整指出下面物体上的角。这些物品中都有角。这些物品中都有角。一个角有几个顶点?有几条边?一个角有几个顶点?有几条边?二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知 教材教材P39 P39 例例11顶点顶点边边边边一个角有一个顶点,有两条边。一个角有一个顶点,有两条边。两条边是直的,都从顶点出发。两条边
2、是直的,都从顶点出发。二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知用下面的圆形纸片折角。用下面的圆形纸片折角。角有大小角有大小这两个角,哪个角大一些?这两个角,哪个角大一些?二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知我发现角的两边张开我发现角的两边张开得得越大越大,角就,角就越大越大。画角要记住:先画画角要记住:先画顶点再画边。顶点再画边。别忘了让我别忘了让我来帮助你呀!来帮助你呀!从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角。的线,就画成一个角。二、观察实践,探索新知二、观察实践,探索新知 教
3、材教材P39 P39 例例221.1.说一说周围哪些物体的表面上有角。说一说周围哪些物体的表面上有角。2.2.按照例按照例2 2的方法,自己画出一个角。的方法,自己画出一个角。三、巩固认识,深化理解三、巩固认识,深化理解 教材教材P39 P39 做一做做一做 1.填空。填空。(1)一个角有()一个角有()个顶点,()个顶点,()条边。)条边。(2)写出下面角的各部分名称。)写出下面角的各部分名称。21顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边三、巩固认识,深化理解三、巩固认识,深化理解(3)三角形有三角形有()个顶点,个顶点,()条边。条边。(4)正方形有正方形有()个顶点,个顶点,()个角,个角,()
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