二升三第7课-近、反义词专练-部编版课件.pptx

1、三年级三年级语文语文 第第7 7课课 近、反义词专练近、反义词专练入门测试入门测试排比句，写一写春天的美景。_ 春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。课前预习课前预习 小佳放学回家后,爸爸问他“今天学了什么？”小佳答道:“学了反义词。”爸爸：“那好，我问问你，好的反义词是什么？”小佳：“不好。”爸爸摇了摇头，说:“如果不好好读书，将来就回老家种田去!”说起老家，爸爸显然有点激动,“我们老家很美丽，那里有山，有河”小佳很是向往，问道:“那里的山有多矮？那里的河，河面有

2、多窄？河水有多浅？”爸爸看了小佳好一阵，总觉得这话怎么那么别扭呢？答：因为我们会说山有多高，河有多宽，河水有多深。知识指引知识指引1.近义词：近义词是指意思相近的词。2.反义词：反义词就是指意思相反或相对的一组词。近、近、反反义义词词方法：对原词加以否定，然后找反义词。方法：即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。课堂实练课堂实练1.1.写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。爱慕（）安然（）懊悔（）报酬（）悲哀（）便宜（）猜测（）才干（）采用（）绰号（）沉浸（）催促（）仰慕安逸回馈后悔实惠悲伤猜想才能采取外号沉迷督促2.2.写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。冷淡

3、（）节省（）笨重（）公开（）粗糙（）困难（）暂时（）强大（）诚实（）热情浪费轻巧隐藏细腻简单长久弱小撒谎3.3.写出下列划线词的反义词。写出下列划线词的反义词。（1）我们应以不讲卫生为羞耻，以讲卫生为。（2）全面听取意见可以防止发生的错误。（3）我不需要虚伪，我需要。（4）打基础很重要，复杂的演算要从的做起。（5）在广阔的草原上，我感到自己的渺小，大自然多啊！光荣片面真实简单伟大课 间 休 息拓展巩固拓展巩固1.把句中意思相反的词语写出来。（1）正确的要坚持，错误的要改正。（）（2）紧张的考试结束了，我们迎来了轻松的假期。（）（3）雾散了，远处模糊的景物变得清晰了。（）（4）在比赛场上，他显得

4、很镇静，一点也不惊慌。（）正确-错误紧张-轻松模糊-清晰镇定-惊慌拓展巩固拓展巩固2.阅读下面文章，回答问题。夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来心里

5、默念着爸爸呀爸爸明天我不午睡了 我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来。我百感交集，心想：_拓展巩固拓展巩固1.给这篇短文定个题目，写在横线上。2.给第二段加上标点。3.请在文章中找到一对近义词。（）-（）4看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。_呆住愣住父母的爱，：，。“我”想妈妈真是辛苦，这么热的天还在为“我”煮绿豆汤。知识加油站译文：（我）听到“犬吠”才发觉云烟雾霭之中隐约有一座村落，（我）想要寻找住家却没有找到，忽见小溪曲折回环之处，两三片

6、碧桃花流漾而出。烟村烟村宋叶绍翁 隐隐烟村闻犬吠，欲寻寻不见人家。只於桥断溪回处，流出碧桃三数花。知识加油站诗人简介：诗人简介：叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江龙泉）人，南宋中期诗人。著有四朝闻见录，补正史之不足，被收入四库全书。诗集靖逸小稿，其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格。古诗赏析：古诗赏析：烟村是宋代诗人叶绍翁的作品。此诗描绘的环境无比宁静，不见人家，只听见犬吠之声，只见碧桃花，描绘了具有隐逸之风的烟村之景。出门测试出门测试 松 鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美

7、丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳著叫著，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，

8、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳著前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨

9、水向四周流去，不落在窝里。1写出下列词语的近义词机警（）响亮（）格外（）清秀（）矫健（）敏捷（）2写出下列词语的反义词漂亮（）敏捷（）躲藏（）勉强（）光滑（）强烈（）【参考答案】机灵、洪亮、特别、秀丽、强健、迅速【参考答案】丑陋、迟钝、暴露、自愿、粗糙、柔和课堂总结课堂总结本节课我们学习了：本节课我们学习了：1.通过知识讲解，了解近、反义词知识点。2.正确、流利、有感情地朗读文章，感受阅读理解中近、反义词的使用。3.灵活运用近反义词，进行课堂实练和拓展巩固，巩固关联词知识点。4.富有感情地朗读古诗烟村，了解诗人与诗歌主要内容，拓展文学常识。课后作业课后作业我们需要完成：我们需要完成：1.完成并订正“课堂实练”中的题目。2.完成并订正“课堂巩固”中的题目。3.完成配套练习册上的习题。下下 次次 课课 见见