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类型九年级化学二氧化碳制取的研究-优秀课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4676736
  • 上传时间:2022-12-31
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:1.24MB
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    关 键  词:
    九年级 化学 二氧化碳 制取 研究 优秀 课件
    资源描述:

    1、二氧化碳二氧化碳制取的制取的研究研究简阳简城城南九义 欧翔知识回忆知识回忆 实验室制取氧气的方法实验室制取氧气的方法分解高锰酸钾,分解氯酸钾分解高锰酸钾,分解氯酸钾,分解过氧化氢分解过氧化氢AB C D ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3CO2+H2O反响原理反响原理H2CO3=CO2+H2O 碳酸不稳定,易分解 一、确定反响原理一、确定反响原理药品药品:石灰石石灰石(或大理石或大理石)与稀盐酸与稀盐酸 练一练练一练:Na2CO3+HCl2NaCl+H2O+CO22实验室制取气体的装实验室制取气体的装置置气体气体 发生发生装置装置反响物的状态反响物的状态反响条件反响条件 是否需要加

    2、热、加催化剂等是否需要加热、加催化剂等固体和固体反响固体和固体反响固体和液体反响固体和液体反响液体和液体反响液体和液体反响排空排空气法气法不易溶于水、不与水发生反响不易溶于水、不与水发生反响气体气体 收集收集装置装置排水法排水法二、选择适宜的实验装置二、选择适宜的实验装置密度大于空气密度大于空气 向向上上排气法排气法 密度小于空气密度小于空气 向向下下排气法排气法密度密度溶解性溶解性反应物的状态反应条件 CO2 O2密度密度(与空气相比)溶解性CO2 O2固体和液体固体和液体固体固体固体固体固体和液体固体和液体不加热不加热加热加热加热加热不加热不加热比空气大比空气大比空气大比空气大能溶于水且能

    3、与水反响能溶于水且能与水反响不易溶于水,不与水反响不易溶于水,不与水反响气体发生装置气体发生装置固体加热型固体加热型固液不加热型固液不加热型选它选它实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳注意:注意:长颈漏斗要伸到液面以下,以防气体从长颈漏斗要伸到液面以下,以防气体从 漏斗下口逸出。漏斗下口逸出。A AB B气体收集装置气体收集装置排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法选它选它实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳注意注意:导管要伸入集气瓶底部导管要伸入集气瓶底部,便于排出空气便于排出空气COCO2 2 密度比空气大且能密度比空气大且能溶于水溶于水C CD DE E几种不同装置

    4、的特点几种不同装置的特点简便但量小简便但量小 便于加酸且量大便于加酸且量大 AB便于加酸并控制反应速度便于加酸并控制反应速度 D CD用它试用它试一试一试澄清石灰水变浑浊 三、确定检验方法三、确定检验方法实验操作的步骤实验操作的步骤A收集并验满收集并验满检验检验检查气密性检查气密性装药装药反响原理反响原理装置图装置图验满方法验满方法二二氧氧化化碳碳实实验验室室制制法法将气体通入澄清石灰水,假设石将气体通入澄清石灰水,假设石灰水变浑浊,那么为二氧化碳。灰水变浑浊,那么为二氧化碳。Ca ClCaCl2 CO2CO32HH2O 检验方法检验方法将燃着木条放在集气瓶口,将燃着木条放在集气瓶口,木条熄灭

    5、那么满。木条熄灭那么满。反响的药品反响的药品石灰石或大理石和稀盐酸石灰石或大理石和稀盐酸A实验室制取气体的一般思路实验室制取气体的一般思路一、确定反响原理一、确定反响原理二、选择适宜的实验装置二、选择适宜的实验装置三、确定三、确定验证方法验证方法找错误找错误 如下图,用该装置作实验室制取二如下图,用该装置作实验室制取二氧化碳的气体发生装置时,应如何检查氧化碳的气体发生装置时,应如何检查装置的气密性呢?装置的气密性呢?关闭导管,从长颈漏斗加水至关闭导管,从长颈漏斗加水至液面高于漏斗的下端形成液液面高于漏斗的下端形成液封,假设能在长颈漏斗内形封,假设能在长颈漏斗内形成一段稳定的水柱,就说明装成一段稳定的水柱,就说明装置的气密性良好。置的气密性良好。动动脑动动脑

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