九年级化学上册-第二章第二节氧气课件.ppt
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- 九年级 化学 上册 第二 氧气 课件
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1、课题2 氧 气(第二课时)2.氧气的化学性质 支持燃烧(助燃性)一、氧气的性质1.氧气的物理性质 复 习(1)硫 一 光(或火焰)二 热 三 生成 燃烧现象 复 习(1)硫(2)铁一、氧气的性质1.氧气的物理性质2.氧气的化学性质 支持燃烧 一 光(或火焰)二 热 三 生成 燃烧现象 复 习(1)硫(2)铁(3)木炭(碳)2.氧气的化学性质 支持燃烧一、氧气的性质1.氧气的物理性质 一 光(或火焰)二 热 三 生成 燃烧现象 复 习(1)硫(2)铁(3)木炭(碳)(4)磷一、氧气的性质1.氧气的物理性质 一 光(或火焰)二 热 三 生成 燃烧现象2.氧气的化学性质 支持燃烧1.燃烧的现象都一定
2、会发光放热,但不一定都有火焰。燃烧的现象镁条燃烧发出耀眼白光;铁丝在氧气中燃烧,火星四射;木炭在空气中燃烧发红热,在氧气中燃烧发白光。“火焰”是气体或气态物质燃烧时产生的现象。如:天然气、煤气燃烧有火焰;镁条、铁丝、木炭等固体燃烧就没有火焰。一 光(或火焰)二 热 三 生成燃烧现象木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同,这说明了什么?P34燃烧的现象 一 光(或火焰)二 热 三 生成燃烧现象 3.燃烧一定发光、放热,是化学变化;燃烧有火焰的液体:酒精、汽油,等;燃烧有火焰的固体:硫、蜡烛、磷,等;2发光放热不一定是燃烧,也不一定是化学变化。(如:电灯照明发光放热是物理变化)1.燃烧的
3、现象都一定会发光放热,但不一定都有火焰。氧气是一种化学性质比较活泼的气体,可以支持燃烧(助燃性),可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高,燃烧越剧烈。练习:各物质燃烧的符号表达式,标出生成物颜色、状态。(1)硫:(2)铁:(3)木炭:(4)磷:S+O2 SO2点燃Fe+O2 Fe3O4点燃C+O2 CO2点燃P+O2 P2O5点燃(无色、刺激性气体)(黑色固体)(无色、无味的气体)(白色固体)S+O2 SO2点燃Fe+O2 Fe3O4点燃C+O2 CO2点燃P+O2 P2O5点燃下列这些反应,有什么共同特征?Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3H2+Cl2 HCl点燃 新课:化合反
4、应二、化合反应 “多合一”:A+B C “强调反应物和生成物的数量”“基本反应类型之一”定义:两种或两种以上物质生成另一种物质。硫+氧气 二氧化硫锌+盐酸 氯化锌氢气石蜡+氧气 二氧化碳水镁+氧气 氧化镁水 氢气+氧气通电三、氧化反应:物质跟氧发生的反应。有O2参加的反应一定是氧化反应,但氧化反应不一定有O2参与反应。强调反应物,而对生成物数量没要求。例:新课:氧化反应S+O2 SO2点燃CH4+O2 CO2+H2O点燃H2CuO Cu +H2O,也是氧化反应加热氧(元素):O2 或 其他含氧物质。(1)“化合反应”与“氧化反应”分类依据不同,二者之间没有必然联系。化合反应不一定是氧化反应,氧
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