《汤姆索亚历险记》优秀课件--3.ppt

1、历历险险记记作者简介作者简介内容简介内容简介主要人物主要人物小说结构小说结构作品风格作品风格文本分析文本分析知识竞赛知识竞赛走进汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记：谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并可谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并可以让我们以让我们流连忘返流连忘返而而汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记的的主人主人翁翁汤姆就是一个典型的例子，他是一个聪明爱动汤姆就是一个典型的例子，他是一个聪明爱动的孩子，他的孩子，他足智多谋足智多谋，富于同情心，对现实环境，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出村庄，去当持反感态度，一心要冲出村庄，去当绿林好汉绿林好汉，过过行侠仗义行侠仗义的生活。在的

2、生活。在姨妈姨妈眼里，他是个顽童，眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，鬼心眼儿多，可自己又不由自主的喜调皮捣蛋，鬼心眼儿多，可自己又不由自主的喜欢他；可在孩子们看来，他却是一个英明的领导欢他；可在孩子们看来，他却是一个英明的领导者，是个英雄。从他们身上我们看到了自己想要者，是个英雄。从他们身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。考考你考考你汤姆汤姆.索亚索亚历险记历险记的作者的作者谁？他是哪个国谁？他是哪个国家的？家的？马克马克.吐温吐温美国美国 马克马克吐温是美国吐温是美国批判现实主批判现实主义文学义文学的奠基人，世界著名的短篇的奠基人，世界著名的短篇小

3、说大师，被称为小说大师，被称为“美国文学中的美国文学中的林肯林肯”。代表作有：短篇小说代表作有：短篇小说竞选州竞选州长长、百万英镑百万英镑；长篇小说；长篇小说汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记和和哈克贝哈克贝利利费恩历险记费恩历险记。作品风格作品风格 融幽默与讽刺一体，既富于独特的融幽默与讽刺一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，语言简练生动，内容丰洞察与剖析，语言简练生动，内容丰富富。代表作品代表作品 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记，哈克贝利哈克贝利费恩历险记费恩历险记。死是千真万确的 某个愚人节，纽约的一家报纸报道说马克吐温死了。结果他的亲戚

4、朋友从全国各地纷纷赶来吊丧。当他们来到马克吐温家的时候，只见他正在桌前写作。亲戚朋友们齐声谴责那家造谣的报纸，马克吐温毫无怒色地说：“报道我死是千真万确的，不过把日期提前了一些。”你认识它们吗你认识它们吗 萌生萌生 嫁祸嫁祸 吹嘘吹嘘 溺水溺水 惨白惨白 荒无人烟荒无人烟 落荒而逃落荒而逃 鱼贯而入鱼贯而入 惊弓之鸟惊弓之鸟 欣喜若狂欣喜若狂 衣衫褴褛衣衫褴褛 滔滔不绝滔滔不绝 浩浩荡荡浩浩荡荡 天涯海角天涯海角作品介绍作品介绍 主要内容主要内容 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记是美国著名是美国著名小说家马克小说家马克吐温的代表作，发表于吐温的代表作，发表于18761876年。小年。小说主人公汤姆

5、说主人公汤姆索亚天真活泼，富于幻想和冒险索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。少年儿童自由活泼的心灵。是一首美国是一首美国“黄金时代黄金时代”的田园牧歌。的田园牧歌。本书介绍了汤姆本书介绍了汤姆索亚是老师和家长索亚是老师和家长眼中

6、一个顽皮而又爱闯祸的孩子，他和波眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子，他和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈镇上。汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈哭笑不得，但是他以他的正义感，揭发了哭笑不得，但是他以他的正义感，揭发了一个十恶不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救一个十恶不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一个女孩的生命；以他的聪明，了自己和另一个女孩的生命；以他的聪明，找到了价值连城的宝藏找到了价值连城的宝藏。故事梗概故事梗概 汤姆幼年丧母，由姨妈收养。汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学

7、校老师的管束，常常逃学闯祸。校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜一天深夜，他与好朋友哈克贝，他与好朋友哈克贝利利费恩到墓地玩耍，无意中目费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害睹了一起凶杀案的发生。因为害怕遭到报复，他们不敢揭发真相。怕遭到报复，他们不敢揭发真相。经过激烈的思想斗争，汤姆终于经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。勇敢地站出来，指证了凶手。又有一天又有一天，汤姆和哈克在，汤姆和哈克在河边一幢河边一幢“闹鬼闹鬼”的房子里寻的房子里寻宝时，发现了印第安宝时，发现了印第安乔和他的乔和他的同伙在往地里埋钱，差点被印同伙在往地里埋钱，差点被印第安人第安人乔发现，

8、幸亏楼梯倒塌，乔发现，幸亏楼梯倒塌，他们才逃过这一劫。后来，哈他们才逃过这一劫。后来，哈克跟踪印第安克跟踪印第安乔和他的同伙，乔和他的同伙，发现他们要谋害寡妇道格拉斯，发现他们要谋害寡妇道格拉斯，哈克忙敲开一户人家的门，在哈克忙敲开一户人家的门，在他们的帮助下救出了寡妇。他们的帮助下救出了寡妇。不久之后不久之后，在一次野餐活动，在一次野餐活动中，他与心爱的姑娘贝基中，他与心爱的姑娘贝基撒切撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁威胁最终，他们走出了山洞，最终，他们走出了山洞，村里人发现他们，他们讲述了在村里人发现他

9、们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村人用石块洞中的经历，之后，村人用石块堵住了山洞口。汤姆和蓓姬告诉堵住了山洞口。汤姆和蓓姬告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印村里人在山洞里见到了杀人犯印第安第安乔，当村人在洞中找到印乔，当村人在洞中找到印第安第安乔时，他已经死了。乔时，他已经死了。最后最后，汤姆和哈，汤姆和哈克贝利重返山洞，找克贝利重返山洞，找到了一笔宝藏，成了到了一笔宝藏，成了这个村的英雄。而哈这个村的英雄。而哈克也因为救过寡妇而克也因为救过寡妇而被寡妇收养，成为了被寡妇收养，成为了她的养子。她的养子。课文描写了以汤姆课文描写了以汤姆索亚为首的一群索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱

10、枯孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。活环境而作出的冒险经历。阅读梗概，了解主要内容阅读梗概，了解主要内容：初读感知，说说课文主要写了什么？初读感知，说说课文主要写了什么？1、梗概中写到了汤梗概中写到了汤姆的几次历险？姆的几次历险？2、主要写的是哪次、主要写的是哪次历险？你从哪知道的历险？你从哪知道的？理解理解梗概梗概墓地试胆墓地试胆历险一历险一墓地试胆 汤姆和哈克半夜到汤姆和哈克半夜到墓地试胆。墓地试胆。历险二历险二 汤姆和哈克、乔奇汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗。到杰克逊岛当海盗。鬼屋寻宝鬼屋寻宝鬼

11、屋寻宝历险三历险三 汤姆和哈克到鬼屋寻宝。汤姆和哈克到鬼屋寻宝。历险四历险四 汤姆和贝琪在魔克托尔汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路山洞迷路真正的冒险。真正的冒险。找到金币找到金币历险五历险五 汤姆和哈克再次洞中寻宝，汤姆和哈克再次洞中寻宝，找到强盗埋藏的金币。找到强盗埋藏的金币。划分层次：划分层次：一、（一、（1-31-3）汤姆和哈克半夜到墓地）汤姆和哈克半夜到墓地试胆。试胆。二、（二、（4-64-6）汤姆和哈克、乔奇到杰）汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗。克逊岛当海盗。三、（三、（7 7）汤姆和哈克到鬼屋寻宝。）汤姆和哈克到鬼屋寻宝。四、（四、（8-128-12）汤姆和贝琪在魔克托）汤姆和贝琪在

12、魔克托尔山洞迷路尔山洞迷路真正的冒险。真正的冒险。五、（五、（13-1413-14）汤姆和哈克再次洞中）汤姆和哈克再次洞中寻宝，找到强盗埋藏的金币。寻宝，找到强盗埋藏的金币。地点地点冒险经历冒险经历人物人物 荒岛荒岛当当“海盗海盗”汤姆、哈克、乔奇汤姆、哈克、乔奇鬼屋鬼屋寻财宝寻财宝汤姆、哈克汤姆、哈克山洞山洞陷入绝境陷入绝境汤姆、贝琪汤姆、贝琪再到山洞再到山洞汤姆、哈克汤姆、哈克 快速默读梗概部分，想想汤姆有哪些冒险的经历？快速默读梗概部分，想想汤姆有哪些冒险的经历？按要求完成表格。按要求完成表格。墓地墓地试胆量试胆量挖金币挖金币汤姆、哈克汤姆、哈克 读了故事梗概，读了故事梗概，你最感兴趣的

13、是那些你最感兴趣的是那些情节？简单说一说。情节？简单说一说。考考考考你你1 1、与汤姆一起过海、与汤姆一起过海盗生活的两个小伙伴盗生活的两个小伙伴叫什么？叫什么？2 2、他们在哪里过海、他们在哪里过海盗生活？盗生活？1、乔和哈克、乔和哈克2、杰克逊岛、杰克逊岛考考考考你你汤姆和谁在岩汤姆和谁在岩洞中历险？洞中历险？贝基贝基考考考考你你因为汤姆的大因为汤姆的大胆指证，谁获胆指证，谁获救了？救了？波特波特考考考考你你小说以什么为小说以什么为线索？线索？以汤姆传奇的以汤姆传奇的经历为线索。经历为线索。考考考考你你请用简洁的请用简洁的语言举出你语言举出你最感兴趣的最感兴趣的三个情节？三个情节？1 1、

14、光荣的刷墙手、光荣的刷墙手2 2、参加自己的丧礼、参加自己的丧礼3 3、岩洞历险、岩洞历险考考考考你你马克马克.吐温的吐温的另一部历险记另一部历险记是什么？是什么？哈克贝利哈克贝利.费恩历险记费恩历险记1 1、汤姆、汤姆索亚索亚：原名原名托马斯托马斯索亚索亚，一个聪，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当义和死板的生活环境，梦想当“海盗海盗”，一心追求自由和冒险，一心追求自由和冒险的生活。的生活。2 2、哈克贝利、哈克贝利费恩费恩

15、：圣比得堡镇上公认的圣比得堡镇上公认的“野孩野孩子子”，不受约束，但秉性纯良，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿，父亲是一个自由自在的流浪儿，父亲是个酒鬼。是个酒鬼。3 3、乔、乔哈波：哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利汤姆、哈克贝利费恩一起在杰费恩一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。往的海盗生活。4 4、西德、西德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童模范儿童”，成绩好。经常和汤姆作，成绩好。经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。5 5、玛

16、丽、玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴、天真、富有同情心是一个善良纯朴、天真、富有同情心 的女孩。的女孩。6 6、吉姆、吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱。波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱。7 7、贝基、贝基撒切尔撒切尔 撒切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的爱慕者，汤姆的女友。8 8、艾米艾米劳伦斯：劳伦斯：汤姆的前女友，汤姆第一个订婚人，容貌美丽。2、印第安、印第安乔乔：印第安人，阴险狡诈，在与穆印第安人，阴险狡诈，在与穆夫夫波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给穆夫了医生，并把罪名稼祸给穆夫波特，波特，

17、但最终因想杀死汤姆而饿死在山洞里。但最终因想杀死汤姆而饿死在山洞里。1 1、波莉姨妈、波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。导成有礼貌，有教养的好孩子。3 3、鲁滨逊医生：、鲁滨逊医生：被印第安被印第安乔杀害乔杀害4 4、莫夫、莫夫波特波特：一个一个“酒鬼酒鬼”，为了挣钱买酒喝而，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安伙印第安乔陷害，被诬陷为杀人凶手，乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。后由于汤姆的勇敢作证才得以

18、洗脱罪名。5 5、道格拉斯寡妇、道格拉斯寡妇：美丽、善良而富有，因哈克贝利美丽、善良而富有，因哈克贝利费费恩曾经救过她一命，后来收养了他。恩曾经救过她一命，后来收养了他。一个主题一个主题一条主线一条主线四个叙事单位四个叙事单位一个主题：一个主题：一个孩子从少年到一个孩子从少年到成熟期的成长故事。成熟期的成长故事。一条主线：一条主线：以汤姆以汤姆索亚的索亚的传奇式经历为线索。传奇式经历为线索。四个叙事单位：四个叙事单位：1.1.汤姆和蓓姬的故事汤姆和蓓姬的故事2.2.汤姆和穆夫汤姆和穆夫波特的叙波特的叙事线索事线索3.3.杰克逊岛上的故事杰克逊岛上的故事4.4.印第安印第安乔系列故事乔系列故事考

19、考考考你你1 1、与汤姆一起过海、与汤姆一起过海盗生活的两个小伙伴盗生活的两个小伙伴叫什么？叫什么？2 2、他们在哪里过海、他们在哪里过海盗生活？盗生活？1、乔和哈克、乔和哈克2、杰克逊岛、杰克逊岛考考考考你你汤姆和谁在岩汤姆和谁在岩洞中历险？洞中历险？贝基贝基考考考考你你因为汤姆的大因为汤姆的大胆指证，谁获胆指证，谁获救了？救了？波特波特考考考考你你小说以什么为小说以什么为线索？线索？以汤姆传奇的以汤姆传奇的经历为线索。经历为线索。考考考考你你请用简洁的请用简洁的语言举出你语言举出你最感兴趣的最感兴趣的三个情节？三个情节？1 1、光荣的刷墙手、光荣的刷墙手2 2、参加自己的丧礼、参加自己的丧

20、礼3 3、岩洞历险、岩洞历险考考考考你你马克马克.吐温的吐温的另一部历险记另一部历险记是什么？是什么？哈克贝利哈克贝利.费恩历险记费恩历险记1、当、当“海盗海盗”去去3、洞中历险、洞中历险2、“海盗海盗”生活生活烦烦躁躁 噤噤了声了声 冥冥思苦想思苦想下下颌颌 胳膊胳膊肘肘 功功勋勋赫赫赫赫 jnjnmngmnghnhnzhuzhuxnxnzozo灰灰烬烬 驰骋驰骋 黝黝黑黑绶绶带带 翎翎子子 心花心花怒怒放放jnjnchchngchchngy yu ushushulnglngnunu1.1.这段故事中，汤姆的心里产生了什么想这段故事中，汤姆的心里产生了什么想法？是什么原因造成的？法？是什么原

21、因造成的？2.2.汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？为什么他最后选定当海盗？3.3.这一章节写人物运用了哪些描写方法？这一章节写人物运用了哪些描写方法？4.4.社会环境对汤姆的心理产生了什么影响？社会环境对汤姆的心理产生了什么影响？5.5.如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？么样的行动？1.1.这段故事中，汤姆的心里产生了什么想这段故事中，汤姆的心里产生了什么想法？是什么原因造成的？法？是什么原因造成的？2.2.汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选

22、定当海盗？为什么他最后选定当海盗？产生了想当海盗的想法。产生了想当海盗的想法。是因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了是因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理。逆反心理。做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做因为他觉得做“海盗海盗”更花哨，更有前途。更花哨，更有前途。3.3.这一章写人物主要运用了什么描写方法？这一章写人物主要运用了什么描写方法？心理描写心理描写4.4.社会环境对汤姆的心理产生了什么影响？社会环境对汤姆的心理产生了什么影响？社会环境对汤姆的心理具有重要影响：社会

23、环境对汤姆的心理具有重要影响：（1 1）学校的枯燥生活使得他厌恶学习，）学校的枯燥生活使得他厌恶学习，渴望无拘无束的自由生活；渴望无拘无束的自由生活；（2 2）当时社会上暴力至上的不良风尚也）当时社会上暴力至上的不良风尚也影响着他，使他向往成为一名酋长或者海影响着他，使他向往成为一名酋长或者海盗。盗。5.5.如果你遇到了汤姆的遭际，如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？你会采取什么样的行动？言之成理即可言之成理即可（多和父母、老师、朋友沟通（多和父母、老师、朋友沟通交流，诉说自己的苦恼，听听他交流，诉说自己的苦恼，听听他们的建议）们的建议）揉揉着眼着眼 一一缕缕 朦胧朦胧毅然决然毅然决

24、然 花花哨哨 褐色褐色密密密密匝匝匝匝 游移不定游移不定 筏筏子子rurul lshoshoz zff1.1.这段故事描绘了大自然三个时期这段故事描绘了大自然三个时期的景色，分别是哪三个时期？这三的景色，分别是哪三个时期？这三个时期各有什么特点？个时期各有什么特点？一、黎明的时候一、黎明的时候二、大自然摆脱了二、大自然摆脱了 睡意睡意三、大自然完全苏醒三、大自然完全苏醒寂静、安详寂静、安详显出了生机显出了生机热闹热闹2.2.作品通过哪些景物描写表达了孩作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情？子们的快乐心情？树林、动物、发现的蜘蛛、水阀、树林、动物、发现的蜘蛛、水阀、海盗无忧无虑的生活等海盗

25、无忧无虑的生活等3.3.与上一篇比较，汤姆的心情有了与上一篇比较，汤姆的心情有了哪些变化？哪些变化？汤姆没有了原先的孤独与伤心，取汤姆没有了原先的孤独与伤心，取而代之的是开心和愉悦。而代之的是开心和愉悦。4.4.你如何评价汤姆的这段海盗生活？你如何评价汤姆的这段海盗生活？（1 1）希望经历汤姆那样的历险生活，往往是儿）希望经历汤姆那样的历险生活，往往是儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。（2 2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是活的反抗，是可以理解的。而现在的学

26、校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。（3 3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。的品质，而不是单纯去模仿他的行为。岔岔道道 嚎啕嚎啕大哭大哭 懊悔懊悔 陈词滥调陈词滥调 遐想遐想 涕泗涕泗横流横流 浑身浑身解解数数 忘乎所以忘乎所以 吼叫吼叫 火烧火火烧火燎燎 哽咽哽咽 煎熬煎熬 心如刀割心如刀割chch

27、hotohototstsxixiliolio1.1.在洞中探险时，汤姆他们遇到了在洞中探险时，汤姆他们遇到了哪些困境？他是如何应付的？这表现哪些困境？他是如何应付的？这表现了汤姆怎样的特点？了汤姆怎样的特点？2.2.你认为汤姆在历险中有怯懦失望的你认为汤姆在历险中有怯懦失望的心理吗？心理吗？3.3.如果你也遇到和汤姆一样的困境，如果你也遇到和汤姆一样的困境，你能像他一样去做吗？你能像他一样去做吗？1.1.在洞中探险时，汤姆他们遇到了哪些困境？在洞中探险时，汤姆他们遇到了哪些困境？他是如何应付的？这表现了汤姆怎样的特点？他是如何应付的？这表现了汤姆怎样的特点？（1 1）为了持久地照明，汤姆十分注

28、意节约蜡烛；）为了持久地照明，汤姆十分注意节约蜡烛；（2 2）为了鼓励蓓姬，让她不丧失求生的欲望，）为了鼓励蓓姬，让她不丧失求生的欲望，他装作很有信心的样子；他装作很有信心的样子；（3 3）为了让别人能够听到他们的声音，他在黑）为了让别人能够听到他们的声音，他在黑暗中大声喊叫；暗中大声喊叫；（4 4）他小口地吃东西，争取能够节省一些食物；）他小口地吃东西，争取能够节省一些食物；（5 5）为了在黑暗中能够找到回来的路，他想出）为了在黑暗中能够找到回来的路，他想出了拿着风筝线探路的方法。了拿着风筝线探路的方法。镇定、勇敢、乐观、先人后己镇定、勇敢、乐观、先人后己2.2.你认为汤姆在历险中有怯懦失望

29、的你认为汤姆在历险中有怯懦失望的心理吗？心理吗？有过。有过。汤姆在无意中成为墓地谋杀案的目击汤姆在无意中成为墓地谋杀案的目击者后，也曾有过害怕，不敢站出来，者后，也曾有过害怕，不敢站出来，而到最后审判的时候，内心的正义感而到最后审判的时候，内心的正义感终于促使他站了出来。终于促使他站了出来。3.3.如果你也遇到和汤姆一样的困境，如果你也遇到和汤姆一样的困境，你能像他一样去做吗？你能像他一样去做吗？1 1、汤姆是一个怎样的孩子？结合、汤姆是一个怎样的孩子？结合具体情节，说说你的看法具体情节，说说你的看法。示例：示例：汤姆汤姆 是个乐观勇敢的孩子，当是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝基绝望时，三

30、次山洞中迷路，贝基绝望时，三次探路，最终找到通道。探路，最终找到通道。汤姆汤姆 是个足智多谋的孩子，在已经迷路的是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路；情况下利用风筝线探路；汤姆是个有爱心的孩子，恢复后即看望汤姆是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克；朋友哈克；汤姆是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，汤姆是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；还不忘夸张地吹嘘一番；汤姆是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是汤姆是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。在意的。汤姆是一个怎样的孩子？结合具体情节，说汤

31、姆是一个怎样的孩子？结合具体情节，说说你的看法。说你的看法。2.你认为作者塑造汤姆你认为作者塑造汤姆索亚这索亚这个人物形象的目的是什么？个人物形象的目的是什么？（1 1）为了表示对自己童年生活）为了表示对自己童年生活的深刻怀念。的深刻怀念。（2 2）为了引起社会对）为了引起社会对“顽童顽童”的关注，启发人们如何给孩子们的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。子们健康成长。3.你希望经历汤姆你希望经历汤姆索亚索亚那样的历险生活吗？为那样的历险生活吗？为什么？什么？1 1、汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记的作者的作者是是 _，他是，他是 _ 国

32、人。他国人。他出身寒微，心系下层民众，受到敬重，出身寒微，心系下层民众，受到敬重，被称为被称为“_”2 2、汤姆、汤姆索亚的全名是索亚的全名是_ 他他住在谁的家里？住在谁的家里？_。家里还有谁？家里还有谁？_、_。马克马克吐温吐温美美托马斯托马斯索亚索亚波莉姨妈家波莉姨妈家玛丽玛丽西德西德美国文学中的林肯美国文学中的林肯3 3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀

33、把鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：这件事指的是：_ 刷墙事件刷墙事件 5.5.与与汤汤姆姆索亚历险记索亚历险记被认为是他的姊妹被认为是他的姊妹篇篇 。4.4.汤姆背不出汤姆背不出圣经圣经，但他却想出一，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本个办法从校长那里得到了一本圣经圣经，他的办法是：他的办法是：_美拿自己的玩具和别人换票美拿自己的玩具和别人换票哈克贝利哈克贝利费恩历险记费恩历险记6.6.汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记记叙了主人公记叙了主人公（）和小伙伴们惊险有趣的生）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（活，表现出他（）的性格特征。）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公在探险的过程中充

34、分表现了主人公（）的形象特征。）的形象特征。7.7.在在海盗生活海盗生活中，写了三个小海盗中，写了三个小海盗（）、（）、（）、（）、（）在）在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。个少年自由自在、无拘无束的心境。汤姆汤姆索亚索亚顽皮等顽皮等汤姆汤姆哈克哈克乔乔勇敢等勇敢等8.8.在在洞中历险洞中历险这个片段中描写这个片段中描写了汤姆和贝基在洞中经历了了汤姆和贝基在洞中经历了（）的困境，）的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还凭借了（外，还凭借了（）。）。9.9.汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记这部小说

35、，这部小说，以（以（）为线索，赞）为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了（的心灵，鞭挞了（）的贪婪和凶残。的贪婪和凶残。饥寒交迫饥寒交迫风筝线风筝线汤姆的传奇式经历汤姆的传奇式经历印第安印第安乔乔9.9.“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几边搭拉下来遮住了半边脸，肥大

36、的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。阵灰尘。”这段话描写的人是谁？这段话描写的人是谁？_ 哈克贝利哈克贝利费恩费恩10.10.汤姆去上学，看见课室坐着新来的汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝基美丽女孩贝基撒切尔，他想坐到蓓姬撒切尔，他想坐到蓓姬身边，故意老实对老师说他迟到前与身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉流浪汉_在一

37、起。在一起。11.11.汤姆与汤姆与_一起在半夜一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见去坟地里埋野猫时，看见_把把_医生杀害了，这个杀医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了人者却把罪行嫁祸给了_ 。哈克贝利哈克贝利费恩费恩哈克贝利哈克贝利费恩费恩印第安印第安乔乔莫夫莫夫波特波特鲁滨逊鲁滨逊12.12.汤姆想当海盗，他和汤姆想当海盗，他和_、_一起乘木筏来到密西一起乘木筏来到密西西比河上的西比河上的_岛，玩岛，玩了一星期后，他们又在了一星期后，他们又在_的时候出现在全镇人的面前。的时候出现在全镇人的面前。哈克贝利哈克贝利费恩费恩乔乔杰克逊杰克逊星期六人们为他们举办葬礼星期六人们为他们举办葬礼13.13

38、.老师杜平的老师杜平的解剖学解剖学这本这本书被书被_撕破了，老师撕破了，老师追查时，汤姆却承认是自己撕追查时，汤姆却承认是自己撕破的。破的。14.14.暑假里，汤姆希望改掉自己暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇的一些不良习气，加入了小镇上上“_”这这个组织，并得到一条绶带，但个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。汤姆后来退出了。贝基贝基少年节制会少年节制会1515、汤姆和、汤姆和_ _ 在鬼屋寻在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯宝时，发现了杀人犯_和和一个装聋作哑的西班牙人，并得知一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。他们获得了一袋金币。1616、印第安、印第安乔要报复

39、乔要报复_ _ _，被被_发现跟踪，他赶发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安持枪抓捕，但印第安乔逃跑了。乔逃跑了。哈克贝利哈克贝利费恩费恩印第安人印第安人乔乔寡妇道格拉斯寡妇道格拉斯哈克贝利哈克贝利费恩费恩1717、郊游时汤姆和贝基困在、郊游时汤姆和贝基困在_溶洞里，在洞中发溶洞里，在洞中发现印第安现印第安乔也躲了进来，汤姆乔也躲了进来，汤姆和从洞贝基中出来后，贝基的父和从洞贝基中出来后，贝基的父亲用铁门把洞口封了起来，最后亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安印第安乔的下场是：乔的下场是：_被饿死在洞口被饿死在洞口卡第夫山卡第夫山 1818

40、、过后，汤姆和、过后，汤姆和_ _ 从从侧洞进去找到了印第安侧洞进去找到了印第安乔埋藏的金乔埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留妇收留_ _ _在自己家里生在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。妇家里，他们并商量着结伙做强盗。哈克贝利哈克贝利费恩费恩哈克贝利哈克贝利费恩费恩19.19.汤姆勇敢地在法庭上站出汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出来作证，指出_才才是杀害是杀害_医生的凶医生的凶手，被冤枉的手，被冤枉的_最最后被无罪释放。但凶手却逃后被无罪释放。但凶手却逃走了。走了。印第安印第安乔乔波特波特莫莫夫夫鲁滨逊鲁滨逊