2022新人教版(2019)《高中物理》必修第二册章末小结8(ppt课件).ppt
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1、章章 末末 小小 结结知识网络构建知识网络构建方法归纳提炼方法归纳提炼进考场练真题进考场练真题知识网络构建知识网络构建位移位移Flcos 正正不不负负F合合lcosFvcosmgh形变形变动能动能Ek2Ek1机械能机械能Ek2Ep2方法归纳提炼方法归纳提炼一、计算功的几种常用方法(1)定义法求功:利用公式WFlcos求功。(2)利用功率求功:若牵引力做功时发动机的功率P一定,则在时间t内做的功可用WPt来求。(3)根据功能关系求功根据以上功能关系,若能求出某种能量的变化,就可以求出相应的功。如图所示,质量m1.0 kg的物体从半径R5 m的圆弧的A端,在拉力F作用下从静止沿圆弧运动到顶点B。圆
2、弧AB在竖直平面内,拉力F的大小为15 N,方向始终与物体的运动方向一致。若物体到达B点时的速度v5 m/s,圆弧AB所对应的圆心角60,BO边在竖直方向上,取g10 m/s2。在这一过程中,求:(1)重力mg做的功;(2)拉力F做的功;(3)圆弧面对物体的支持力FN做的功;(4)圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功。典题典题 1答案:(1)25 J(2)25 J(3)0(4)41 J二、动能定理的理解及应用1对动能定理的理解(1)W总W1W2W3是包含重力在内的所有力做功的代数和,若合外力为恒力,也可这样计算:W总F合lcos。(2)动能定理是计算物体位移或速率的简捷公式,当题目中涉及位移时可优先
3、考虑动能定理。(3)做功的过程是能量转化的过程,动能定理表达式中的“”的意义是一种因果联系的数值上相等的符号,它并不意味着“功就是动能增量”,也不意味着“功转变成了动能”,而是意味着“功引起物体动能的变化”。(4)动能定理公式两边每一项都是标量,因此动能定理是一个标量方程。2应用动能定理的注意事项(1)明确研究对象的研究过程,找出始、末状态的速度。(2)对物体进行正确的受力分析(包括重力、弹力等),明确各力做的功大小及正、负情况。(3)有些力在运动过程中不是始终存在,若物体运动过程中包含几个物理过程,物体运动状态、受力等情况均发生变化,则在考虑外力做功时,必须根据不同情况,分别对待。(4)若物
4、体运动过程中包含几个不同的物理过程,解题时,可以分段考虑,也可视为一个整体过程,列出动能定理求解。典题典题 2(1)滑环第一次通过O1的最高点A处时对轨道的作用力大小和方向;(2)滑环通过O1最高点A的次数;(3)滑环在CD段所通过的总路程。思路引导:认真分析滑环的运动过程及受力情况,根据牛顿运动定律和动能定理求解。答案:(1)148 N方向竖直向下(2)6次(3)78 m三、机械能守恒的判断及应用1机械能是否守恒的判断(1)物体只受重力,只发生动能和重力势能的相互转化,如自由落体运动、抛体运动等,机械能不变。(2)只有弹簧弹力做功,只发生动能和弹性势能的相互转化,如在光滑水平面上运动的物体碰
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