5-3 植物生长调节剂的应用ppt课件-2022新人教版（2019）《高中生物》选择性必修第一册.pptx

1、同桌、上下桌之间互相问答！第3节 植物生长调节剂的应用 l 植物生长调节剂在生产上有哪些应用？l 怎样正确使用植物生长调节剂？新旧教材变化：1.本节内容为教材新增添部分。2.原必修3的一节内容，现变为一整单元共5节内容。问题问题.探讨探讨 在玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度。但如果施用不合理，可能会造成果实空心等问题。思考：葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要施用人工合成的植物激素类物质呢？一植物生长调节剂 由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。（教材（教材P100）Vs 植物激素 由植物体内

2、产生，能从产生部位运送作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。原料广泛、容易合成、效果稳定1.1.概念概念2.2.优点优点3.3.分类分类结构和生理效应类似：如吲哚丁酸等结构和生理效应类似：如吲哚丁酸等结构不同，生理效应类似：结构不同，生理效应类似：NAA、2,4-D、矮壮素等、矮壮素等思考思考.讨论讨论植物生长调节剂在生产中的应用赤霉素(GA)用传统的方法生产啤酒时，大麦芽是不可缺少的原材料。利用大麦芽，实质是利用其中的-淀粉酶。有人用赤霉素赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生-淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本，而且杂质少、口感好。膨大素 使用后水果长势加快、个头变大

3、，加快水果成熟，使其提前上市。但相对口感较差，汁水较少，甜味不足，且不宜长时间保存。思考思考.讨论讨论植物生长调节剂在生产中的应用乙烯利：催熟 许多水果在接近成熟时就会被采摘（成熟后采摘不利于保存），运输到相应地点后，再用乙烯利进行催熟处理（设置高PH使其释放乙烯）。乙烯利对皮肤、黏膜有一过的刺激性，注意通风；另乙烯利遇明火可燃烧，注意防火。（思考思考.讨论讨论植物生长调节剂在生产中的应用青鲜素：保鲜 在蔬菜水果在采摘前喷洒适宜浓度的青鲜素（抑制发芽），可延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期。但残留物有副作用，食用前清洗干净或去皮。2017年，欧盟委员会发布(EU)2017/1777号法规，规定樱桃中

4、乙烯利的最大残留限量为5 mg/kg，葡萄中乙烯利的最大残留限量为1 mg/kg，苹果中乙烯利的最大残留限量为0.8 mg/kg，梨、杏、桃子、草莓、芒果和香蕉中乙烯利的最大残留限量为0.05 mg/kg。一植物生长调节剂4.4.施用及方法施用及方法 施用剂量2010年，四川某果农的葡萄，因施用乙烯利的剂量不当，导致葡萄未成熟就脱落了。施用时期2011年，江苏某村民的西瓜，因施用膨大素的时期不当，导致西瓜炸裂。施用方法2016年，山东某村民的番茄，因施用赤霉素的方法不当，导致空心果的产生。理性分析和评估植物生长调节剂的利与弊科学合理地适当施用不会危害健康 适宜/一定浓度的XX溶液处理一植物生长

5、调节剂4.4.施用方法施用方法适宜适宜/一定浓度的一定浓度的XXXX溶液处理溶液处理（浸泡、喷洒、涂抹、沾蘸）植株植株/枝条枝条/花蕾。花蕾。实验：促枝条生根，常用的方法是实验：促枝条生根，常用的方法是（A浸泡 B喷洒 C涂抹 D沾蘸）。二实验：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 P103 选取选取15cm15cm长，长，发育状况相同发育状况相同的枝条的枝条若干，在其若干，在其形态学下端形态学下端进行进行斜切斜切后，后，用相应浓度的调节剂用相应浓度的调节剂 法处理。法处理。1.1.原理：原理：2.2.选材及处理：选材及处理：生长素类调节剂的生理作用与其浓度有很大关系。生长素类调节剂的生理作

6、用与其浓度有很大关系。通过实验，寻找促枝条生根的最适浓度通过实验，寻找促枝条生根的最适浓度二实验：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度3.3.变量分析变量分析4.4.实验组数和预实验实验组数和预实验生长素类似物的浓度的大小插条生根的（平均）数量、根长度枝条的选择、处理方式和时间、光照、温度等培养条件等自变量:因变量:无关变量：1）系列梯度实验（至少5组，等梯度跨度）2）先进行预实验（浓度梯度较大的系列实验+对照组）。目的？点 P102为进一步实验摸索条件；检验实验设计的科学性与可行性。A.通过预实验可以确定正式实验的浓度范围是 ；B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm；C.该实验处

7、理枝条的方法可以使用 法D.NAA （“属于”“不属于”）植物激素2 ppm6 ppm不属于1.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是浸泡法和沾蘸二实验：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度5.5.实验过程实验过程配置系列浓度配置系列浓度梯度的生长素梯度的生长素类似物溶液类似物溶液处理生长状况处理生长状况相同插条的形相同插条的形态学下端态学下端观察插条观察插条生根状况生根状况重复前三重复前三步（步（缩小缩小浓度差浓度差）正式实验正式实验预实验预实验如何配置系列浓度梯度的生长素类似物溶液？如何配置系列浓度梯度的生长素类似物溶液？提供提供

8、1%的的NAA（母液）、刻度滴管、量筒等，请配制（母液）、刻度滴管、量筒等，请配制10-4、10-6、10-8、10-10、10-12、10-14的的NAA溶液。（进行预实验）溶液。（进行预实验）二实验：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度如何配置系列浓度梯度的生长素类似物溶液？如何配置系列浓度梯度的生长素类似物溶液？提供提供1%的的NAA（母液）、刻度滴管、量筒等，请配制（母液）、刻度滴管、量筒等，请配制10-4、10-6、10-8、10-10、10-12、10-14的的NAA溶液。溶液。（进行预实验）（进行预实验）预实验预实验:分分6组，每组组，每组10人。人。（清水组（清水组+5个系列

9、梯度组）个系列梯度组）配置配置10-4 NAA：1mL母液母液+99mL清水清水其他浓度，依次类推其他浓度，依次类推配置不同浓度的配置不同浓度的萘乙酸（萘乙酸（NAA）溶液）溶液将插条在将插条在萘乙酸（萘乙酸（NAA）溶液中浸泡）溶液中浸泡24小时小时汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品预实验有空白对照预实验有空白对照 每组处理不止一每组处理不止一根枝条，平行重复原根枝条，平行重复原则：避免偶然性，求则：避免偶然性，求平均值作为最终结果，平均值作为最终结果，提高结果准确性。提高结果准确性。A AB BC CD DE EF FG GA AB BC CD DE EF FG G17用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织，从获得的再生植株中筛选四倍体植株，预实验结果如下表，正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是（）A.0、4、4.5、5、5.5、6B.0、6、6.5、7、7.5、8C.0、4、5、6、7、8D.0、6、7、8、9、10用途用途种类种类延长贮存器官休眠青鲜素、萘乙酸甲酯促进生根吲哚丁酸（IBA）、-萘乙酸（NAA）促进茎叶生长赤霉素、油菜素内酯 抑制茎芽生长多效唑、矮壮素诱导产生雌花乙烯利、萘乙酸、吲哚乙酸、矮壮素促进果实成熟乙烯利提高抗逆性脱落酸、矮壮素提高产量、改善品质；减少修剪等人工劳动01植物生长调节剂的类型和作用