2022新人教版（2019）《高中生物》选择性必修第三册最后28天备考策略生物（ppt课件）.pptx

1、学生目前在考试中存在的问题：学生目前在考试中存在的问题：1、存在知识漏洞或对知识不熟练、存在知识漏洞或对知识不熟练“时对时不对时对时不对”2、来不及看懂复杂情境来不及看懂复杂情境“没时间答对没时间答对”3、推导不严谨、答题不规范推导不严谨、答题不规范“会而不对会而不对”0102教师备考策略教师备考策略师生的备考计划师生的备考计划一、备考策略及做法一、备考策略及做法策略一、进一步落实基础知识和能力提升，策略一、进一步落实基础知识和能力提升，指向湖南新高考：指向湖南新高考：具体做法具体做法：1、编制宝典、编制宝典 宝典宝典具体具体内容：内容：1、易混淆概念、易混淆概念辨析辨析（艳林、慧慧）（艳林、

2、慧慧）2、流程图、结构图填空（希凡、邓老师）、流程图、结构图填空（希凡、邓老师）3、黑体字填空、核心概念填空（小龙、家丰、岳飞）、黑体字填空、核心概念填空（小龙、家丰、岳飞）4、典型题型的解题方法、要点（一丹、常彬）、典型题型的解题方法、要点（一丹、常彬）一、备考策略及做法一、备考策略及做法策略一、进一步落实基础知识和能力提升，策略一、进一步落实基础知识和能力提升，指向湖南新高考：指向湖南新高考：具体做法具体做法：1、编制宝典、编制宝典 2、编制热点小专题：、编制热点小专题：水稻专题水稻专题 3、编制每一天的作业、每一次测试、编制每一天的作业、每一次测试 （1）15套套小题训练小题训练（已已完

3、成完成过半过半）（2）3套高考真题套高考真题 （3）3套错题重做专项训练套错题重做专项训练 （4）2套保温卷套保温卷一、备考策略及做法一、备考策略及做法策略一、进一步落实基础知识和能力提升，策略一、进一步落实基础知识和能力提升，指向湖南新高考指向湖南新高考。策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求。策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求。一、备考策略及做法一、备考策略及做法具体做法具体做法：1、命题难度分层：、命题难度分层：一级层次：考察简单基本概念一级层次：考察简单基本概念 二级层次：整合同一二级层次：整合同一核核心概念心概念下下的多个内容，涉及简单分析的多个内容，涉及简单分析

4、 三级层次：引入新情境分析；考察科学探究、综合分析应用能力三级层次：引入新情境分析；考察科学探究、综合分析应用能力 策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求：一、备考策略及做法一、备考策略及做法具体做法具体做法：1、命题难度分层、命题难度分层 2、课堂、课堂深深度分层度分层 策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求：一、备考策略及做法一、备考策略及做法具体做法具体做法：1、命题难度分层、命题难度分层 2、课堂侧重不同、课堂侧重不同 3、学习任务分层、学习任务分层策略二、分层设计，满足不同层次

5、学生的个性化需求策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求：3、学习任务分层：、学习任务分层：A套餐套餐精简版小题训练；精简版小题训练；基础知识填空；基础知识填空；错题错题解解析复析复盘盘。B套餐套餐 小题训练；小题训练；基础知识填空；基础知识填空；宝典。宝典。C套餐套餐 宝典；宝典；小题训练；小题训练；同同类类题题型型小结。小结。基础薄弱的学生有基础、思维较好但漏洞多的学生基础好、思维好的学生一、备考策略及做法一、备考策略及做法具体做法具体做法：1、命题难度分层：、命题难度分层：2、课堂侧重不同：、课堂侧重不同：3、学习任务分层：、学习任务分层：4、反馈指导点石成金：、反馈指导点石成金：

6、策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求策略二、分层设计，满足不同层次学生的个性化需求：4、反馈指导点石成金：、反馈指导点石成金：（1）加强个性化作业的面批：）加强个性化作业的面批：学生错学生错误误=80%合理合理部部分分+20%错错误误（瑕疵瑕疵）（2）个性化心理疏导：）个性化心理疏导：（3）最后一课）最后一课二、师生的备考计划：二、师生的备考计划：第一阶段（第一阶段（5月月9日日27日，日，19天）：回归基础天）：回归基础 巩固激发巩固激发巩固123模拟消化二、师生的备考计划：二、师生的备考计划：第一阶段（第一阶段（5月月9日日27日，日，19天）：回归基础天）：回归基础 巩固激发阶

7、段巩固激发阶段学生课后任务是：学生课后任务是：完成小题训练完成小题训练 完成完成宝典宝典中中的填空的填空 高考真题高考真题课堂教学任务主要有：课堂教学任务主要有：结束专题复习。结束专题复习。小题训练讲评。小题训练讲评。三套高考试卷的讲评。三套高考试卷的讲评。三、后阶段复习备考安排三、后阶段复习备考安排第二阶段（第二阶段（5月月28日日6月月5日，日，9天）：保温阶段天）：保温阶段少做123多看多想三、后阶段复习备考安排三、后阶段复习备考安排第二阶段（第二阶段（5月月28日日6月月5日，日，9天）：保温阶段天）：保温阶段学生任务：学生任务：结合宝典通读教材。结合宝典通读教材。重做错题，内化提升，激发自信。重做错题，内化提升，激发自信。两套保温卷，保持手感。两套保温卷，保持手感。老师任务：老师任务：答疑。答疑。编制保温卷。编制保温卷。6月月5日上好最后一课。日上好最后一课。三、后阶段复习备考安排三、后阶段复习备考安排20222022届长郡高三生物备课组届长郡高三生物备课组