九上语文《岳阳楼记》精选题（一）含答案.pptx

1、一、阅读文言文，完成下列各题一、阅读文言文，完成下列各题。(13(13分分)岳阳楼记（节选）岳阳楼记（节选）范仲庵范仲庵 若夫淫雨霏霏，连月不开，若夫淫雨霏霏，连月不开，登斯楼也，则有去国登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊至若春和景明，波澜不惊登斯楼也，则有心旷神登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘怡，宠辱偕忘 ，把酒临风，其喜洋洋者矣。，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之不以物喜，不以己

2、悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微乎。噫！微斯人，吾谁与归？斯人，吾谁与归？1 1.下列下列划线划线词解释有误的一项是（词解释有误的一项是（）(3(3分分)A A.去去国怀乡国怀乡 去：到，往去：到，往 B B.锦鳞锦鳞游泳游泳 锦鳞：美丽的鱼锦鳞：美丽的鱼C C.予尝予尝求求古仁人之心古仁人之心 求：探求求：探求 D D.吾谁与吾谁与归归 归：归依归：归依A A2.2.下列各项中下列各项中划线的划线的词意义和用法相同的

3、一项词意义和用法相同的一项是（是（）(3(3分分)A A.居庙堂居庙堂之之高则忧其民高则忧其民 渔人甚异渔人甚异之之B B.则则有心旷神怡，宠辱偕忘有心旷神怡，宠辱偕忘 出出则则无敌国外患无敌国外患者者C C.不不以以物喜，不以己悲物喜，不以己悲 以以其境过清，不其境过清，不可久居，乃记之而去可久居，乃记之而去D D.感极感极而而悲者矣悲者矣 环环而而攻之而不胜攻之而不胜C C3.3.下列对选文理解有误的一项是（下列对选文理解有误的一项是（)(3 )(3分分)A.A.选文景物一暗一明，触发了选文景物一暗一明，触发了“迁客骚人迁客骚人”一一悲一喜两种截然不同的感情。悲一喜两种截然不同的感情。B.

4、“B.“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青青”运用了动静结合的写法。运用了动静结合的写法。C.C.选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和谐。谐。D.D.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。感情。D D 4.4.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2 2分，共分，共4 4分）分）（1 1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（2 2）不以物喜，不以己悲。）不以物喜，不以己悲。我曾经探求过古时品德高尚的人的思我曾经

5、探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于想感情，或许不同于(以上以上)两种心情。两种心情。不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。二、阅读文言文，完成下列各题二、阅读文言文，完成下列各题。（1414分）分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下之乐而

6、乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客【乙】己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。也。1.1.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（项是（）（）（3 3分）分

7、）A.A.居庙堂之高居庙堂之高 B.B.然则何时而乐耶然则何时而乐耶C.C.树林阴翳树林阴翳 D.D.人知从太守游而乐人知从太守游而乐B B2 2.解释下列解释下列划线划线词在句中的意思。（词在句中的意思。（4 4分）分）（1 1）予尝）予尝求求古仁人之心古仁人之心 求：求：_（2 2）微微斯人，吾谁与归斯人，吾谁与归 微：微：_（3 3）太守）太守谓谓谁谁 谓：谓：_（4 4）而不知太守之）而不知太守之乐乐其乐也其乐也 乐：乐：_ _ 探求探求 如果没有如果没有为，是为，是以以为乐为乐3.3.将下面的句子翻译为现代汉语。（将下面的句子翻译为现代汉语。（4 4分）分）（1 1）不以物喜，不以己

8、悲。）不以物喜，不以己悲。（2 2）醉能同其乐，）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醒能述以文者，太守也。不因外物和自己处境的变化而喜悲。不因外物和自己处境的变化而喜悲。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。用文章记述这事的人，是太守。4.4.下列说法不正确的一项是（下列说法不正确的一项是（）（）（3 3分）分）A.A.从表达方式来看，选文【甲】以议论为主；选从表达方式来看，选文【甲】以议论为主；选文【乙】先叙后议，叙议结合。文【乙】先叙后议，叙议结合。B.B.从句式来看，选文【甲】骈句与散旬结合，自从句式来看，选文【甲】骈句与散旬结合，自

9、由交错，朗朗上口；选文【乙】大量使用由交错，朗朗上口；选文【乙】大量使用“也也”字，一气呵成，如珍珠串联。字，一气呵成，如珍珠串联。C.C.范仲淹写岳阳楼记与欧阳修写醉翁亭记范仲淹写岳阳楼记与欧阳修写醉翁亭记时，均被贬官在外，但是两人都做到了时，均被贬官在外，但是两人都做到了“不以物不以物喜，不以己悲喜，不以己悲”，因此，他们是古仁人的代表。，因此，他们是古仁人的代表。D.D.范仲淹的范仲淹的“先忧后乐先忧后乐”与欧阳修的与欧阳修的“与民同乐与民同乐”都具有民本思想，但是都具有民本思想，但是“先忧后乐先忧后乐”没有没有“与民与民同乐同乐”那样博大的心襟与强烈的责任感。那样博大的心襟与强烈的责任

10、感。D D三、三、阅读文言文，完成下列各题阅读文言文，完成下列各题。(15(15分分)【甲】至若春和景明，波澜不惊【甲】至若春和景明，波澜不惊登斯楼也，则有心旷神怡，登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下

11、之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）（选自岳阳楼记）【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝朝而往，暮而归，朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。四时之景不同，而乐亦无穷也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。欧阳修也。（选自醉翁亭记）（选自醉翁亭记）1.1.解释下列解释下列划线划线词语的含义。词语的含义。(2 2分分)（1 1）锦锦鳞鳞游泳游泳 （）（2 2）佳木佳

12、木秀秀而繁阴（而繁阴（）鱼鱼茂盛茂盛、繁茂繁茂2.2.用现代汉语翻译下面的句子（用现代汉语翻译下面的句子（4 4分）分）（1 1）不以物喜，不以己悲。）不以物喜，不以己悲。（2 2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。不因外物的好坏和自己的得失而或不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。喜或悲。野花开放，有一股清幽的香味，好野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。3.3.下列句子中停顿的划分不正确的一项是下列句子中停顿的划分不正确的一项是（）（）（3 3分）分）A.A.而或而或/长烟一空长烟一空 B.B.若夫若夫/日出而

13、林霏开日出而林霏开C.C.游人去而禽游人去而禽/鸟乐也。鸟乐也。D.D.居庙堂之高居庙堂之高/则忧其民则忧其民C C4.4.选文中有短语已经变成了成语在后世流选文中有短语已经变成了成语在后世流传，请找出两个说说它们在文中的含义及传，请找出两个说说它们在文中的含义及在现代汉语中语义的变化。（在现代汉语中语义的变化。（2 2分）分）心旷神怡：心情舒畅，精神愉快心旷神怡：心情舒畅，精神愉快（在现代汉语中的意思没有变化）（在现代汉语中的意思没有变化）水落石出：水落下去，石头就露出水落石出：水落下去，石头就露出来。（在现代汉语中，多用来比喻真相来。（在现代汉语中，多用来比喻真相大白。）大白。）5.5.范

14、仲淹范仲淹“此乐何极此乐何极”，欧阳修，欧阳修“乐亦无乐亦无穷穷”，请分析两者，请分析两者“乐乐”的不同之处。（的不同之处。（4 4分）分）主体不同：前者是迁客骚人之乐，后主体不同：前者是迁客骚人之乐，后者是太守之乐（或百姓之乐）；者是太守之乐（或百姓之乐）；客体不同：前者是春季美景之乐，后客体不同：前者是春季美景之乐，后者是四时山水之乐者是四时山水之乐 ；原因不同：前者是因宠辱偕忘而乐，原因不同：前者是因宠辱偕忘而乐，后者是因百姓乐而乐；后者是因百姓乐而乐；本质不同：前者是个人之乐，后者是本质不同：前者是个人之乐，后者是与民同乐。与民同乐。（答出三点，意思对即可得满分）（答出三点，意思对即可

15、得满分）四、四、阅读文言文，完成下列各题阅读文言文，完成下列各题。(15(15分分)甲甲 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖览物之情，得无异览物之情，得无异乎？乎？(节选自岳阳楼记节选自岳阳楼记)乙乙 滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然

16、滕见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云：正，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以不以物喜，不以己悲己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖，其意盖有在矣。有在矣。(节选自过庭录节选自过庭录)1.1.解释下列解释下列划线划线词语的含义。词语的含义。(5 5分分)(1)(1)属属予作文以记之予作文以记之 属：属：_ _ (2)(2)横无际横无际涯涯 涯：涯：_(3)(3)滕子京滕子京负负大才大才 负：负：_ _ (4)(

17、4)自庆阳帅自庆阳帅谪谪巴陵巴陵 谪：谪：_(5)(5)故故记中云记中云 故：故：_ _ 同同“嘱嘱”，嘱托，嘱托 边际边际 依仗依仗 贬官贬官 所以所以2.2.请将下面的句子翻译成现代汉语。请将下面的句子翻译成现代汉语。(4(4分分)(1)(1)此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。(2)(2)子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。这就是岳阳楼的壮丽景象这就是岳阳楼的壮丽景象。滕子京忽然写信给范仲淹，请求他滕子京忽然写信给范仲淹，请求他写岳阳楼记写岳阳楼记。3.3.甲甲 文第文第2 2段从空间和时间两个角度写段从空间和时间两个角度写洞庭湖景象的，分别突出了它怎样的特点

18、？洞庭湖景象的，分别突出了它怎样的特点？(2(2分分)空间上突出洞庭湖的广大；空间上突出洞庭湖的广大；时间上突出洞庭湖早晚景色多变时间上突出洞庭湖早晚景色多变。4.4.范仲淹撰写岳阳楼记的目的是什么？范仲淹撰写岳阳楼记的目的是什么？从从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？(4(4分分)目的：规劝和勉励滕子京目的：规劝和勉励滕子京。思想境界：范仲淹把国家、人民的思想境界：范仲淹把国家、人民的利益摆在首位。利益摆在首位。五、五、阅读文言文，完成下列各题阅读文言文，完成下列各题。（1717分）分）【甲

19、】若夫淫雨霏霏，连月不开【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开噫！微斯人，噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。吾谁与归？时六年九月十五日。(节选自范仲淹岳阳楼记节选自范仲淹岳阳楼记)【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者，择姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之

20、法，不敢废弛。废弛。(节选自渑水燕谈录节选自渑水燕谈录)【注释】缣【注释】缣(jin)(jin)：细绢。仅：将近。令：细绢。仅：将近。令：善，美好。善，美好。1.1.请用请用“/”“/”给下面的句子断句，断两处。给下面的句子断句，断两处。(2(2分分)于于 姑姑 苏苏 近近 郊郊 买买 良良 田田 数数 千千 亩亩 为为 义义 庄庄 以以 养养 群群 从从 之之 贫贫 者者 于姑苏近郊买良田数千亩于姑苏近郊买良田数千亩/为义庄为义庄/以养群从之贫者以养群从之贫者2.2.选出下列各组句子中选出下列各组句子中划线划线词词的的意思相同的一意思相同的一项（项（）（）（3 3分）分）A A连月不连月不开

21、开 开开我东阁门我东阁门(木兰诗木兰诗)B B或或异二者之为异二者之为 或或王命急宣王命急宣(三峡三峡)C C吾谁与吾谁与归归 云云归归而岩穴暝而岩穴暝(醉翁亭醉翁亭记记)D D则有则有去去国怀乡国怀乡 游人游人去去而禽鸟乐也而禽鸟乐也(醉翁醉翁亭记亭记)D D3.3.将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4(4分分)（1 1）浮光跃金，静影沉璧。）浮光跃金，静影沉璧。（2 2）人日食米一升，岁衣缣一匹。）人日食米一升，岁衣缣一匹。浮动的光像跳动着的金子，静静的浮动的光像跳动着的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。月影像沉入水中的玉璧。每个人每天吃一升米，每年

22、用一匹每个人每天吃一升米，每年用一匹细绢做衣服。细绢做衣服。4.4.请从内容、结构两方面说说【甲】文结请从内容、结构两方面说说【甲】文结尾段的作用。尾段的作用。(4(4分分)内容上表现了作者宽阔的胸襟和远内容上表现了作者宽阔的胸襟和远大的抱负大的抱负(点明主旨点明主旨)；结构上卒章显志，总结全文，前文结构上卒章显志，总结全文，前文叙事、写景、抒情都是为它做铺垫。叙事、写景、抒情都是为它做铺垫。5.5.孟子孟子梁惠王下中说：梁惠王下中说：“乐民之乐乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。未之有也。”请根据【甲】【乙】两文，请根据【甲】【乙】两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解。具体说说你对范仲淹忧乐观的理解。(4(4分分)范仲淹的范仲淹的“先天下之忧而忧，后天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之乐而乐”的思想，是对孟子思想的的思想，是对孟子思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，以天下为己任，用具体行动来体局限，以天下为己任，用具体行动来体现忧国忧民的情怀，这是难能可贵的。现忧国忧民的情怀，这是难能可贵的。