1-1 种群的数量特征ppt课件-2022新人教版（2019）《高中生物》选择性必修第二册.pptx

1、1第1章 种群及其动态 老虎是山中之王，出现在2500万年前，现已是濒危物种。蚂蚁小而团结，出现在1.3亿年前，现在是世上数量最多的物种！种群研究的种群研究的核心问题核心问题：种群的：种群的数量特征数量特征及其及其变化规律（变化规律（该种群数量现该种群数量现状如何状如何？其数量将会怎样变化？哪些因素影响其变化？）？其数量将会怎样变化？哪些因素影响其变化？）新旧教材变化：1.删除“种群的空间结构”。2.“年龄组成”变为“年龄结构”。3.“标志重捕法”改为“标记重捕法”牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生?农业、畜牧业、渔业等所面对

2、的问题农业、畜牧业、渔业等所面对的问题 海洋捕捞，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?种 群是在一定自然区域内同种生物个体的总和。注意：一个种群不等于个体简单累加，种群内个体之间 通过特定关系构成一个整体。1.1.下列描述属种群的有（下列描述属种群的有（）（1 1）一个池塘中的全部鲤鱼）一个池塘中的全部鲤鱼 （2 2）一个池塘中的全部鱼）一个池塘中的全部鱼（3 3）一个池塘中所有的青蛙一个池塘中所有的青蛙 （4 4）一块朽木上的全部真菌）一块朽木上的全部真菌 （5 5）一个班级中的所有师生一个班级中的所有师生 （6 6）一块水田里的全部水稻、鱼、虾及其他生物一块水田里

3、的全部水稻、鱼、虾及其他生物2.某水产研究所有某水产研究所有8个池塘个池塘,其中其中6个池塘里养的是对虾个池塘里养的是对虾,另外另外2个池塘里养的是鳎鱼个池塘里养的是鳎鱼。那么。那么,这这8个池塘里的生物是个池塘里的生物是()A.1个群落个群落 B.1个物种个物种 C.2个种群个种群 D.8个种群个种群第1节 种群的数量特征 本节聚焦:l 种群的数量特征有哪些？l 怎样估算种群密度？如何提高估算的准确性？l 如何根据种群的特征预测其未来发展趋势？2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，

4、未能判断性别的成体2只。问题问题.探讨探讨东北豹的数量东北豹的数量如何描述种群如何描述种群数量特征数量特征？讨论1.调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施。讨论2.调查东北豹种群中雌雄个体的数目会影响到种群的数量变化么？东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率，从而影响种群数量的变化。种群密度种群密度出生率和出生率和死亡率死亡率迁入率和迁入率和迁出率迁出率年龄结构年龄结构性别比例性别比例一种群的数量特征1.1.种群密度种群密度2.2.出生率和死亡率出生率和死亡率3.3.迁入迁入率率和迁出率和迁出率4.4.年龄年龄结构结构5.5.性别

5、比例性别比例一种群的数量特征种群密度种群在种群在单位面积或单位体积单位面积或单位体积中的个体数。中的个体数。种群密度种群密度某区域某种群的个体数量某区域某种群的个体数量某区域空间大小某区域空间大小（面积或体积）（面积或体积）1.1.概念概念2.2.公式公式3.3.调查方法调查方法1）精确计数）精确计数逐个计数法2）抽样调查）抽样调查估算法u 如某山坡上的珙桐种群密度（个体数少）u 总数量调查u 适用于分布范围小、个体较大的种群u 大多数情况下，逐个计数很困难，需要估算估算法逐个计数法调查方法生物类别估算法样方法标记重捕法诱捕法植物、活动能力弱、活动范围小的动物（如昆虫卵、蚜虫、跳蝻等）活动能力

6、强、活动范围大的动物利用动物的趋性进行诱捕种群密度的调查方法其他方法P6 生物科技进展一种群的数量特征1.1.概念概念2.2.增长率增长率出生率和死亡率指指单位时间内单位时间内新产生（死亡）的个体数目新产生（死亡）的个体数目占占该种群个体该种群个体总数总数的比值。的比值。2015年年末，我国总人口为13.7亿。当年出生人口为1655万人，则出生率为12；当年死亡人口为 975万人，则死亡率为7。=出生率-死亡率出生率和死亡率出生率和死亡率 （“直接直接”或或“间接间接”）决定种群密度的大小。）决定种群密度的大小。出生率出生率死亡率死亡率 种群密度种群密度增加增加出生率出生率=死亡率死亡率 种群

7、密度种群密度稳定稳定出生率出生率50、4049、3039、2029及1）种群出生率下降特别注意：特别注意：人类活动对生物种群数量的影响。人类活动对生物种群数量的影响。环境的变化也对种群数量有影响。环境的变化也对种群数量有影响。1）种群最基本的数量特征：2）能够直接决定种群大小的特征是：3）够预测种群数量的变化趋势的特征是：4）间接影响种群数量变化的特征是：5）年龄结构通过影响 来影响种群数量；性别比例通过影响 来影响种群数量。总结:种群的数量特征及其联系种群密度出生率和死亡率、迁出率和迁入率年龄结构年龄结构、性别比例出生率和死亡率出生率种群密度（最基本数量特征）小结死亡率性别比例年龄结构预测未

8、来趋势间接影响迁入率迁出率直接决定直接决定调查方法标记重捕法样方法影响出生率特别注意：人类活动对生物种群数量的影响。特别注意：人类活动对生物种群数量的影响。另环境的变化也对种群数量有影响。另环境的变化也对种群数量有影响。估算法样方法标记重捕法种群密度的调查方法二种群密度的调查方法样方法1.1.定义定义蒲公英蒲公英昆虫卵昆虫卵蚜虫蚜虫跳蝻跳蝻2.2.对象对象植物、活动能力弱、活动范围小的动物（如昆虫卵、蚜虫、跳蝻等）在调查的分布范围内，随机选取随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密所有样方种群密度度的平均值平均值作为该种群的种群密度估算值。二种群

9、密度的调查方法样方法3.3.常用方法常用方法等距取样法等距取样法五点取样法五点取样法1）根据地形：选择）根据地形：选择取样方法和数量取样方法和数量2）根据生物类型：选择）根据生物类型：选择样方大小样方大小（乔木25-100 m2、灌木9-16 m2、草本1 m2）二种群密度的调查方法样方法4.4.注意点注意点1）取样有什么原则？）取样有什么原则？2）样方的数量如何影响调查结果？）样方的数量如何影响调查结果？3）样方边缘的个体该如何计算？）样方边缘的个体该如何计算？随机取样（不掺入主观因素）、样方大小相同。随机取样（不掺入主观因素）、样方大小相同。相邻的两条边及夹角相邻的两条边及夹角（所有的样方

10、均选择相同的两边）（所有的样方均选择相同的两边）相对地，样方数量越多相对地，样方数量越多,数值越准确。数值越准确。27实验实验.探究探究 调查草地中某种双子叶植物的种群密度“因单子叶草本植物常常是因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，难以辨认丛生或蔓生，难以辨认”28实验实验.探究探究 调查草地中某种双子叶植物的种群密度过程：1)1)五点取样法五点取样法 or or 等距取样法等距取样法 （注意随机取样！）（注意随机取样！）2)2)样方大小、样方数目样方大小、样方数目(准备铁线或包装绳准备铁线或包装绳)选择场地选择植物制订计划实施计划记录结果得出结论数据分析数据分析假设我们所调查的一块地里的蒲公英

11、的分布比较均匀，12个小组各自统计的一个样方的结果如下表:以上各组所报的数值中，经实际询问有1个组是不真实的。最可能是第_组。组别123456789101112株数 21232120191182421181920说明样方6不具有代表性，属于离群样方，应当舍弃二种群密度的调查方法2.2.过程：过程：标记重捕法1.1.对象：对象：活动能力强、活动范围大的动物（初次）捕获标记、放回重捕（重复多次）计算M只，做标记捕获n只,m只含标记金版 P2【典例1】某兴趣小组的成员在草原上调查田鼠的生存状况,根据所学知识,回答下列问题。(1)某次调查时,成员在3km2的区域内共捕获60只田鼠,做好标记后将其重新放

12、回草原。一周后再次捕获60只田鼠,其中带标记的有4只,则该区域内田鼠的种群密度为 。N=60604=900注：通过计算所得的值是种群数量，不是种群密度；记得写单位。300只/km2金版 P2【典例1】某兴趣小组的成员在草原上调查田鼠的生存状况,根据所学知识,回答下列问题。(1)某次调查时,成员在3km2的区域内共捕获60只田鼠,做好标记后将其重新放回草原。一周后再次捕获60只田鼠,其中带标记的有4只,则该区域内田鼠的种群密度为。(2)如果动物被捕获并标记后难以被再次捕获,则利用标记重捕法计算出的种群密度与实际种群密度相比可能(填“偏大”“偏小”或“不变”)。【母题延伸】在上述(1)中,如果误将

13、部分未标记个体统计为标记个体,则计算出的种群密度与实际种群密度相比会发生怎样的变化?如果重捕时方法不当造成已捕获的标记个体死亡,则估算数值与实际数值相比又会发生怎样的变化?偏大偏大偏小偏小不影响不影响 300只/km2二种群密度的调查方法标记重捕法3.3.注意问题：注意问题：调查期间没有大的迁入和迁出、出生和死亡现象。对标记物的要求：不易脱落、不能过于醒目、不能对标记个体造成伤害。分析：若出现标记物脱落、标记物太醒目分析：若出现标记物脱落、标记物太醒目 会对计算值造成的影响分别为：会对计算值造成的影响分别为：9.某科技小组在调查一块面积为 2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼

14、,一夜之间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5 d后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体12只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量应该是()A.少于92只 B.多于92只 C.少于175只D.多于175只某研究机构对某区域内的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2,统计所捕获的田鼠的数量、性别等,进行标记后放归,3 d后进行重捕与调查,所得到的调查数据如下表所示(单位:只)。下面是某同学对数据的分析,正确的是()项目捕获数标记数雌性个体数雄性个体数初捕50502822重捕50103218A.此调查方法可以

15、用来调查草地中跳蝻的种群密度B.若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群密度比实际低C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例()约为32D.该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2二种群密度的调查方法黑光灯诱捕法 在一个封闭种群里，用同样的方法连续捕捉被调查动物，随着连续的捕捉，使种群内个体数逐渐减少，造成每次捕获数逐次递减，但捕获的总累积数则逐渐增加，当单次捕获数降到0时，捕获的总累积数就等于该种群的总个体数。高中生物学标记环、耳钉、涂色、剪趾、剪鳍、植入芯片等m 偏小的原因标记消失、脱落。标记对动物造成伤害，甚至死亡,难以捕捉。标记过于醒目，导致比未标记的更容易被重捕。标记个体未在

16、群体中混合均匀。m 偏大的原因标记个体未在群体中混合均匀。403.如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度,下列做法正确的是(C)A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的种群密度,再求出所有样方蒲公英种群密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.计数所有样方内蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄结构,每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征,其他数量特征都会决定种群密度金版P3【例2】下图表示种群的各个数量特征之间的关系,下列相关叙述正确的是()2.2.分析图中分析图中ABCDABCD四个时间对应的种群的年龄组成。四个时间对应的种群的年龄组成。如果用时间做横坐标，种群数量做纵坐标，试如果用时间做横坐标，种群数量做纵坐标，试着画出该种群数量变化曲线。着画出该种群数量变化曲线。A A：增长型：增长型B B：增长型：增长型C C：增长型：增长型D D：稳定型：稳定型