2022新人教版（2019）《高中生物》必修第二册基因的本质及其表达专题复习（ppt课件）(共32张PPT).pptx

1、基因的本质及其表达专题复习高一年级 生物学一、基因的本质二、基因的表达一、基因的本质（一）DNA是主要的遗传物质（二）DNA的结构（三）DNA的复制（四）基因的本质（一）DNA是主要的遗传物质染色体、蛋白质和DNA 示意图肺炎链球菌的转化实验示意图艾弗里证明DNA是遗传物质的实验示意图T2噬菌体的模式图噬菌体侵染大肠杆菌的实验示意图 研究证明，遗传物质除DNA外，还有RNA。有些病毒不含DNA，只含蛋白质和RNA。这些病毒的遗传物质是RNA。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。烟草花叶病毒的示意图和电镜照片（二）DNA的结构富兰克林拍摄的DNA衍射图谱沃森和克里克搭

2、建的DNA双螺旋结构模型沃森和克里克发表的有关DNA结构模型的论文1.DNA由两条单链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。2.DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。3.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且碱基配对具有一定的规律：A与T配对，G与C配对。碱基之间的这种对应的关系，叫作碱基互补配对原则。DNA的结构模式图DNA双螺旋结构的主要特点：半保留复制和全保留复制示意图核酸的分子结构论文节选（三）DNA的复制证明DNA复制方式的实验示意图14N/15N-DNA14N/14N-DNA14N/15N-DNADNA复制的示意图（四）基因的本质基因通常

3、是有遗传效应的DNA片段 发出绿色荧光的水母正常光线及紫外线照射下的4只小鼠，3号为对照组（一）基因指导蛋白质的合成二、基因的表达（二）基因表达与性状的关系（一）基因指导蛋白质的合成1.遗传信息的转录以DNA为模板转录RNA的示意图2.遗传信息的翻译密码子的示意图21种氨基酸的密码子表蛋白质合成示意图tRNA的结构示意图在细胞质中，翻译是一个快速高效的过程。通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成。因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。3.中心法则 （二）基因表达与性状的关系(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制 生物体的性状。1.基因表达产物与性

4、状的关系(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。2.基因的选择性表达与细胞分化生物体多种性状的形成都是以细胞分化为基础的，同一生物体中不同类型的细胞基因都是相同的，而形态结构和功能却各不相同，这是基因的选择性表达的结果。细胞分化的本质就是基因的选择性表达，基因的选择性表达与基因表达的调控有关。3.表观遗传柳穿鱼的花DNA甲基化示意图在含有4种碱基的DNA区段中，腺嘌呤有a个，占该区段全部碱基的比例为b，则()A.b0.5 B.b0.5 C.胞嘧啶为 a(1/2b-1)个 D.胞嘧啶为 b(1/2a-1)个 反馈训练分析：1.由于双链DNA中A=T，G=C。若A的比例为b，

5、则T的比例也为b。所以，A+T=2b,由于该片段中含4种碱基，所以2b1，即b0.5 2.由题意可知，碱基总数=a/b。又因C数量和G的数量相等，A的数量和T 的数量相等，所以胞嘧啶的数量=(a/b-2a)2=a(1/2b-1)反馈训练在含有4种碱基的DNA区段中，腺嘌呤有a个，占该区段全部碱基的比例为b，则()A.b0.5 B.b0.5 C.胞嘧啶为 a(1/2b-1)个 D.胞嘧啶为 b(1/2a-1)个 反馈训练C 在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是（）A.氨基酸原料和酶来自细菌B.氨基酸原料和酶来自噬菌体C.氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D.氨基酸原

6、料来自噬菌体，酶来自细菌反馈训练A人体的神经细胞和肌肉细胞的形态、结构和功能不同，是因为这两种细胞内()A.tRNA不同 B.rRNA不同 C.mRNA不同 D.DNA上的遗传信息不同反馈训练C将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正确的是（）A.所有的大肠杆菌都含有15NB.含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2C.含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4D.含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8反馈训练C分析：如图所示，由于DNA是半保留复制，大肠杆菌无论分裂几次，被15N标记的大肠杆菌始终是2个，分裂3次后大肠杆菌的总数为23=8个，所以被15N标记的大肠杆菌的比例为1/4反馈训练拓展应用课后作业有人说，“基因是导演，蛋白质是演员，性状是演员的表演作品。”你认为这种说法有道理吗？为什么？请你整理总结基因、蛋白质和性状三者之间的关系。感 谢 聆 听