(部)统编版《高中语文》选择性必修中册理解性默写+易错字完整版 ppt课件31张.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(部)统编版《高中语文》选择性必修中册理解性默写+易错字完整版 ppt课件31张.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 部统编版高中语文选择性必修中册理解性默写+易错字完整版 ppt课件31张 统编 选择性 必修 中册 理解 默写 错字 完整版 ppt 课件 31 下载 _选择性必修中册_部编版_语文_高中
- 资源描述:
-
1、选择性必修中册横线上为易错书写,括号为需要解释的重点字词。屈平疾()王听之不聪也,之 ()明也,曲之害公也,方正之不容也,故 愁 ()思而作离骚。离骚者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷()则 本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨 (),未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间()之,可谓穷矣。信()而见()疑,忠而()被 (),能无怨乎?屈平之作离骚,()自怨生也。好色而不 (),怨 ()而不乱。若离骚者,可谓兼之矣。上称帝 ,下道齐桓,中述汤、武,以 ()世事。明()道德之广崇,治乱之 (),()不 ()见。其文 (),其辞 (),其志洁,其行廉。其称文小
2、而其 ()极大,举类 ()而见义远。其志洁,故其称()物芳;其行廉,故死而不容。自疏 ()污泥之中,蝉 于浊 ,以浮游尘埃之外,不获世之 (),()然泥而不 ()者也。推()此志也,虽 与日月争光可也。屈原列传1.“离骚离骚”者,犹离忧也。者,犹离忧也。2.邪曲之害公也,方正之不容也邪曲之害公也,方正之不容也3.信而见疑,忠而被谤信而见疑,忠而被谤 解析解析 屈原列传节选1.在屈原列传节选中,作者司马迁对在屈原列传节选中,作者司马迁对“离骚离骚”一词作出自己的解释的句子一词作出自己的解释的句子是:是:,。2.在屈原列传节选中,司马迁认为屈原离骚的创作背景除了楚怀王听在屈原列传节选中,司马迁认为
3、屈原离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。3.在屈原列传节选中,司马迁认为屈原作离骚的另外一个原因可能是在屈原列传节选中,司马迁认为屈原作离骚的另外一个原因可能是“怨 生怨 生”,也 就 是 心 中 有 怨 气,而 导 致 屈 原 有 怨 气 的 直 接 原 因 是 因 为 屈,也 就 是 心 中 有 怨 气,而 导 致 屈 原 有 怨 气 的 直 接 原 因 是 因 为 屈原原 ,。4.信而见疑,忠而被谤信而见疑
4、,忠而被谤5.故劳苦倦极,未尝不呼天也故劳苦倦极,未尝不呼天也6.疾痛惨怛,未尝不呼父母也疾痛惨怛,未尝不呼父母也 解析解析 4.在屈原列传节选中,作者司马迁连用了在屈原列传节选中,作者司马迁连用了“,”这这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作离骚作铺垫。屈原心生怨气并作离骚作铺垫。5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊天啊!”,这种情况在,这种情况在司马迁的屈原列传节选中有形象的描述:司马迁的屈原列传节选中有形
5、象的描述:,。6.在屈原列传节选中,司马迁为了论证在屈原列传节选中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本父母,是人类的根本”这一观这一观点,举了点,举了“,。”这一例子进行了论证。这一例子进行了论证。7.国风好色而不淫,小雅怨诽而不乱。8.上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武 9.其文约,其辞微解析解析 7.在屈原列传节选中,司马迁对诗经里的国风和小在屈原列传节选中,司马迁对诗经里的国风和小雅进行了评价的句子是:雅进行了评价的句子是:,。8.在屈原列传节选中,司马迁分析了屈原离骚用来列举事在屈原列传节选中,司马迁分析了屈原离骚用来列举事实讽刺当世政治的包括实讽刺当世政治的包括“,”这三方面。这三方面。
6、9.在屈原列传节选中,司马迁对屈原的离骚评价极高,其在屈原列传节选中,司马迁对屈原的离骚评价极高,其中认为其文字简练、用辞精到的两句是:中认为其文字简练、用辞精到的两句是:,。10.其称文小而其指极大,举类迩而见义远。11.其志洁,故其称物芳12.推此志也,虽与日月争光可也。解析解析 10.在屈原列传节选中,司马迁认为屈原离骚文章的内容虽然细小但在屈原列传节选中,司马迁认为屈原离骚文章的内容虽然细小但含 义 却 极 弘 大,所 举 的 事 例 虽 然 浅 近 但 意 义 却 很 深 远 的 两 句含 义 却 极 弘 大,所 举 的 事 例 虽 然 浅 近 但 意 义 却 很 深 远 的 两 句
7、是:是:,。11.我们读屈原的离骚,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于我们读屈原的离骚,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这 一 点,司 马 迁 在 屈 原 列 传 节 选 中 作 出 了 自 己 的 解这 一 点,司 马 迁 在 屈 原 列 传 节 选 中 作 出 了 自 己 的 解释:释:,。12.在屈原列传节选中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认在屈原列传节选中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为 他 志 向 远 大,即 使 与 日 月 对 照,光 辉 也 毫 不 逊 色 的 句 子为 他 志 向 远 大,即 使 与 日 月 对 照,光 辉 也 毫 不
8、 逊 色 的 句 子是:是:,。13.明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。14.推此志也,虽与日月争光可也推此志也,虽与日月争光可也15.自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。解析解析 13.在屈原列传节选中,司马迁认为屈原的离骚对于道德的广大崇在屈原列传节选中,司马迁认为屈原的离骚对于道德的广大崇高,国 家 安 定 与 动 乱 的 前 因 后 果,没 有 不 作 充 分 反 映 的 的 句 子高,国 家 安 定 与 动 乱 的 前 因 后
9、果,没 有 不 作 充 分 反 映 的 的 句 子是:是:,。14.司马迁用比喻高度评价屈原之志司马迁用比喻高度评价屈原之志“,。”15.说屈原出淤泥而不染说屈原出淤泥而不染“,。”16.明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见 17.其文约,其辞微其文约,其辞微解析解析 16.离骚的内容是离骚的内容是“,。”17.离骚的文风特点是离骚的文风特点是“,。”秦孝公据 ()之固,拥雍州之地,君臣固守,以窥周室;有席卷天下,()宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公 ()没,惠文、
10、武、昭襄 ()故业。()遗策,南取汉中,西举()巴蜀,东割 ()之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱()秦,不爱()珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合 ()缔交,相与为一()。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵;此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤重士,约从离横,兼韩、魏、燕、赵、齐、楚、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之 ()为之谋;齐明、周最、陈轸、昭滑、楼绥、翟景、苏厉、乐毅之 ()通其意;吴起、孙膑、带佗、儿良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之 ()制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩()关而攻秦。秦人开关 ()敌,九国之师,()()逃而不敢进。秦无
11、亡矢遗 ()之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约解,争割地而赂秦。秦有余力而制其 (),追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因()利乘便,宰割天下,分裂河山,强国请服,弱国入朝。()及孝文王、庄襄王,享国()日浅,国家无事。过秦论及至始皇,()六世之余烈,()长策而 ()宇内,吞二周而亡诸侯,()至尊而制六合(),执敲扑以鞭 ()天下,威振四海,南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系 ,委命 ();乃使蒙恬北筑长城而守 (),却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚 ();()名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋 (),铸以为金人十二,以弱天下
12、之民。然后践()华为城,因()河()为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩,守要害之处;信()臣精卒,()利兵而谁何?天下已定,秦王之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。始皇既没,余威震于始皇。然而陈涉,()绳 之子,()之人,而 ()之徒也,才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富,()行伍之间,而 ()起阡陌之中,率 ()之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集而响应,()粮而 ()从,山东()豪俊,遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若()也;陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非 ()
13、于钩戟长铩也;()之众,非抗()于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及 ()时之士也;然而成败异变,功业相反。试使山东之国,与陈涉 ()长 ()大,比权量力,则不可同年而语矣;然秦以区区之地,致万乘()之权,()八州而朝()同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫,一夫作难而七庙 (),身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。1.南取百越之地南取百越之地 以为桂林以为桂林 象郡象郡 2.胡人不敢南下而牧马胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨士不敢弯弓而报怨 3.良将劲弩守要害之处良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何信臣精卒陈利兵而谁何解析解析 1.秦始皇统一中国后采取了一
14、系列防御措施,其中写他对外政策的句子是:秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施,其中写他对外政策的句子是:(南方)(南方)“,”。(北方)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却。(北方)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。匈奴七百余里。2.始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原。始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中文中“,”两句就是对此事件效果的概括。两句就是对此事件效果的概括。3.文中文中“,”,形象地描写了始皇派遣得力的将领、士,形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。过秦论4.
15、履至尊而制六合履至尊而制六合 执敲扑而鞭笞天下执敲扑而鞭笞天下5.废先王之道废先王之道 焚百家之言焚百家之言 6.率疲弊之卒率疲弊之卒 将数百之众将数百之众 7.斩木为兵斩木为兵 揭竿为旗揭竿为旗解析解析 4.过秦论中写秦始皇统一天下,突显他政治上功业的两句是过秦论中写秦始皇统一天下,突显他政治上功业的两句是“,”。5.过秦论中写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的两句是过秦论中写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的两句是“,”。6.过秦论中写陈涉起义队伍数量少、不堪一击的两句是过秦论中写陈涉起义队伍数量少、不堪一击的两句是“,”。7.过秦论中写陈涉起义队伍的武器装备极简陋的两句是过秦论中写陈
展开阅读全文