(部)统编版《高中语文》必修上册第一课 ppt课件 (共41张).ppt
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1、2出言为语出言为语 落笔为文落笔为文 1.1.工具性工具性学会听、说、学会听、说、读(背)、(默)写读(背)、(默)写2.2.人文性人文性体会文学作品中所包体会文学作品中所包含的情思、审美、伦理、历史文化,含的情思、审美、伦理、历史文化,培养良好的道德情操。培养良好的道德情操。v音趣音趣 词趣词趣 施氏食狮史施氏食狮史v 石石室诗士施氏,室诗士施氏,嗜嗜狮,誓狮,誓食食十狮。施氏时时十狮。施氏时时适市视狮。十时,适市视狮。十时,适适十狮十狮适适市。市。是是时,适施氏时,适施氏适市。施氏视是适市。施氏视是十十狮,恃矢势,使是十狮逝世狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使。氏
2、拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍侍拭拭石室。石室拭,施氏始试食是十狮尸。食时,石室。石室拭,施氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试始识是十狮尸,实十石狮尸。试释释是事。是事。5 句趣句趣 篇趣篇趣题 金山寺金山寺回文回文本本潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓月明。潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓月明。桥对寺门松径小,槛当泉眼石波清。桥对寺门松径小,槛当泉眼石波清。迢迢绿树江天晚,霭霭红霞晓日晴。迢迢绿树江天晚,霭霭红霞晓日晴。遥望四边云接水,雪峰千点数鸥轻。遥望四边云接水,雪峰千点数鸥轻。v例如例如 按照按照初中初中的理解能力:的理解能力:v 愚公为什么不直接搬家?v 答答:为了表现中心思
3、想的需要:为了表现中心思想的需要7v例如例如 按照按照高中高中的认识能力:的认识能力:v 答答:山:山:象征象征着一种无可回避的沉重着一种无可回避的沉重;智叟智叟恰恰代表着逃避恰恰代表着逃避 智叟不智智叟不智 v 生活印证生活印证:我们学习的瓶颈我们学习的瓶颈;长征能不长征能不能先搜集情报再走能先搜集情报再走v 影视印证影视印证:失孤失孤 西游记西游记 赵氏赵氏孤儿孤儿 哭秦廷哭秦廷 8同样地同样地 老船夫为什么不指点懵懂的翠翠?老船夫为什么不指点懵懂的翠翠?假设假设红楼梦红楼梦里没有薛宝钗里没有薛宝钗 v听:听:预习再听;带着问题听;预习再听;带着问题听;分清重难点听;标注着听分清重难点听;
4、标注着听 v说:说:大胆、有条理发言大胆、有条理发言10v(1)每天都读几每天都读几段段文言文。文言文。读文读文言文最需要的是语感;言文最需要的是语感;(史记史记 古文古文观止观止等等)v一定要用文言文去理解文言文。一定要用文言文去理解文言文。学着用古人的思想理解古人的文学着用古人的思想理解古人的文章章v(2)、多看看)、多看看标杆文章标杆文章、名著名著:练语感、练语感、体会体会写作手写作手法法、品味道、品味道 读读 品品 评评 抄抄 背背 仿仿当我们第一遍读一本好书的当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一位好朋友,当我们再时候,我们仿佛找到了一位好朋友,当我们再一次读这本好书的时候,
5、仿佛又和老朋友重一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢逢v又次日,青年男子,仍往作田。归家之后又次日,青年男子,仍往作田。归家之后,又见饭菜端整。油煎豆腐,细嫩焦黄;,又见饭菜端整。油煎豆腐,细嫩焦黄;酱姜一碟,香辣开胃。酱姜一碟,香辣开胃。v又又次日,此种田人,日暮归来,启锁开又又次日,此种田人,日暮归来,启锁开门,即闻香气。揭锅觑视:米饭之外,兼门,即闻香气。揭锅觑视:米饭之外,兼有腊肉一碗,烧酒一壶。此种田人,饮酒有腊肉一碗,烧酒一壶。此种田人,饮酒吃肉,陶然醉饱。吃肉,陶然醉饱。(螺蛳姑娘螺蛳姑娘)怎么读1.不动笔墨不读书。不动笔墨不读书。2.摘录摘录 摘录摘录 3.晨读晨读要求要求
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