(部)统编版《高中历史》必修上册中国古代史复习 ppt课件.pptx
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1、中外历史纲要(上)中外历史纲要(上)1414单元:单元:统一统一多民族多民族国家的发展历程国家的发展历程单元内容定位(单元内容定位(中外历史纲要中外历史纲要上):上):第一单元:中华民族多元一体与东方大国的初第一单元:中华民族多元一体与东方大国的初步形成步形成(170万年前至公元3世纪)第二单元:中华民族深度交融与大国治理制第二单元:中华民族深度交融与大国治理制度创新(度创新(3 3世纪至世纪至1010世纪)世纪)第三单元:中国各民族制度趋同与经济社会第三单元:中国各民族制度趋同与经济社会嬗变(嬗变(1010世纪至世纪至1414世纪)世纪)第四单元:东方大国版图奠定与社会发展面第四单元:东方大
2、国版图奠定与社会发展面临挑战(临挑战(1414世纪至世纪至1919世纪世纪4040年代)年代)分裂分裂走向走向统一统一民族民族交融交融古代史学习基础时间线古代史学习基础时间线壹古代政治Title Text 贰古代经济Title Text 叁古代思想文化Title Text 壹古古代代政政治治壹政治制度中 央 制 度秦朝:建立皇帝制度、三公九卿制两汉:内外朝制度(初期汉承秦制)隋唐:三省六部制宋朝:二府三司制元朝:中书省明朝:废丞相(明太祖)、设内阁(明成祖)清朝:设军机处(雍正)演进趋势:皇权不断增强,相权逐渐减弱,直至消失中 央 集 权 制 度确立巩固完善发展强化秦代开始设三公,汉代两朝分外
3、中秦代开始设三公,汉代两朝分外中。隋唐三省六部制,宋参两府和三司。隋唐三省六部制,宋参两府和三司。元设中书替三省,明废丞相归六部。元设中书替三省,明废丞相归六部。成祖上台设内阁,雍正又设军机处。成祖上台设内阁,雍正又设军机处。政治制度壹地 方 制 度夏朝:分直接统治与间接统治区域商朝:内外服制度西周:分封制秦朝:郡县制汉初:郡国并行制唐朝:节度使宋朝:路、州、县(收精兵、削实权、削财权;文臣出任地方长官)元明清:行省与省制中央与地方关系非常松散明确外服需委任方国管理中央分封地方诸侯,形成世袭等级制度皇帝任命地方官员分化地方官员权力演进趋势:中央权力不断增强,地方权力逐渐减弱。中央逐渐强化对地方
4、的统治政治制度壹选 官 制 度夏商周:世卿世禄制(血缘)秦朝:军功爵(军功)西汉:察举制(孝廉/德才兼备)魏晋南北朝:九品中正制(才能家世)隋朝以后:科举制(综合才能)隋文帝:分科考试隋炀帝:设进士科唐太宗:增加考试科目,以进士、明经两科为主武则天:武举、殿试唐玄宗:任用高官主持考试宋代:扩大科举规模,南北卷制度明清:八股取士打破垄断与封闭,扩大来源固统治。打破垄断与封闭,扩大来源固统治。读书重学促教育,提高素质与效率。读书重学促教育,提高素质与效率。明清科举严限制,形式是八股取士。明清科举严限制,形式是八股取士。内容是儒学经义,结果是阻碍科技。内容是儒学经义,结果是阻碍科技。启示:选才应坚持
5、德才兼备,公正公平公开,实现制度化、规范化。政治制度壹监 察 制 度秦朝:御史大夫(中央设立,监察百官)西汉:刺史(地方设立,监察地方官)北宋:设通判(地方设立,监察知州)历代常设监察机构:御史台、谏院、督察院等积极评价:有利于政府对官吏加强监督;成为强化皇权巩固政权的重要手段秦朝中央设御史,西汉地方设刺史。秦朝中央设御史,西汉地方设刺史。以后历代有台院,以后历代有台院,监察功能很有监察功能很有限。政治制度壹透视中国封建社会两大政治基本矛盾1 1、隐含矛盾:、隐含矛盾:中央政府中央政府与与地方割据势力地方割据势力的矛盾;的矛盾;君君权权与与相权相权的矛盾。的矛盾。2 2、发展趋势:中央权力不断
6、加强,地方权力不断削、发展趋势:中央权力不断加强,地方权力不断削弱;相权不断削弱至消失,皇权不断加强并达到顶峰。弱;相权不断削弱至消失,皇权不断加强并达到顶峰。政治制度壹边 疆 治 理秦朝:修长城西汉:西域都护府(新疆)唐朝:安西都护府、北庭都护府(新疆);文成公主入藏、唐蕃会盟(西藏);封渤海国(东北)元朝:宣政院(西藏);北庭都元帅府、宣慰司(新疆);澎湖巡检司(台湾)明朝:重修长城;设奴儿干都司(东北);设行都指挥使司(西藏)清朝:伊犁将军(新疆);设,盟、旗(蒙古)册封“达赖”“班禅”、设驻藏大臣(西藏);郑成功收复台湾、设台湾府。演进趋势:统一多民族国家版图不断扩张成型民 族 的 形
7、 成政治制度壹万邦时代:华夏族形成(炎黄是华夏始祖)西周春秋时期:华夷之辩(华夏与戎狄蛮夷区辨清晰)战国时期:华夏认同观念加强(周边民族完全融入华夏)两晋南北朝时期:中国北方民族大交融(五胡内迁、北魏孝文帝改革)隋唐时期:中国民族交融范围的扩大(开明的民族政策)宋元时期:中华民族的深度交融各民族制度的趋同(辽宋夏金的并立与元的统一)明清时期:为中华民族的最终形成和民族意识形成奠定基础(明清因地制宜的边疆少数民族政策与清朝入主中原)对中华民族的整体认识:汉族是主体,各民族共同创造的历史,具有多元一体的特点。政治制度壹对 外 关 系西汉:张骞通使西域;丝绸之路的开辟;佛教传入中国西汉:张骞通使西域
8、;丝绸之路的开辟;佛教传入中国东晋:法显天竺取经东晋:法显天竺取经唐朝:遣唐使;玄奘西行;鉴真东渡唐朝:遣唐使;玄奘西行;鉴真东渡(开放的对外政策)(开放的对外政策)宋元:海上丝绸之路繁荣,成为国家税收重要来源宋元:海上丝绸之路繁荣,成为国家税收重要来源明朝:郑和下西洋;海禁明朝:郑和下西洋;海禁清朝:朝贡外交;闭关锁国清朝:朝贡外交;闭关锁国主要趋势:从开放到逐渐封闭;主要趋势:从开放到逐渐封闭;主要外交形式:朝贡贸易、宗藩体系;主要外交形式:朝贡贸易、宗藩体系;主要影响:加强了中国与外国之间的经济文化交流;主要影响:加强了中国与外国之间的经济文化交流;贰古古代代经经济济古代经济生产力的发展
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