五年级上册数学课件-有趣的间隔排列-人教版(共-33-张).pptx

1、1AB2AB34 有趣的间隔排列授课讲师：秦继秋第二部分5678探究新知探究新知比较每排两种物体的数量，你有什么发现？小兔（）只蘑菇（）个木桩（）根篱笆（）块夹子（）个手帕（）块9探究新知探究新知我发现了小兔、木桩、夹子在每排的两端，两端物体比中间物体数量多1，中间物体比两端物体数量少1。10运用新知运用新知1、20 只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？2、把 20 块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？11典题精讲典题精讲1.，在这组图形中，比多几个？如果有25个，那么有几个？12典题精讲典题精讲2、如果把 与 一个隔一个地排成一行，有10个 ，最少有几个？

2、最多呢？13典题精讲典题精讲2、如果把 与 一个隔一个地排成一行，有10个 ，最少有几个？最多呢？可以这样想：先摆出10个在每两个 中间摆一个可以看出最少有9个 。两端可以各摆一个 。最多可以摆11个 。14典题精讲典题精讲2.用和串一串，如果有20颗，可能有几颗？在中间有19颗，在两端有21颗，两端是和时，有20颗。考虑问题要全面。答：可能有19颗、20颗、21颗。15典题精讲典题精讲3.18个小朋友排成一路纵队，每两个小朋友之间相距1米，这路纵队全长大约多少米？18117（个）答：这路纵队全长大约17米。18个小朋友排队，有17个间隔，每个间隔1米，就有17个1米。17117（米）16时钟

3、1时敲1下，2时敲2下，每两下之间相隔3秒，5时时钟要敲多少时间？错误解答易错提醒易错提醒5315（秒）答：时钟要敲15秒。17错解分析：1下易错提醒易错提醒2下3下3秒4下5下3秒3秒3秒从图中可以看出，5时应该敲了4个3秒。18易错提醒易错提醒正确解答错误解答时钟1时敲1下，2时敲2下，每两下之间相隔3秒，5时时钟要敲多少时间？5315（秒）答：时钟要敲15秒。514（个）4312（秒）答：时钟要敲12秒。19学以致用学以致用根据“每两根电线杆中间有一个广告牌”可知：电线杆是两端物体，广告牌是中间物体。两端物体比中间物体数量多1。1.马路一边有一些电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌，已知

4、广告牌有25个，电线杆有多少根？我是这样想的。20学以致用学以致用25126（根）答：电线杆有26根。1.马路一边有一些电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌，已知广告牌有25个，电线杆有多少根？21学以致用学以致用根据题意画出示意图。2.将一根木料锯成4段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？我是这样想的。从图中可以看出一共锯了3次。22学以致用学以致用413（次）339（分钟）2.将一根木料锯成4段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？答：一共需要9分钟。23学以致用学以致用根据题意画出示意图。3.气象专家做一项实验，每隔3小时测量一次气温。第十二次测量气温时，距第一次测量已过多长时间？

5、我是这样想的。从图中可以看出测量次数是两端物体，间隔时间是中间物体。第2次第3次3小时第4次3小时3小时第1次24学以致用学以致用3.气象专家做一项实验，每隔3小时测量一次气温。第十二次测量气温时，距第一次测量已过多长时间？答：距第一次测量已过33小时。12111（个）11333（小时）25学以致用学以致用4.一幢楼房，每层有18级台阶，从一楼爬到六楼，一共要爬多少级台阶？我是这样想的。楼层是两端物体，台阶是中间物体，中间物体比两端物体少1，从一楼到六楼要爬5个18 级。26学以致用学以致用4.一幢楼房，每层有18级台阶，从一楼爬到六楼，一共要爬多少级台阶？615（层）18590（级）答：一共

6、要爬90级台阶。27学以致用学以致用5.一条马路长200米，在马路两边种树，每隔5米种一棵树，一共需要种多少棵树？我是这样想的。根据题意可知，树是两端物体，两棵树之间的间隔是中间物体，树比间隔多1。28学以致用学以致用200540（个）40141（棵）41282（棵）答：一共需要种82棵树。思考：为什么要乘2？因为两边都要种树。5.一条马路长200米，在马路两边种树，每隔5米种一棵树，一共需要种多少棵树？29你学到了什么？第三部分30课堂小结课堂小结2.根据“两端物体比中间物体多1，中间物体比两端物体少1”的规律，在解决问题时，要注意分清两端物体和中间物体。大家想一想，什么是间隔排列？怎样解决间隔排列的问题？1.两种物体一个隔着一个排列时，就是间隔排列现象，两种物体分别叫两端物体、中间物体。我想对你说第四部分32感谢观看 THANK YOU33