五上《太阳》第一课时课件.pptx
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- 太阳 第一 课时 课件
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1、人教版 语文 五年级 上册 一个圆球,一个圆球,挂在空中。挂在空中。四季出现,四季出现,夜晚不见。夜晚不见。太阳系太阳系是以太阳为中心,和所有受到太是以太阳为中心,和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、以及至少以及至少173颗已知的卫星、颗已知的卫星、5颗已经辨认出颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。助读资料我先看助读资料我先看说明文是一种以说明为
2、主要表达方式的文章体裁。它通过说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造或对事理的概念、特点等能阐释,使人们对事物的形态、构造或对事理的概念、特点等能有科学的认识,从而获得有关的知识。有科学的认识,从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有确切生动。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写
3、到次;有的按工艺流程顺序来的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。为了说清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法。常见为了说清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、配图表等。阅读说明文,了解它采用的说明方法,下定义、配图表等。阅读说明文,了解它采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法
4、是通过怎样的语言形式表达出来的,这样要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的,这样分析才透彻、扎实。分析才透彻、扎实。同学们,你们对太阳有了哪些了解呢?今天我们一起走进课文去全面了解一下吧。自读课文,要求:自读课文,要求:1.用自己喜欢的方式来读课文,读准字音,画用自己喜欢的方式来读课文,读准字音,画出不会的字。出不会的字。2.本文写了有关太阳的哪些方面的内容?本文写了有关太阳的哪些方面的内容?朗读视频朗读视频摄摄氏度氏度繁繁殖殖煤煤炭炭治治疗疗sh sh zhzhtntnliolio我会读我会读易错音易错音读下面的句子,读下面的句子,给标红的给标红的字选择正确的读音。字选择正确的读音。
5、摄摄(s shs sh)影影繁繁殖殖(zh zzh z)姓姓氏氏(s shs sh)蔬蔬(sh ssh s)菜菜杀杀(s shs sh)菌菌 传传(chun zhunchun zhun)说说殖殖摄摄炭炭疗疗蔬蔬 传传 运用:运用:在在辽阔辽阔的大草原上,动物的大草原上,动物专家们专家们耐心地为生病的小动耐心地为生病的小动物们物们治疗治疗。同音易混字同音易混字疗疗 lio lio辽辽字义:字义:医治。如:治疗。医治。如:治疗。组词:组词:(医疗)(治疗)(诊疗)医疗)(治疗)(诊疗)字义:字义:远。如:辽远。远。如:辽远。组词:组词:(辽阔)(辽宁)辽阔)(辽宁)(辽西)(辽西)传传chunch
6、un(传说传说)zhunzhun(传记传记)关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?有有这么一个传说,古时候,天上有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。个,只留下一个,地面上才不那么热了。.读一读读一读:白蛇传:白蛇传(zhunzhun)只是一个传只是一个传(chunchun)说。说。.注意加点字注意加点字的读音!的读音!多音字多音字 默读课文,想一想,课文从哪些方面介绍了太阳?默读课文
7、,想一想,课文从哪些方面介绍了太阳?这是课后第这是课后第1 1题哦!题哦!带着问题读课文带着问题读课文 带着问题默读课文,更容易集中注意力,边带着问题默读课文,更容易集中注意力,边读边思考。默读时尽量做到眼到,手到,心到。读边思考。默读时尽量做到眼到,手到,心到。边读边动笔,标出自然段层次,记下不懂的问题,边读边动笔,标出自然段层次,记下不懂的问题,更快地速度找出问题的答案。更快地速度找出问题的答案。默读课文默读课文,思考:,思考:课文从哪些方面介绍课文从哪些方面介绍了太阳了太阳?太阳对人类有哪些作用?太阳对人类有哪些作用?课文从太阳的特点以及太阳和人类的关系两个方面介课文从太阳的特点以及太阳
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