人教版五年级下册第一课《古诗三首》课件.pptx

1、古诗三首人教版五年级下册第一单元请说说你的童年是怎样的？昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。读古诗品古诗同学们根据课文注释理清古诗大意，写成一个小故事，分组比赛哪个小组的故事写得好，讲得好。品古诗白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。介绍背景(四时田园杂兴是宋代诗人范成大退居家乡后写的一组田园诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。这首诗就是第三十一首。“兴”在这里读四声,“杂兴”就是随兴而写的诗;“四时”在这里表示的是一年四季。题目的意思是:看到一年四

2、季不同的田园景色而产生的感想。品古诗村庄男女耘田、绩麻童孙学种瓜诗中写了哪些人物，他们分别在做什么？品古诗村庄儿女和童孙分别有什么特点？品古诗从哪里看出来村庄儿女农务繁忙？品古诗昼出 夜绩麻，日出而作，日落而息品古诗那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。从哪里看出来小孩懂事 天真的特点？总结全诗展现了农村紧张繁忙的劳动生活,主要表达了对天真可爱、勤劳好学的农村儿童的喜爱和赞美之情。稚子弄冰读古诗稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。敲成/玉磬/穿林响,忽作/玻璃/碎地声。知大意一个小孩子，早上起来，从结

3、有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。学习“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”1、从一、二句你觉得这两句写了什么做乐器学习“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”小孩子是怎么把冰做成乐器的？彩丝穿取:用彩丝穿起来学习“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”你觉得这个小孩子怎样的特点?想象力丰富、动手能力强学习“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”这两句诗中小孩是怎样玩冰的?小孩子敲打“银钲”学习“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”诗中小孩子敲打“银钲”的声音怎样呢？声音悠远动听，穿林响学习“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”这时候小孩

4、子的情绪是怎样的？喜笑颜开学习“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”为什么最后一句诗说“忽作玻璃碎地声”?因为一不小心冰碎了学习“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”你觉得这个小孩子怎样的感情变化?喜笑颜开 失望无比学习“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”小孩儿的情绪为什么会有这种变化？因为一不小心冰碎了总结全诗全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。全诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用?者的眼光开掘稚子的情趣。村晚读古诗草满/池塘/水满陂，山衔/落

5、日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。品古诗从课题中我们能得到什么信息？地点：乡村 时间：傍晚，古诗写得是乡村的傍晚知作者雷震，生平不详。或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年（1265年）进士。其诗见宋诗纪事卷七十四。学习“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”说说前两句诗写了哪些景物？草、池塘、水、陂、山、落日、寒漪学习“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”这些景物构成了一幅怎样的画面?水草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了塘岸。青山衔着红彤彤的落日,一起把影子倒映在粼粼水波中。学习“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”用一个小标题概括

6、这幅画面？乡村落日美景学习“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”牧童在做什么？骑着牛,吹着短笛学习“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”从哪里看出来随意?无腔:没有曲调;信口:随口。学习“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”你觉得牧童的童年生活怎么样?无忧无虑学习“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”这首诗表达了诗人怎样的思想感情?对乡村晚景的喜爱和赞美之情,对闲适自由、无忧无虑的生活状态的喜爱与向往之情。总结升华1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象？第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。总结升华这三首诗有什么相同之处和不同之处？相同之处：

7、都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。不同之处：四时田园杂兴（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。稚子弄冰从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。村晚先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。总结升华思考：1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象？第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。总结升华思考：2、这三首诗有什么相同之处和不同之处？相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。不同之处：四时田园杂兴（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。稚子弄冰从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。村晚先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。