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类型人教版八年级历史上册第18课-从九一八事变到西安事变课件(共24张).pptx

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  • 文档编号:4675230
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    人教版八 年级 历史 上册 18 九一八事变 西安事变 课件 24 下载 _八年级上册_(部)统编版_历史_初中
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    1、纪念碑是为了纪念历史上哪一件事呢?为什么要在每年的这一天敲响警钟呢?九一八事变九一八事变;以以提醒市民提醒市民国耻国耻不能忘不能忘第18课 从九一八事变到西安事变中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争九一八事变九一八事变七七事变日本无条件日本无条件投降投降抗日战争抗日战争学习目标:学习目标:1 1、掌握、掌握九一八事变、西安事变九一八事变、西安事变的史实;的史实;2 2、分析中共为什么主张和平解决、分析中共为什么主张和平解决西安事变,西安事变,及其及其和平解决的意义和平解决的意义;3 3、感受张学良、杨虎城等人的爱国精神;、感受张学良、杨虎城等人的爱国精神;【重点】九一八事变和西安事变。【难点】

    2、西安事变的和平解决及意义。问题引导下在学习自主读课本p86-p89找出下列问题1、九一八事变的时间、地点、经过、结果、影响?2、伪满洲傀儡政权建立的时间、地点、执政者、危害?3、华北危机的时间、背景、经过、影响?4、一二九运动的背景、时间、地点、口号、意义?5、西安事变的时间、人物、目的、经过、结果、意义?一、九一八事变一、九一八事变时间时间地点地点经过经过结果结果影响影响19311931年年9 9月月1818日日沈阳沈阳日军制造日军制造柳条湖事件柳条湖事件(借口(借口)进攻进攻北大营北大营,炮轰,炮轰沈阳城沈阳城。东北三省东北三省沦亡沦亡扶植溥仪,建立扶植溥仪,建立伪满洲国伪满洲国成为中国人

    3、民抗日战争的起点,揭开成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。了世界反法西斯战争的序幕。时间:地点:执政者:危害:1932年长春溥仪日本在东北屠杀人民,掠夺战略资源,推行奴化教育,实施残酷的殖民统治。二、伪满洲国的建立二、伪满洲国的建立 活埋中国人的万人坑刺杀幼童之后,集薪待焚731部队拿活人做试验日军对我平民大屠杀日军残杀东北义勇军日军虐杀中国平民三、三、华北危机华北危机时间时间背景背景经过经过影响影响19351935年下半年年下半年日本占领东北后,又将侵略的魔日本占领东北后,又将侵略的魔抓伸向华北抓伸向华北日本策划所谓的日本策划所谓的“华北自治运华北自治运动动”,妄图使华

    4、北五省脱离中国,妄图使华北五省脱离中国版图版图中华民族面临亡国灭种的危险中华民族面临亡国灭种的危险(中日民族矛盾上升为中日民族矛盾上升为主要矛盾主要矛盾 )中国社会的主要矛盾发生了变化:国内阶级矛盾民族矛盾上升为(即国共矛盾)(即中日矛盾)一二一二九运动的爆发九运动的爆发背景:背景:时间:时间:地点:地点:口号:口号:意义:意义:华北危机日益严重华北危机日益严重19351935年年1212月月9 9日日北平北平“反对华北自治反对华北自治”、“停止内战,一致抗日停止内战,一致抗日”“打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义”揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了

    5、国民党政府对日妥协的政策,促进了全击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来国抗日救亡运动新高潮的到来。四、西安事变四、西安事变时间:时间:人物:人物:目的:目的:经过:经过:结果:结果:意义:意义:1936.12.12张学良、杨虎城张学良、杨虎城逼蒋停止内战,联共抗日逼蒋停止内战,联共抗日张、杨扣押蒋,实行张、杨扣押蒋,实行“兵谏兵谏”和平解决和平解决张学良张学良杨虎城杨虎城揭开了国共两党由内战到联合揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的抗日的序幕,成为扭转时局的关键关键。十年。十年内战基本结束,抗内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。日民族统一战线初步

    6、形成。材料二:材料二:“今天之满蒙地位今天之满蒙地位不仅在我国国防上,就在经不仅在我国国防上,就在经济上,也可以说是我国的济上,也可以说是我国的生命线生命线。”19271927年,田中义一提出了年,田中义一提出了田中奏折田中奏折 材料三:材料三:19291929年年-1933-1933年的资本主义世界年的资本主义世界经济危机经济危机波及日波及日 本,促使其国内阶级矛盾尖锐,日本统治集团急本,促使其国内阶级矛盾尖锐,日本统治集团急 于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经 济危机和政治危机。济危机和政治危机。材料四:材料四:19301930年年1111

    7、月至月至19311931年年9 9月,国民政府集中重兵三月,国民政府集中重兵三 次次“围剿围剿”红军红军,无心北顾。,无心北顾。(1 1)日本侵略中国蓄谋已久(根本原因)日本侵略中国蓄谋已久(根本原因)(2 2)日本将中国东北视为生命线)日本将中国东北视为生命线(3 3)日本为摆脱经济危机加快了侵略中国的步伐。)日本为摆脱经济危机加快了侵略中国的步伐。(4 4)蒋介石积极内战,日本有机可乘。)蒋介石积极内战,日本有机可乘。合作探究合作探究日本为什么要发动九一八事变(背景)日本为什么要发动九一八事变(背景)?材料一:日本首相田中义一向天皇密奏:按明治大帝遗策,第一材料一:日本首相田中义一向天皇密

    8、奏:按明治大帝遗策,第一期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆以实现。如第三期之灭亡满蒙,期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆以实现。如第三期之灭亡满蒙,以便征服中国之领土尚未实现。如欲征服支那,必先征服满蒙;如以便征服中国之领土尚未实现。如欲征服支那,必先征服满蒙;如欲征服世界,必先征服支那。欲征服世界,必先征服支那。日本侵略军侵略中国东北,为什么先制造柳条湖事件呢?为了给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在军事上迅速对这两个战略要地进行攻击,进而占领中国东北。面对日本的侵略中国各派政治势力是怎么做的呢?面对日本的侵略中国各派政治势力是怎么做的呢?部分

    9、国民党部分国民党爱国将领爱国将领西安事变西安事变东北人民和未东北人民和未撤走的东北军撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日组织抗日义勇军,抵抗日本的侵略。本的侵略。中国共产党中国共产党派杨靖宇等在东北组织游派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争击队,开展抗日游击战争。确立建立抗日民族统一战确立建立抗日民族统一战线的方针线的方针东北抗日联军东北抗日联军蒋介石蒋介石“不抵抗政策不抵抗政策”攘外必先安内攘外必先安内爱国学生爱国学生一二一二九运动九运动蒋介石蒋介石“不抵抗政策不抵抗政策”蒋介石发给张学良密电蒋介石发给张学良密电 事变前:事变前:“无论日本军队此后如无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方

    10、应予何在东北寻衅,我方应予不抵抗不抵抗,力避冲突,力避冲突”。事变后:事变后:“力避冲突力避冲突,以免事态扩大,以免事态扩大”。攘外必先安内攘外必先安内“攘外必先安内,统一方能御侮。未有国不统一而能取胜于外者。”认为共产党威胁更大日本国力大大强于中国,抗日必亡 “以公理对强权,以和平对野蛮,忍痛含愤,暂取逆来顺受态度,以待国际公理之判断”寄希望于国联攘外必先安内让出局部保全局东三省沦亡东三省沦亡19321932年,年,日日本扶植溥仪本扶植溥仪做傀儡,建做傀儡,建立立伪满洲国,伪满洲国,企图把东北企图把东北从中国分裂从中国分裂出去。出去。长春长春实实行行不不抵抵抗抗政政策策的的后后果果 张学良张

    11、学良和杨虎城作为蒋介石的部下,为什么和杨虎城作为蒋介石的部下,为什么会铤而走险、以下犯上,发动西安事变?会铤而走险、以下犯上,发动西安事变?张学良张学良、杨虎城出于爱国之情,接受了中杨虎城出于爱国之情,接受了中共停止内战、共同抗日的主张共停止内战、共同抗日的主张中日民族矛盾上升为主要矛盾中日民族矛盾上升为主要矛盾中共抗日中共抗日民族民族统一战线的感召统一战线的感召蒋介石顽固坚持内战政策,劝将无效蒋介石顽固坚持内战政策,劝将无效(根本原因)(根本原因)(直接原因)(直接原因)一二一二九运动的推动九运动的推动亲日派何应钦主张亲日派何应钦主张武力讨伐武力讨伐张杨,炸平西张杨,炸平西安,欲置蒋于死地,

    12、自己取而代之;安,欲置蒋于死地,自己取而代之;亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判,以亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判,以和和平的方式平的方式营救蒋介石;营救蒋介石;中国共产党的态度:主张中国共产党的态度:主张和平解决和平解决,联,联蒋抗日,派周恩来到西安谈判。蒋抗日,派周恩来到西安谈判。讨论:在十年内战中,蒋介石杀害了成千讨论:在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决,释放他。说说这是为什么?张和平解决,释放他。说说这是为什么?如果杀掉蒋介石

    13、,如果杀掉蒋介石,当时中国会当时中国会蒋介石的军事实力蒋介石的军事实力很强,共产党不敢很强,共产党不敢杀他。杀他。西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石,西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石,中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起,必使日本有机可乘,从而利于进一步侵内战一起,必使日本有机可乘,从而利于进一步侵略中国。在此背景下,中国共产党从全民族利益出略中国。在此背景下,中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨,提出了和平解决西安事变、释放蒋发,不计宿怨,提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张,有力地推动了国民党向停止内战、联介石的

    14、主张,有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。共抗日方向转变。日本日本侵略侵略中国中国抗争抗争九一八事变九一八事变东北抗日联军东北抗日联军(局部抗战)(局部抗战)扩大侵华扩大侵华华北事变华北事变一一二二九九运运动动全国性抗全国性抗日救亡运日救亡运动的高潮动的高潮西安西安事变事变从九一八事变到西安事变从九一八事变到西安事变课堂小结课堂小结抗日民族抗日民族统一战线统一战线初步形成初步形成1、九一八事变发生在(、九一八事变发生在()A.1930年年 B.1932年年 C.1933年年 D.1931年年D2、九一八事变后不到半年,东北全部沦陷的重要原因是(、九一八事变后不到半年,东北全部沦陷的重要原因是()A.日本关东军偷袭日本关东军偷袭B.日本兵力多于东北的国民党军队日本兵力多于东北的国民党军队C.蒋介石的不抵抗政策蒋介石的不抵抗政策D.人民不支持国民党军队人民不支持国民党军队3、九一八事变爆发后,蒋介石实行不抵抗政策的主要原因是、九一八事变爆发后,蒋介石实行不抵抗政策的主要原因是()A.有国际干预,事态不会扩大有国际干预,事态不会扩大 B.集中力量围剿红军集中力量围剿红军C.借以削弱地方武装力量借以削弱地方武装力量 D.慑于日本的军事实力慑于日本的军事实力 B 练一练练一练C

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