人教部编版八年级下册道德与法治1.2治国安邦的总章程ppt课件（含教案+视频）.pptx

1、知识回顾：宪法的基本原则是什么？知识回顾：宪法的基本原则是什么？ 我国的国家权力属于人民，宪 法是公民权利的保障书。而宪 法之于国家，同样意义重大。 1.2治国安邦的总章程 部编版 八年级下 1.通过共同朗读、猜一猜、拼一拼活动以及对素材的解读，知道宪法是如 何组织国家机构的。 2.通过漫画赏析和视频分析，知道宪法为什么要严格规范权力行使和如何 规范权力的行使。 3.通过拓展延伸活动，树立宪法理念，增强公民意识和国家意识，增强主拓展延伸活动，树立宪法理念，增强公民意识和国家意识，增强主 人翁责任感人翁责任感。 学习目标学习目标 自学思考题 1、人民行使国家权力的机关是什么？ 2、宪法是如何组织

2、国家机构的？ 3、我国国家机构组织和工作的原则是什么？ 4、我国宪法为什么规范权力的运行？ 5、国家权力如何规范运行？ （1）人民的国家主人身份，是通过艰苦卓绝的斗争得来的。 （2）通过宪法确认奋斗成果，组织国家机构，行使国家权力。 （1）人民的国家主人身份是怎样得来的？ （2）新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的 人民英雄们永垂不朽人民英雄们永垂不朽! ! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲 的人民英雄们永垂不朽的人民英雄们永垂不朽! ! 由此上溯到一千

3、八百四十年，从那时起，为了反由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反 对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次 斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! ! 北京北京 每年每年3 3月月 人民大人民大 会堂会堂 你联想到了什么？你联想到了什么？ 全国人民全国人民 代表大会代表大会 全国人民政全国人民政 治协商会议治协商会议 猜一猜猜一猜 阅读教材P12页的“阅读感悟”，思考下列问题 ： 中国人民政治协中国人民政治协 商会议共同纲领商会议共同纲领 五四宪法五四宪法 阅读感悟 （1）共同纲领起什么作用？ （2）宪法与我国国

4、家机构有何关系？）宪法与我国国家机构有何关系？ 国家机构国家机构的产生的产生 宪法第三条宪法第三条 全国人民代表大会和地方各级人民代表全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国 家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民 代表大会产生，对它负责，受它监督。代表大会产生，对它负责，受它监督。 人民、人民代表大会与其他国家机关之间的关系 国家机构是为国家机构是为实现国家职能实现国家职能而建立起来的而建立起来的国家机关国家机关的的统称统称。 国家机关国家机关

5、是指从事国家管理和行使国家权力的机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括包括 国家元首国家元首、权力机关权力机关、行政机关行政机关、审判机关审判机关、检察机关和军检察机关和军 事机关事机关。 国家机构国家机构是为实现国家职能而建立起来的是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称国家机关的统称。 我国的国家机构包括：我国的国家机构包括：全国人民代表大会；中华人民共和国全国人民代表大会；中华人民共和国 主席；中华人民共和国国务院；中华人民共和国中央军事委主席；中华人民共和国国务院；中华人民共和国中央军事委 员会；地方各级人民代表大会和地方各级人民政府；民族自员会；地方各级人民代表大会和地方各

6、级人民政府；民族自 治地方的自治机关；人民法院和人民检察院治地方的自治机关；人民法院和人民检察院 拓展空间拓展空间 国家机关与国家机构的区别国家机关与国家机构的区别 聚焦人民代表大会聚焦人民代表大会 人大代表的产生人大代表的产生 乡（镇）人大代表 县（区）人大代表 市人大代表 省（自治区、直辖市） 人大代表 全国人大代表 直接选丼 间 接 选 丼 人大代表的产生人大代表的产生 列举你所知道的国家机关并说出是什么性质的国家机关。列举你所知道的国家机关并说出是什么性质的国家机关。 （看书思考并完成表格（看书思考并完成表格, ,看谁找的多哦！）看谁找的多哦！） 国家机关国家机关 性质性质 1.人民代

7、表大会人民代表大会 权力机关权力机关 2.人民人民政府政府 行政机关行政机关 3.人民法院人民法院 审判机关审判机关 4.人民检察院人民检察院 检察机关检察机关 5.监察委员会监察委员会 监察机关监察机关 中央军事委员会，中央军事委员会，是是全国武装力量的全国武装力量的领导机关领导机关 宪法组织国家机构，授予国家机构职权，国家机构依据宪法行使权力宪法组织国家机构，授予国家机构职权，国家机构依据宪法行使权力 2018018年年6 6月月2929日，中华人民共和国个人所得税法日，中华人民共和国个人所得税法 修正案（草案）面向社会公开征求意见。在一个月修正案（草案）面向社会公开征求意见。在一个月 的

8、时间里，的时间里，立法机关立法机关通过网络方式收到的意见总数通过网络方式收到的意见总数 超过超过1313万条。万条。 在充分听取和吸收各方面意见后，在充分听取和吸收各方面意见后，20182018年年8 8月月3131日日 ，十三届，十三届全国人大全国人大常委会第五次会议表决通过了关于常委会第五次会议表决通过了关于 修改个人所得税法的决定。修改个人所得税法的决定。 我国国家机构我国国家机构实行实行民主集中制的民主集中制的原则原则。 这一立法过程体现了什么原则？民主和集中哪个更重要？这一立法过程体现了什么原则？民主和集中哪个更重要？ 广东省揭阳市揭东区锡场镇锡西村党总支书记林某广东省揭阳市揭东区锡

9、场镇锡西村党总支书记林某未经村民代表会议未经村民代表会议 讨论决定，讨论决定，擅自擅自将村集体所有的厝地分配给将村集体所有的厝地分配给4 4名村民使用，造成不良社会名村民使用，造成不良社会 影响。因违反影响。因违反民主议事规则民主议事规则，林某受到党内严重警告处分。，林某受到党内严重警告处分。 思考：思考：(1)(1)林某为什么受到了党内严重警告处分？林某为什么受到了党内严重警告处分？ (2)(2)贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？ 他没有贯彻他没有贯彻民主集中制民主集中制原则。原则。 在国家机构与人民的关在国家机构与人民的关 系方面系方面 国家权力来

10、自人民，由人民选举产生国家国家权力来自人民，由人民选举产生国家 权力机关，权力机关，国家权力机关国家权力机关在国家机构中居在国家机构中居 于于主导主导地位地位 在中央与地方国家机构在中央与地方国家机构 的关系方面的关系方面 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循中央和地方的国家机构职权的划分，遵循 在中央的在中央的统一领导统一领导下，充分发挥地方的主下，充分发挥地方的主 动性、积极性的原则动性、积极性的原则 在国家机关内部在国家机关内部 作出决策、决定时，实行民主集中制作出决策、决定时，实行民主集中制 民主民主 集中集中 集中集中 先民主，后集中先民主，后集中 民主民主 宪法是怎样组织国家机构

11、依据宪法，人民代表大会是人民行使国家权 力的机关，在国家机构中处于主导地位 宪法组织国家机构，授予国家机构职权， 国家机构依据宪法行使权力 宪法规定我国国家机构实行民主集中制 公章表示：公章表示： 笼子表示：笼子表示： 阳光表示：公开透明和接受监督阳光表示：公开透明和接受监督 【漫画的整体寓意漫画的整体寓意】 P14 漫画赏析漫画赏析 请你说说，为什么要把权力关进制度的笼子？请你说说，为什么要把权力关进制度的笼子？ 权力权力 制度制度 规范制约保障权力运行。 要加强对权力运行的制约和监督，要加强对权力运行的制约和监督，把权力把权力 关进制度的笼子里关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机，形成不敢

12、腐的惩戒机 制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机 制。制。 十八届中央纪委二次全会十八届中央纪委二次全会 权力权力= 谋私谋私 搞特权 以权谋私 说说你知道的冤案说说你知道的冤案 P14 权力是把权力是把双刃剑双刃剑，运用得好运用得好，可以造可以造 福于民；如果被滥用福于民；如果被滥用，则会滋生腐败则会滋生腐败，贻贻 害无穷。害无穷。 P14 规范权力运行以规范权力运行以保障公民权利的实保障公民权利的实 现现，这是，这是宪法的核心价值追求宪法的核心价值追求。 P16只有依法规范权力运行，才能只有依法规范权力运行，才能保证人保证人 民赋予的权力始终用来为人民谋

13、利益。民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 为什么要规范权力运行？为什么要规范权力运行？ 规范权力运行 正确行使职权 在宪法和法律规定的在宪法和法律规定的范围范围内行使，不能超越权限行使权力内行使，不能超越权限行使权力 ，也不能滥用权力。，也不能滥用权力。（法无授权不可为）（法无授权不可为） 对国家机关及其工作人员来说，权力就是对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任责任 ，必须依法行使权力、履行职责，不得，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、懈怠、推诿。推诿。 （法定职责必须为）（法定职责必须为） 国家权力，必须按照法定的途径和方式行使。国家权力，必须按照法定的途径和方式行使。 总之，国家权

14、力的行使不能任性总之，国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授法定职责必须为，法无授 权不可为权不可为。 国家权力如何规范运行？ 小结 案例一案例一：国家工作人员王某利用职务便利，索取、收受他人财物：国家工作人员王某利用职务便利，索取、收受他人财物 ，滥用职权滥用职权，致使国家利益遭受重大损失，王某终因受贿罪和滥，致使国家利益遭受重大损失，王某终因受贿罪和滥 用职权罪被判刑。用职权罪被判刑。 案例二案例二：国家工作人员李某因：国家工作人员李某因玩忽职守玩忽职守，导致虚报者共骗取国家，导致虚报者共骗取国家 家电以旧换新补贴资金九百多万元，李某因家电以旧换新补贴资金九百多万元，李某因玩忽职守

15、玩忽职守罪被追究刑罪被追究刑 事责任。事责任。 案例案例三三：张某与涂某因琐事发生争吵并撕打，经鉴定，涂某为轻：张某与涂某因琐事发生争吵并撕打，经鉴定，涂某为轻 伤，公安机关拟对张某作出行政拘留伤，公安机关拟对张某作出行政拘留7 7日的处罚。张某不服，欲日的处罚。张某不服，欲 为自己申辩，办案人员为自己申辩，办案人员缺少程序缺少程序拒绝听取张某的申辩。拒绝听取张某的申辩。 案例案例四四：由于国家司法机关工作人员的：由于国家司法机关工作人员的任性任性，采用，采用刑讯逼供刑讯逼供和其和其 他他非法收集证据非法收集证据的行为。的行为。 必须在必须在宪法和法律宪法和法律 限定的范围内行使限定的范围内行

16、使 法定职责必须为法定职责必须为，法无授法无授 权不可为权不可为。 必须必须依法行使权力依法行使权力 、履行职责、履行职责 必须严格按照必须严格按照法定法定 途径途径和和方式方式行使行使 国家：国家：要坚持依法治国的基本方略，做到要坚持依法治国的基本方略，做到 执法必严，违法必究；健全监督机制；加执法必严，违法必究；健全监督机制；加 强法制教育，提升党员守法意识；加强思强法制教育，提升党员守法意识；加强思 想道德建设，提升党员道德修养。想道德建设，提升党员道德修养。 领导干部要加强道德修养，自觉遵守，遵领导干部要加强道德修养，自觉遵守，遵 纪守法，依法办事。纪守法，依法办事。 拓展延伸：为保障

17、权力的有效运行，我们拓展延伸：为保障权力的有效运行，我们 可以做些什么？可以做些什么？ 公民要积极行使监督权，发现领公民要积极行使监督权，发现领 导干部违法要及时举报。导干部违法要及时举报。 1 1. .习近平在党的十九大报告中提出：加强人民当家习近平在党的十九大报告中提出：加强人民当家 作主制度保障作主制度保障。在我国在我国，保障人民行使国家权力的机保障人民行使国家权力的机 关是关是( ( ) ) A A人民政府人民政府 B B人民代表大会人民代表大会 C C企业职工代表大会企业职工代表大会 D D人民法院人民法院 B 课堂练习课堂练习 2 2下列机关由人民代表大会产生并受其监督的有（下列机

18、关由人民代表大会产生并受其监督的有（ ） 人民政府人民政府 中央政治局中央政治局 人民法院人民法院 人民检察院人民检察院 A .A . B . B . C . C . D . D . B 3.中华人民共和国的国家机构实行中华人民共和国的国家机构实行 _ 的原则（的原则（ ） A.自由平等自由平等 B.民主集中制民主集中制 C.公平公正公平公正 D.权力集中制权力集中制 4.我国宪法明确规定：中华人民共和国的国家机构实行民我国宪法明确规定：中华人民共和国的国家机构实行民 主集中制的原则。我国国家机构贯彻民主集中制原则主主集中制的原则。我国国家机构贯彻民主集中制原则主 要要体现体现在（在（ ） 国

19、家机构与人民的关系方面国家机构与人民的关系方面 中央与地方国家机构的关系方面中央与地方国家机构的关系方面 国家权力机关在国家机构中居于主导地位国家权力机关在国家机构中居于主导地位 个人利益与集体利益的关系方面个人利益与集体利益的关系方面 A、 B、 C、 D、 D 5、权力是把双刃剑,用得好,能福泽百姓,反之 则殃及一方。因此（ ） A.需要由人民直接行使国家权力 B.需要对权力进行制约和监督 C.需要弱化政府手中的权力 D.需要坚持权利与义务的统一 6 6、我国宪法的、我国宪法的核心价值追求核心价值追求在于（在于（ ） A A、规范国家权力运行以保障公民权利的实行、规范国家权力运行以保障公民

20、权利的实行 B B、规定国家基本制度以保障国家长治久安、规定国家基本制度以保障国家长治久安 C C、规范权力运行以保障政府清正廉洁、规范权力运行以保障政府清正廉洁 D D、规定权力分配以保障各国家机构密切配合、相、规定权力分配以保障各国家机构密切配合、相 互监督互监督 A 7.7.在我国，国家的一切权利属于人民，因此任在我国，国家的一切权利属于人民，因此任 何国家机关及其工作人员都必须（何国家机关及其工作人员都必须（ ） 把权力直接交给人民行使把权力直接交给人民行使 对人民负责，为人民服务对人民负责，为人民服务 自觉接受人民的监督自觉接受人民的监督 在宪法和法律的范围内代表人民行使权力。在宪法

21、和法律的范围内代表人民行使权力。 A. A. B. B. C. C. D. D. C 8.8.漫画漫画回扣回扣反映了某些不良社会现实，青少年对这反映了某些不良社会现实，青少年对这 种行为应该（种行为应该（ ） 向检察机关监督举报向检察机关监督举报 我们无权干涉我们无权干涉 向有关部门提出申诉或者检举向有关部门提出申诉或者检举 行使自己的监督权行使自己的监督权 A.A. B.B. C.C. D.D. 9.9.习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查 委员会第二次全会上讲话指出：委员会第二次全会上讲话指出：“要加强对权力运行要加强对权力运行 的制约和

22、监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢 腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机 制。制。 1 1、习近平总书记为什么强调要、习近平总书记为什么强调要“把权力关进制度的把权力关进制度的 笼子里笼子里”？ 2 2、国家权力怎样规范运行？、国家权力怎样规范运行？ 观看两会新闻。观看两会新闻。 从全国人大代表提出议案的过程以及从全国人大代表提出议案的过程以及 议案内容等方面感受代表来自人民，为人议案内容等方面感受代表来自人民，为人 民发声；民发声； 从一府两院履职汇报的过程方面感受从一府两院履职汇报的过

23、程方面感受 宪法组织国家机构、规范权力运行，从而宪法组织国家机构、规范权力运行，从而 守护人民的根本利益。守护人民的根本利益。 拓展提高拓展提高 组织国家 机构 规范权 力运行 1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2.授予国家机构职权，依据宪法行使权力 治国安邦 的总章程 1.权力需要制约和监督 2.国家权力如何运行运行？ 3.国家机构实行民主集中制 板书设计板书设计 法无授权不可为 法定职责必须为 程序合法 本节课，我们主要学习了本节课，我们主要学习了_。我。我 懂得了懂得了_。 课堂总结课堂总结 宪法作为治国安邦的总章程，不仅组织国家宪法作为治国安邦的总章程，不仅组织国家 机构，授以

24、相应的职权，而且还严格规范职权的机构，授以相应的职权，而且还严格规范职权的 行使，国家权力的行使不可任性。行使，国家权力的行使不可任性。 人民通过宪法组织国家机构，授予国家权力，人民通过宪法组织国家机构，授予国家权力， 是为了实现人民当家作主，尊重和保障人权。这是为了实现人民当家作主，尊重和保障人权。这 是宪法关系的基本精神所在是宪法关系的基本精神所在。 课堂总结课堂总结 作业布置作业布置 1.完成配套练习册相关内容。 2.阅读1617页拓展空间内容，对甲市警方和乙县人大页拓展空间内容，对甲市警方和乙县人大 常委会的权力运行情况进行简要评析常委会的权力运行情况进行简要评析。 3.完成本课知识的思维导图。完成本课知识的思维导图。