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类型人教部编版八年级下册道德与法治公平正义的守护ppt课件(含教案+视频).pptx

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:467499
  • 上传时间:2020-04-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:1.58MB
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    资源描述:

    1、a D 公平正义的守护公平正义的守护 八年级道德与法治下册第四单元第八课第二框八年级道德与法治下册第四单元第八课第二框 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 说一说你经历的或看到的说一说你经历的或看到的“不公平不公平” 的事的事(如在学校、家里、社会等等)(如在学校、家里、社会等等), 说说当时内心的感受。说说当时内心的感受。 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 自主学习:自主学习: 自主研读课本自主研读课本P107P107- -111111,将知识框架补充完整。,将知识框架补充完整。 公平正义公平正义 的守护的守护 坚守公平坚守公平 守护正义守护正义 怎么做

    2、?怎么做? 维护公平维护公平 保障公平保障公平 守护正义守护正义 维护正义维护正义 的立场的立场 坚守坚守 立法:立法: 司法:司法: 需要需要 和和 司法正义:司法正义: 个人个人 制度制度 站在公平站在公平 原则立场原则立场 个人个人 司法司法 在规定权利在规定权利 在解决纠纷在解决纠纷 勇气勇气 智慧智慧 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 制定制定评比本节课评比本节课“优胜小组优胜小组”的规则的规则 制定者:各小组制定者:各小组 制定要求:制定要求:1.1.体现公平体现公平 2.2.有理有据有理有据 3.3.言简意赅言简意赅 时间:时间:5 5分钟分钟 163文库网(

    3、 )全国最大的中小学教育资源网站 精品 1.1.面对利益冲突,我们要面对利益冲突,我们要站在公平的立场站在公平的立场, 学会担当,以公平之心为人处世。学会担当,以公平之心为人处世。 2.2.遇到不公平的行为时,我们遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立要坚守原则立 场,敢于对不公平说场,敢于对不公平说“不不”,采用合理合法,采用合理合法 的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力 营造一个公平的环境。营造一个公平的环境。 个人个人维护公平维护公平 制度制度保障公平保障公平 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 建立基本医疗保障体系建立基本医疗保障

    4、体系 城乡免费义务教育全面实现城乡免费义务教育全面实现 全国所有公共图书馆、文化馆、全国所有公共图书馆、文化馆、 美术馆实现免费开放美术馆实现免费开放 对符合标准的人员予以国家司法救助对符合标准的人员予以国家司法救助 制度制度保障公平保障公平 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 总结:国家通过立法、司法不断的总结:国家通过立法、司法不断的 努力切实维护公民的合法权益。对努力切实维护公民的合法权益。对立立 法法而言,在规定权利义务、分配社会而言,在规定权利义务、分配社会 资源时,要公平地对待每个人,保障资源时,要公平地对待每个人,保障 每个人得到应得的;对于司法而言,每个人得到

    5、应得的;对于司法而言, 在解决纠纷、化解矛盾时,要公平对在解决纠纷、化解矛盾时,要公平对 待当事人,切实维护其合法权益。待当事人,切实维护其合法权益。 制度制度保障公平保障公平 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 智勇逼停酒驾车智勇逼停酒驾车 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 交警杨沛智交警杨沛智:绝对不能松手,绝对要把他拦下来。我:绝对不能松手,绝对要把他拦下来。我 很感动,因为三位司机做了不是属于他们分内要很感动,因为三位司机做了不是属于他们分内要 做的事情,而是出于他们一种好心、热心。做的事情,而是出于他们一种好心、热心。 的哥谢员生的哥谢员生:我当

    6、时唯一的想法就是我不能提速,我:我当时唯一的想法就是我不能提速,我 也不能硬拦,硬拦了以后那个警察就有危险也不能硬拦,硬拦了以后那个警察就有危险 我看他是汕头的车牌嘛,我就用粤语叫停车呀我看他是汕头的车牌嘛,我就用粤语叫停车呀 的哥徐永生的哥徐永生:如果说交警不是这样的话,这个肇事者:如果说交警不是这样的话,这个肇事者 就跑了就跑了 肇事者肇事者因酒后驾车、逃匿,当晚就被因酒后驾车、逃匿,当晚就被刑事拘留刑事拘留。 微博(武汉公安交管局)微博(武汉公安交管局):你们的英勇壮举,让你们的英勇壮举,让 每一个有良知的人为之动容每一个有良知的人为之动容 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站

    7、 精品 守护正义需要勇气和智慧,面对非正守护正义需要勇气和智慧,面对非正 义行为,一方面要敢于斗争,相信正义义行为,一方面要敢于斗争,相信正义 必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略, 寻找有效方法,做到见义智为。寻找有效方法,做到见义智为。 个人个人守护正义守护正义 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 类型类型 号码号码 类型类型 号码号码 类型类型 号码号码 报警报警 110110 法律咨询法律咨询 1234812348 环保投诉环保投诉 举报举报 1236912369 火警火警 119119 铁路客服铁路客服 1230612306 城市管理城

    8、市管理 服务服务 1231912319 急救急救 120120 市民服务市民服务 1234512345 食品药品食品药品 投诉举报投诉举报 1233112331 交警交警 122122 质量技术质量技术 监督监督 1236512365 消费者投消费者投 诉举报诉举报 1231512315 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 民事诉讼法民事诉讼法第第4545条规定,回避的对象包括审判人员条规定,回避的对象包括审判人员 和其他人员。民事诉讼法规定了三种情况可作为回和其他人员。民事诉讼法规定了三种情况可作为回 避事由:一是本案当

    9、事人或者当事人、诉讼代理人的近避事由:一是本案当事人或者当事人、诉讼代理人的近 亲属;二是与本案有利害关系;三是与本案当事人有其亲属;二是与本案有利害关系;三是与本案当事人有其 他关系,可能影响对案件的公正审理的。他关系,可能影响对案件的公正审理的。 司法司法维护正义维护正义 最高人民法院制定了关于审判人员严格执行回避制最高人民法院制定了关于审判人员严格执行回避制 度的若干规定。度的若干规定。审判人员具有以下情形之一的,应审判人员具有以下情形之一的,应 当自行回避,当事人及其法定代理人也有权要求他们当自行回避,当事人及其法定代理人也有权要求他们 回避:是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三回

    10、避:是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三 代以内旁系血亲及姻亲关系的,本人或者其近亲属与代以内旁系血亲及姻亲关系的,本人或者其近亲属与 本案有利害关系的,等等。本案有利害关系的,等等。 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 为了实现司法正义,国家积极推进以为了实现司法正义,国家积极推进以 司法公正为核心的司法改革,要求司法司法公正为核心的司法改革,要求司法 机关依法独立公正行使司法权,努力让机关依法独立公正行使司法权,努力让 人民群众在每一个司法案件中感受到公人民群众在每一个司法案件中感受到公 平公正。平公正。 司法司法维护正义维护正义 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 遇到下列情境,你会怎么做呢?遇到下列情境,你会怎么做呢? 当看到当看到共享单车混乱停车共享单车混乱停车等行为时,你等行为时,你 会会 当看到有人在当看到有人在公共场所上吸烟公共场所上吸烟时,你时,你 会会 当看到有人在超市收银处当看到有人在超市收银处插队插队时,时, 你会你会 163文库网( )全国最大的中小学教育资源网站 精品 结束语 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的 核心价值。我们中学生应该从日常生活中做起, 从点滴做起,守护公平正义。

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