月球之谜课件3下人教版.ppt

1、月球之谜月球之谜2222课题解读：课题解读：月球，是围绕地球公转的一颗自然固态月球，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，也是离地球最近的自然天体。卫星，也是离地球最近的自然天体。1.1.学习目标学习目标2.2.相关资料相关资料3.3.字词精讲字词精讲4.4.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙5.5.课文解读课文解读6.6.读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案7.7.课文结构课文结构8.8.课文主旨课文主旨9.9.课堂拓展课堂拓展 10.10.教材课后习题解答教材课后习题解答11.11.当堂检测当堂检测12.12.课后作业布置课后作业布置1.1.会认、会写本课生字，掌握本课词语。会认、会写本课生

2、字，掌握本课词语。2.2.理解课文内容，了解月球的基本情况。理解课文内容，了解月球的基本情况。（重点）（重点）3.3.利用资料交流、古诗句积累和想象等手段，感受月亮利用资料交流、古诗句积累和想象等手段，感受月亮的神秘和魅力。的神秘和魅力。（难点）（难点）月球的世界：月球的世界：月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是深谷、坑洞、岩石和尘土。坑洞都是圆形，地面上铺的是深谷、坑洞、岩石和尘土。坑洞都是圆形，地面上铺着厚厚的泥尘，人轻轻地在上面走过，就会留下很深的脚着厚厚的泥尘，人轻轻地在上面走过，就会留下很深的脚印。月球背太阳的一边是漆黑的，

3、向太阳的一边却使人感印。月球背太阳的一边是漆黑的，向太阳的一边却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然尽到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然尽是金黄色的。是金黄色的。月球的引吸力很小，人在上面走动，会感到轻飘飘的，月球的引吸力很小，人在上面走动，会感到轻飘飘的，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。临临()()近任近任()()务务撒撒()()下下 年龄年龄()()半包围结构：半包围结构：上下结构：上下结构：左右结构：左右结构：上中下结构：上中下结构：临、任、撒、项、估、龄临、任、撒、项、估、龄遐遐幕、

4、悬、奥、努、登、藻、旦、菌幕、悬、奥、努、登、藻、旦、菌曾曾lnlnrnrnsslnlng gss（撒手撒气）（撒手撒气）ss（撒种撒播）（撒种撒播）rnrn（任务责任（任务责任rnrn（任丘姓任）（任丘姓任）悬挂：悬挂：皎洁：皎洁：遐想：遐想：奥秘：奥秘：费解：费解：神秘：神秘：古往今来：古往今来：挂。本课指明月高挂天空。挂。本课指明月高挂天空。本课指月亮明亮而洁白。本课指月亮明亮而洁白。悠远地思索或想象。悠远地思索或想象。深奥的尚未被认识的秘密。本课指月球的深奥的尚未被认识的秘密。本课指月球的秘密。秘密。(文章的词句、说的话文章的词句、说的话)不好懂。不好懂。使人摸不透的；高深莫测的。使人

5、摸不透的；高深莫测的。从古代到现在。从古代到现在。请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：课文写了月球的哪些不解之谜？课文写了月球的哪些不解之谜？串珠问题：串珠问题：1.1.当人们看到明月挂在夜空，产生了哪些疑问？当人们看到明月挂在夜空，产生了哪些疑问？2.2.人类登上月球后，看到了一个怎样的世界？人类登上月球后，看到了一个怎样的世界？3.3.人们用从月球上带回来的尘土做了哪些实验？产生了怎人们用从月球上带回来的尘土做了哪些实验？产生了怎样的疑问？样的疑问？4.4.面对这一个个月球之谜，你有什么感受？面对这一个个月球之谜，你有什么感受？点击点击听朗读听朗读听

6、范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)写人们对月亮的遐想。写人们对月亮的遐想。第二部分第二部分(第第2自然段自然段)写月球的奇异景色。写月球的奇异景色。第三部分第三部分(第第37自然段自然段)写月球有许多未解之谜，充写月球有许多未解之谜，充满了奥秘。满了奥秘。第四部分第四部分(第第8自然段自然段)写人类将继续探索神秘的月球。写人类将继续探索神秘的月球。月球是一片荒漠。月球是一片荒漠。此句话是对本段的总结，月球上真实的景象与前面此句话是对本段的总结，月球上真实的景象与前面人们对月亮的美好

7、遐想形成鲜明的人们对月亮的美好遐想形成鲜明的，突出了月球的，突出了月球的荒凉。荒凉。这一连串实验结果是多么令人费解啊！这一连串实验结果是多么令人费解啊！费解就是难以理解。费解就是难以理解。“这一连串实验这一连串实验”指上面做指上面做的两个实验，结果让人难以理解，引发了人们对月球的两个实验，结果让人难以理解，引发了人们对月球奥秘探索的兴趣。奥秘探索的兴趣。表示文中的列举并没有穷尽，月球未解之谜表示文中的列举并没有穷尽，月球未解之谜还有很多很多，月球因此显得更神秘了。还有很多很多，月球因此显得更神秘了。阅读方法解密：阅读方法解密：省略号的作用省略号的作用作用：作用：1.1.表引文或引述的话的省略；

8、表引文或引述的话的省略；2.2.表重复词语的表重复词语的省略；省略；3.3.表列举同类事物和序数词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；4.4.表对表对话中的沉默不语；话中的沉默不语；5.5.表说话断断续续；表说话断断续续；6.6.表话未说完，表话未说完，语意未尽。语意未尽。对神秘的月球，人类还将继续探索下去。对神秘的月球，人类还将继续探索下去。结尾以结尾以“神秘神秘”来概括上面列举的几个谜，与文题相来概括上面列举的几个谜，与文题相呼应，同时激发起读者的探索欲望。呼应，同时激发起读者的探索欲望。积累：积累：描写月亮的诗句很多，你积累了哪些，写一写吧。描写月亮的诗句很多，你积累了哪些，写一写

9、吧。_海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。明月出天山，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。课文写了月球的哪些不解之谜？课文写了月球的哪些不解之谜？谜之一：把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，谜之一：把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？谜之二：把玉米种在月球的尘土里，难道这些尘土有杀菌的本领吗？谜之二：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。谜之三：难道月球比地球的年龄还大？谜之四：就长得特别鲜嫩青绿。谜之

10、三：难道月球比地球的年龄还大？谜之四：难道月球的火山活动比地球还早？难道月球的火山活动比地球还早？1.1.当人们看到明月挂在夜空，产生了哪些疑问？当人们看到明月挂在夜空，产生了哪些疑问？月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？2.2.人类登上月球后，看到了一个怎样的世界？人类登上月球后，看到了一个怎样的世界？看到了一个神秘的世界。它景色奇异：天空黑沉沉的，看到了一个神秘的世界。它景色奇异：天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球

11、是一片荒漠。没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。3.3.人们用从月球上带回来的尘土做了哪些实验？产生了怎样的人们用从月球上带回来的尘土做了哪些实验？产生了怎样的疑问？疑问？用从月球上带回来的尘土做了两个实验：把细菌撒在用从月球上带回来的尘土做了两个实验：把细菌撒在尘土上，细菌一下子都死了。由实验提出了疑问：难道这些尘土上，细菌一下子都死了。由实验提出了疑问：难道这些尘土有杀菌的本领吗？又用了植物做实验，分别把玉米和水尘土有杀菌的本领吗？又用了植物做实验，分别把玉米和水藻种在月球的尘土里，它们的生长情况却大不相同。藻种在月球的尘土里，它们的生长情况却大不相同。4.4.面对这一个个月球之谜，你有

12、什么感受？面对这一个个月球之谜，你有什么感受？人类虽然登上了月球，但并没全部揭开它神秘的人类虽然登上了月球，但并没全部揭开它神秘的面纱，月球上的无穷奥秘等着我们去探索。让我们打面纱，月球上的无穷奥秘等着我们去探索。让我们打开知识的宝库，积累知识，努力学习，将来为探索月开知识的宝库，积累知识，努力学习，将来为探索月球、探索宇宙的奥秘做出贡献。球、探索宇宙的奥秘做出贡献。月球之谜月球之谜总起总起未解未解之谜之谜月光引发遐想月光引发遐想奇异、荒凉奇异、荒凉尘土杀菌尘土杀菌不同植物生长情况不同不同植物生长情况不同月球年龄月球年龄月球的火山活动月球的火山活动继续探索月球继续探索月球奥秘无穷奥秘无穷探索不

13、止探索不止月球景色月球景色探索探索本文介绍了有趣的月球知识，从皓月当空的美好本文介绍了有趣的月球知识，从皓月当空的美好景象，写到一些与月球有关的不解之谜。让我们感受景象，写到一些与月球有关的不解之谜。让我们感受到月球的神奇，从而激发我们探索月球的兴趣。到月球的神奇，从而激发我们探索月球的兴趣。月亮是太阳的反面月亮是太阳的反面 最早的月亮方方正正最早的月亮方方正正棱（棱（lng）角分明）角分明悔不该偷吃阳光从此上瘾悔不该偷吃阳光从此上瘾做了乖乖俘虏做了乖乖俘虏一路跟着太阳照耀地球一路跟着太阳照耀地球太阳日夜打磨着月亮太阳日夜打磨着月亮好让它成为梳妆的小圆镜好让它成为梳妆的小圆镜满天的碎屑（满天的

14、碎屑（xi）变成星星）变成星星贪嘴的月亮把多余的三分阳光贪嘴的月亮把多余的三分阳光背地里转赠给地球背地里转赠给地球以免它晚上走路看不清以免它晚上走路看不清这些是发生在天空以上的事这些是发生在天空以上的事以前可没有人告诉你以前可没有人告诉你为什么太阳月亮总围着地球日夜打转为什么太阳月亮总围着地球日夜打转只是因为它们喜欢而已只是因为它们喜欢而已但是如今所有的科学家却告诉我们但是如今所有的科学家却告诉我们不容置疑，地球和月亮绕着太阳转圈不容置疑，地球和月亮绕着太阳转圈不容置疑，同时月亮又绕着地球转圈不容置疑，同时月亮又绕着地球转圈绕啊绕的绕啊绕的绕啊绕的把我们全部绕进去啦绕啊绕的把我们全部绕进去啦科

15、学家真是可怕科学家真是可怕海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。(张九龄张九龄)【月亮的别称月亮的别称】玉兔、玉钩、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾玉兔、玉钩、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾(chn)(chn)、桂、桂魄魄(p)(p)、蟾蜍、蟾蜍(ch)(ch)等。等。【关于月亮的故事关于月亮的故事】嫦娥奔月嫦娥奔月吴刚伐吴刚伐(f)(f)桂桂天狗吃月天狗吃月等。等。略。略。月球是一个神秘的世界。它景色奇异：天空黑月球是一个神秘的世界。它景色奇异：天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一岩石和环形山，

16、没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。片荒漠。本文写了月球的本文写了月球的4个未解之谜：个未解之谜：(1)尘土是否有杀尘土是否有杀菌本领？菌本领？(2)为什么同样是植物，在月球尘土里生长为什么同样是植物，在月球尘土里生长情况却不同？情况却不同？(3)月球的年龄是否比地球还大？月球的年龄是否比地球还大？(4)月月球的火山活动是否比地球还早？球的火山活动是否比地球还早？(1)(1)夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！(2)(2)这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。这里的天空黑沉沉的

17、，表面却洒满灿烂的阳光。描写月亮的诗句还有很多：描写月亮的诗句还有很多：如：海上生明月，天涯共此时。如：海上生明月，天涯共此时。明月出天山，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。一、我能给加点的字选择正确的读音，打一、我能给加点的字选择正确的读音，打“”“”。细菌（细菌（jn jnjn jn）遐想（遐想（xi jixi ji）皎洁（皎洁（jio jiojio jio）任何（任何（rn rnrn rn）二、我会辨字组词。二、我会辨字组词。幕（幕（）撒（撒（）暮（暮（）散（散（）龄（龄（）藻（藻（）齿（齿（）澡（澡（）夜幕夜幕暮春暮春撒种撒种散文散文年龄年龄牙齿牙齿水藻水藻洗澡洗澡三、句子加工厂。三

18、、句子加工厂。1.1.这一连串实验结果是多么令人费解啊！（改为陈述句）这一连串实验结果是多么令人费解啊！（改为陈述句）_2.2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（换成把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（换成“被被”字句）字句）_3.3.水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。（用加水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。（用加点的词语写句子）点的词语写句子）_这一连串实验结果很令人费解。这一连串实验结果很令人费解。细菌被撒在从月球带回来的尘土上。细菌被撒在从月球带回来的尘土上。鱼儿一旦离开了水，就会死掉。鱼儿一旦离开了水，就会死掉。四、下列句子分别是什么句型，选一选。四、下列句子分别是什么句

19、型，选一选。A.A.疑问句疑问句 B.B.陈述句陈述句 C.C.感叹句感叹句1.1.月球是一片荒漠。月球是一片荒漠。（）2.2.难道月球比地球的年龄还大？难道月球比地球的年龄还大？（）3.3.这一连串实验结果是多么令人费解啊！这一连串实验结果是多么令人费解啊！（）C CB BA A1.1.一锤定音。一锤定音。(在带点的字正确的读音下画在带点的字正确的读音下画“”“”)种子种子(zhn(zhng gzhnzhng g)种花种花(zhn(zhng gzhnzhng g)播撒播撒(s(ss)s)撒手撒手(s(ss)s)2.2.根据拼音写词语。根据拼音写词语。m b li ln o m m b li

20、ln o m n n l hi zo ninln l hi zo ninlng g dndng g shn shn g g j j幕幕 布布来来 临临奥奥 秘秘努努 力力海海 藻藻年年 龄龄登登 山山估估 计计3.3.照样子写词语。照样子写词语。黑沉沉静悄悄黑沉沉静悄悄_ _ _ _ _水汪汪水汪汪绿油油绿油油金灿灿金灿灿亮晶晶亮晶晶4.4.填上合适的词语。填上合适的词语。()的夜空的夜空()的月光的月光()的景色的景色 ()的海藻的海藻()的遐想的遐想 ()的阳光的阳光高高高高皎洁皎洁奇异奇异鲜嫩鲜嫩美好美好灿烂灿烂5.5.选词填空。选词填空。探索探索 摸索摸索 神秘神秘 奥秘奥秘(1)(1

21、)古往今来，为了古往今来，为了()月球的月球的()，人类付出了，人类付出了巨大的努力。巨大的努力。(2)(2)他们冒着暴风雨，在黑夜里他们冒着暴风雨，在黑夜里()着前进。着前进。(3)(3)科学技术并不科学技术并不()，只要努力钻研，就可以掌握它。，只要努力钻研，就可以掌握它。探索探索奥秘奥秘摸索摸索神秘神秘6.6.给下列句子加上合适的标点。给下列句子加上合适的标点。(1)(1)这一连串实验结果是多么令人费解啊这一连串实验结果是多么令人费解啊(2)(2)难道月球比地球的年龄还大难道月球比地球的年龄还大(3)(3)对神秘的月球，人类还将继续探索下去对神秘的月球，人类还将继续探索下去。？！7.7.

22、按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)一轮明月悬挂在高高的夜空。一轮明月悬挂在高高的夜空。(缩句缩句)_(2)(2)水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。(用加点用加点词写一句话词写一句话)_明月悬挂在夜空。明月悬挂在夜空。你一旦迷上玩游戏，学习成绩就会下降。你一旦迷上玩游戏，学习成绩就会下降。1969年年7月月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分到的就是十分()的景色：这里的天空的景色：这里的天空()的，表面的，表面却洒满却洒满()的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没的阳光。月球上

23、满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？难道这些尘土有杀菌的本领吗？再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。尘土，就长得特别鲜嫩青绿。奇异奇异黑沉沉黑沉沉灿烂灿烂1.1.按课文内容，在按课文内容，在“()”)”里填上合适

24、的词语。里填上合适的词语。2.2.从文中找出下列词语的近义词。从文中找出下列词语的近义词。奇特奇特()沙漠沙漠()全是全是()3.3.从月球上带回来的尘土有什么特点？从月球上带回来的尘土有什么特点？_4.4.你能根据选文中的最后一段提出一个关于月球的未解之你能根据选文中的最后一段提出一个关于月球的未解之谜吗？谜吗？_奇异奇异荒漠荒漠满是满是杀死细菌；不同植物在尘土里的生长情况大不相同。杀死细菌；不同植物在尘土里的生长情况大不相同。为什么水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿？为什么水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿？按一定的顺序说明事物的特点按一定的顺序说明事物的特点能给读者留下条理清

25、晰能给读者留下条理清晰的印象，也使读者对所介绍的事物有清楚的认识。请同学的印象，也使读者对所介绍的事物有清楚的认识。请同学们也运用此种方法向大家介绍一个事物，写一个片段。们也运用此种方法向大家介绍一个事物，写一个片段。_示例：示例：我的小卧室是我温馨的乐园。小卧室西边的墙我的小卧室是我温馨的乐园。小卧室西边的墙上挂着一个棕色的小熊钟，对面是一张粉红色的小床。卧上挂着一个棕色的小熊钟，对面是一张粉红色的小床。卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的街道和热闹非凡的市场。卧室的北边放着我的书面美丽的街道和热闹非凡的市场。卧室的北

26、边放着我的书柜和写字台，写字台上的东西摆放得有序整齐，写字台一柜和写字台，写字台上的东西摆放得有序整齐，写字台一尘不染。写字台的左侧放着一盏蓝色的护眼灯，它的底座尘不染。写字台的左侧放着一盏蓝色的护眼灯，它的底座上坐着一只活泼的小狗。台灯旁放着墨水和一个小小的地上坐着一只活泼的小狗。台灯旁放着墨水和一个小小的地球仪。我太喜欢我的卧室了。球仪。我太喜欢我的卧室了。一、给下面加点的字选择正确的读音，用一、给下面加点的字选择正确的读音，用“”“”标出。标出。遐想遐想(ji(jixi)xi)努力努力(n(nn)n)悬念悬念(xin(xinxun)xun)细菌细菌(jn(jnjn)jn)项目项目(xin

27、(xing gxinxing g)降临降临(ln(lnlnlng g)二、拼一拼，写一写。二、拼一拼，写一写。y m xun y m xun g gu cnu cng g jn jng g n l o m nin ln n l o m nin lng g夜夜 幕幕悬悬 挂挂曾曾 经经努努 力力奥奥 秘秘年年 龄龄三、查字典，按要求填空。三、查字典，按要求填空。“临临”用音序查字法，先查用音序查字法，先查()，再查音节，再查音节()；用部首查字法，先查；用部首查字法，先查()，再查，再查()画。字典中画。字典中“临临”的解释主要有：靠近，对着；的解释主要有：靠近，对着；来到，到达；将要，快要；照

28、着字画模仿。来到，到达；将要，快要；照着字画模仿。请为下面词语中的请为下面词语中的“临临”选择正确的解释。选择正确的解释。夜幕降临夜幕降临()临帖临帖()背水临山背水临山()临别临别()L Llnln8 8四、把搭配恰当的词语用线连起来。四、把搭配恰当的词语用线连起来。美好的美好的 景色景色 一项一项 谜谜灿烂的灿烂的 月光月光 一轮一轮 岩石岩石奇异的奇异的 遐想遐想 一块一块 研究研究皎洁的皎洁的 阳光阳光 一个一个 明月明月五、用五、用“”划去括号里不恰当的词。划去括号里不恰当的词。1.1.古往今来，为了古往今来，为了(摸索探索摸索探索)月球的月球的(神秘奥秘神秘奥秘)，人类付出了巨大的

29、努力。人类付出了巨大的努力。2.2.他们在暴风雨的黑夜里他们在暴风雨的黑夜里(探索摸索探索摸索)前进。前进。3.3.科学技术并不那么科学技术并不那么(奥秘神秘奥秘神秘)，只要努力钻研，就，只要努力钻研，就可以掌握它。可以掌握它。六、按要求写句子。六、按要求写句子。1.1.明月悬挂在夜空。明月悬挂在夜空。(扩句扩句)_2.2.那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想。那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想。(缩句缩句)_3.3.这一连串实验结果是多么令人费解啊！这一连串实验结果是多么令人费解啊！(改为反问句改为反问句)_示例：示例：一轮明月悬挂在高高的夜空。一轮明月悬挂在高高的夜空。月光引起遐想。月光引起

30、遐想。这一连串实验结果难道不令人费解吗？这一连串实验结果难道不令人费解吗？一、初识月球一、初识月球1.1.人类首次登上月球的是两名人类首次登上月球的是两名_国宇航员，时间是国宇航员，时间是_年年_月月_日。日。2.2.“奇异奇异”的意思是的意思是_。两名宇航员登上月球，。两名宇航员登上月球，看到了看到了“奇异的景色奇异的景色”：_。美美196919697 72020奇特奇特这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光3.3.因为月球上满是因为月球上满是_和和_，没有，没有_，没有，没有_，所以月球上其实是，所以月球上其实是_。尘土、岩石尘土、岩石环形山环形山

31、水水任何生命任何生命一片荒漠一片荒漠二、月球之谜二、月球之谜这一连串实验结果是多么令人费解啊！这一连串实验结果是多么令人费解啊！一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有球采回的一块岩石，估计它的年龄已有4646亿年，而在地球亿年，而在地球上，只能找到上，只能找到4040亿年前的石块。亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。1.1.“令人费解令人费解”是是()的意思。联系上文，我的意思。联系上文，我

32、知道知道“这一连串实验这一连串实验”指的是：指的是：_。让人不理解让人不理解科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上，把植物种科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上，把植物种在月球的尘土里在月球的尘土里2.2.“估计估计”可以换成可以换成()，这个词的运用体现了，这个词的运用体现了()。3.3.文中画文中画“_”_”的句子，采用了的句子，采用了_和和_的说明方法。的说明方法。4.4.“这又是一个谜这又是一个谜”中的中的“这这”指指_5.5.课文中还写了哪些月球之谜？课文中还写了哪些月球之谜？_推测推测说明文语言的准确性说明文语言的准确性列数字列数字作比较作比较月球是否比地球的年龄还大？月球的火山活动

33、是否月球是否比地球的年龄还大？月球的火山活动是否比地球的火山活动还早？比地球的火山活动还早？示例：示例：月球上的尘土有杀菌的本领吗？水藻为何在月月球上的尘土有杀菌的本领吗？水藻为何在月球尘土中生长得格外鲜嫩青绿？球尘土中生长得格外鲜嫩青绿？三、月球知多少三、月球知多少,判断对错。判断对错。1.1.月球上居住着一些微生物。月球上居住着一些微生物。()2.2.月球的尘土有杀菌的本领已经是不变的事实，是早已被月球的尘土有杀菌的本领已经是不变的事实，是早已被解决的月球之谜之一。解决的月球之谜之一。()3.3.水藻在月球尘土里长得特别鲜嫩青绿。水藻在月球尘土里长得特别鲜嫩青绿。()4.4.月球是绕地球旋

34、转的星球。月球是绕地球旋转的星球。()一、主题积累一、主题积累1._1._，呼作白玉盘。，呼作白玉盘。2.2.月来满地水，月来满地水，_。3.3.露从今夜白，露从今夜白，_。4.4.峡深明月夜，峡深明月夜，_。小时不识月小时不识月云起一天山云起一天山月是故乡明月是故乡明江静碧云天江静碧云天二二、延伸阅读延伸阅读月亮的故事月亮的故事月亮的故事，是童年多彩的故事，讲了一代又一代。月亮的故事，是童年多彩的故事，讲了一代又一代。爷爷的爸爸对爷爷说：月亮是幸福的天堂，吴刚在爷爷的爸爸对爷爷说：月亮是幸福的天堂，吴刚在那里伐桂，玉兔在那里捣药，嫦娥在那里起舞。月亮上那里伐桂，玉兔在那里捣药，嫦娥在那里起舞

35、。月亮上不愁吃，不愁穿，多好啊不愁吃，不愁穿，多好啊爷爷对爸爸说：月亮是地球的妹妹，那上面与地球爷爷对爸爸说：月亮是地球的妹妹，那上面与地球一样，有高高的山峰，深深的峡谷，有喷发的火山，满一样，有高高的山峰，深深的峡谷，有喷发的火山，满地的尘埃，说不定还有生命呢，多迷人啊地的尘埃，说不定还有生命呢，多迷人啊爸爸对我说：月亮上是没有生命的，白天是寂静的，爸爸对我说：月亮上是没有生命的，白天是寂静的，黑夜也是寂静的，热的一面像火炉，冷的一面像冰窖。黑夜也是寂静的，热的一面像火炉，冷的一面像冰窖。阿波罗登月了，宇宙飞船多奇特，似车、似船，行驶起阿波罗登月了，宇宙飞船多奇特，似车、似船，行驶起来像飘、

36、像走、像跳、像跑，多有趣啊来像飘、像走、像跳、像跑，多有趣啊我眨着眼睛对妹妹说：我眨着眼睛对妹妹说：“我们长大了到月亮上去玩，我们长大了到月亮上去玩，好吗？好吗？”月亮的故事，是童年多彩的故事，讲了一代又一代，月亮的故事，是童年多彩的故事，讲了一代又一代，常讲常新，还是那么迷人！常讲常新，还是那么迷人！1.1.从文中找出下列词语的反义词。从文中找出下列词语的反义词。热闹热闹()普通普通()2.2.我会填。我会填。(1)(1)爷爷的爸爸说月亮上有吴刚、玉兔、爷爷的爸爸说月亮上有吴刚、玉兔、_、_等。等。(2)(2)爷爷说月亮上有山峰、爷爷说月亮上有山峰、_、_、_，说不定还有生命呢。说不定还有生

37、命呢。(3)(3)爸爸说月亮上没有生命，白天是爸爸说月亮上没有生命，白天是_的，黑夜也是的，黑夜也是_的，热的一面像的，热的一面像_，冷的一面像冰窖。，冷的一面像冰窖。寂静寂静奇特奇特嫦娥嫦娥桂树桂树峡谷峡谷火山火山尘埃尘埃寂静寂静寂静寂静火炉火炉3.3.“我我”的愿望是什么？的愿望是什么？_4.4.人类在不同阶段对月亮的不同认识说明了人类在不同阶段对月亮的不同认识说明了()A A人类在不同阶段了解到的月亮的知识不一样。人类在不同阶段了解到的月亮的知识不一样。B B人类的认识在不断理性化，科技在不断发展。人类的认识在不断理性化，科技在不断发展。5.5.请你想象一下，我们可以对月球进行哪些方面的

38、开发请你想象一下，我们可以对月球进行哪些方面的开发和利用呢？和利用呢？_长大了到月亮上去玩。长大了到月亮上去玩。B B示例：示例：(1)(1)开发矿物资源；开发矿物资源；(2)(2)进行科学实验；进行科学实验；(3)(3)从事天文观测等。从事天文观测等。三、百字练笔三、百字练笔“夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月光曾引起人们多少美好的遐想！”如果是你，你会想到如果是你，你会想到什么呢？请写下来与大家分享吧！什么呢？请写下来与大家分享吧！_示例：示例：仰望夜空，明月高挂，我仿佛看到美丽的嫦娥仙仰望夜空，明月高挂，我仿佛看到美丽的嫦娥仙子抱着玉兔站在广寒宫前望着人间，她肯定想到地球上子抱着玉兔站在广寒宫前望着人间，她肯定想到地球上来游一游吧！如果她能回到地球，我一定请她尝尝奶奶来游一游吧！如果她能回到地球，我一定请她尝尝奶奶做的月饼，喝一喝爷爷酿的桂花酒，这些一定比广寒宫做的月饼，喝一喝爷爷酿的桂花酒，这些一定比广寒宫里的美食味道好！里的美食味道好！