弟子规-第一讲-古代的学生守则和行为规范课件.ppt

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2、：弟子规简介：弟子规弟子规,清代康熙时山西绛州清代康熙时山西绛州人李毓秀所作。李毓秀，字子潜，人李毓秀所作。李毓秀，字子潜，号采三。生于清初著名学者、教育号采三。生于清初著名学者、教育家。根据传统对童蒙的要求，也结家。根据传统对童蒙的要求，也结合他自己的教书实践，写成了合他自己的教书实践，写成了训训蒙文蒙文，后来经过贾存仁修订，改，后来经过贾存仁修订，改名名弟子规弟子规。导读：导读：古代小孩的守则和行为规范古代小孩的守则和行为规范弟子规弟子规，是依据圣人孔子的教诲编写的，包含四部是依据圣人孔子的教诲编写的，包含四部分，它是古代教育儿童的最佳书本之一分，它是古代教育儿童的最佳书本之一。弟子规圣人

3、训首孝悌次谨信弟子规圣人训首孝悌次谨信（一）（一）t jn 要义简析：要义简析：弟子规弟子规这本书，是依据圣人孔子的教这本书，是依据圣人孔子的教导而编成的行为规范。在日常生活中，我们首导而编成的行为规范。在日常生活中，我们首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次要做先要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次要做到对人讲信用，行为端正严谨。到对人讲信用，行为端正严谨。注释：圣人：孔子等古圣人。训：教注释：圣人：孔子等古圣人。训：教导。悌：敬爱、顺从兄长。导。悌：敬爱、顺从兄长。孔子，子姓，以孔子，子姓，以 孔为氏，孔为氏，名丘，字仲尼，中国春秋名丘，字仲尼，中国春秋末期的思想家和教育家，末期的思想家和教

4、育家，是我国古代伟大的思想家是我国古代伟大的思想家和教育家，理论政治家，和教育家，理论政治家，儒家学派创始人，世界最儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一著名的文化名人之一。圣人：孔子圣人：孔子孔子行礼孔子行礼 传说，孔子年少而好礼，有一年的秋天，乌云滚滚，寒传说，孔子年少而好礼，有一年的秋天，乌云滚滚，寒风嗖嗖，落叶从树上纷纷飘下来，随风翻飞。这时，年少风嗖嗖，落叶从树上纷纷飘下来，随风翻飞。这时，年少的孔丘正聚精会神的在窗下读书，由于天气太冷，他又穿的孔丘正聚精会神的在窗下读书，由于天气太冷，他又穿着单薄的衣服，不时地搓着手。坐在一旁的母亲心痛地说：着单薄的衣服，不时地搓着手。坐在一旁的

5、母亲心痛地说：“孩子。歇一会儿吧！孩子。歇一会儿吧！”“好啊！好啊！”孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎豆孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎豆（当时行礼用的器具），不声不响地出了屋门。（当时行礼用的器具），不声不响地出了屋门。母亲忙说：母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。下雨了，你不要到院子里去玩了吧。”孔丘一脸正色地回答：孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢！神灵，行大礼呢！”“你行大礼干什么呢？你行大礼干什么呢？”母亲问他。母亲问他。“如果我现在不学好礼仪，长

6、大就不知道怎么做人了。如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎么做人了。”母亲听了孔丘的话，惊讶的说不出话来。母亲听了孔丘的话，惊讶的说不出话来。在一个礼崩乐坏的年代，孔丘的举止确实是不同凡响的。在一个礼崩乐坏的年代，孔丘的举止确实是不同凡响的。（二）（二）泛爱众泛爱众 而亲仁而亲仁 有余力有余力 则学文则学文fn 注释：泛：广施注释：泛：广施。亲：亲近。亲：亲近。要义简析：要义简析：我们对所有人都要爱护，并且亲近有仁德我们对所有人都要爱护，并且亲近有仁德的人，向他们学习。如果这些都做到了，还有的人，向他们学习。如果这些都做到了，还有多余的时间精力，就应该好好地学习文化知识。多余的时间精力，就应该

7、好好地学习文化知识。1、学生齐读经典原文。、学生齐读经典原文。2、分组比赛，看哪一组在最短时、分组比赛，看哪一组在最短时间内可以背诵下来。（可分工背）间内可以背诵下来。（可分工背）读读背背读读背背七嘴八舌七嘴八舌 联系生活实际讨论一下，自联系生活实际讨论一下，自己在生活中是如何遵守己在生活中是如何遵守小学生小学生日常行为规范日常行为规范的吧！的吧！故事大派送故事大派送黄香温席黄香温席 芬兰有个叫彼得的孩子。芬兰有个叫彼得的孩子。10岁那年，有一天，他给母亲写了这样一份账岁那年，有一天，他给母亲写了这样一份账单单母亲欠他儿子彼得如下款项：母亲欠他儿子彼得如下款项：为取回生活用品，为取回生活用品，

8、20芬尼；芬尼；为把信件送往邮局，为把信件送往邮局，10芬尼；芬尼；为在花园里帮大人干活，为在花园里帮大人干活，20芬尼；芬尼；为他一直是好孩子，为他一直是好孩子，10芬尼。共计：芬尼。共计：60芬尼。芬尼。彼得的母亲在餐桌上看到了这份账单，无声无语地在旁边放了彼得的母亲在餐桌上看到了这份账单，无声无语地在旁边放了60芬尼。正芬尼。正当彼得为自己的小聪明欣喜不已的时候，他发现了母亲留下的一份账单当彼得为自己的小聪明欣喜不已的时候，他发现了母亲留下的一份账单彼得彼得欠他母亲如下款项：欠他母亲如下款项：为他在家里过的为他在家里过的10年幸福生活，年幸福生活，0芬尼；芬尼；为他为他10年的吃喝，年的

9、吃喝，0芬尼；芬尼；为他生病时的护理，为他生病时的护理，0芬尼；芬尼；为他一直有个慈爱的母亲，为他一直有个慈爱的母亲，0芬尼。共计：芬尼。共计：0芬尼。芬尼。彼得看完这份账单，羞愧不已，蹑手蹑脚地走过去，把发烫的小脸深藏在彼得看完这份账单，羞愧不已，蹑手蹑脚地走过去，把发烫的小脸深藏在母亲怀里。他一句话没有说，只是小心翼翼地将母亲怀里。他一句话没有说，只是小心翼翼地将60芬尼塞进母亲的围裙口袋。芬尼塞进母亲的围裙口袋。同学们，看完这个故事，我们也来完成一份账单吧！想一想爸爸、妈妈同学们，看完这个故事，我们也来完成一份账单吧！想一想爸爸、妈妈为我们做了哪些事，我们又为爸爸、妈妈做了什么事。写完后大家来谈谈自己为我们做了哪些事，我们又为爸爸、妈妈做了什么事。写完后大家来谈谈自己的感受。的感受。活动广角活动广角母亲的账单母亲的账单和我一起唱和我一起唱家庭作业：家庭作业：背诵今天所学的内容。背诵今天所学的内容。把今天所学原文抄写一遍。把今天所学原文抄写一遍。