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类型散步-完整版课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4673730
  • 上传时间:2022-12-31
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    关 键  词:
    散步 完整版 课件
    资源描述:

    1、散 步莫怀戚 2022-10-6 学习目标学习目标 准确、流利、有感情地朗读课文。准确、流利、有感情地朗读课文。揣摩词句的含义,把握作者的思想感情。揣摩词句的含义,把握作者的思想感情。培养尊老爱幼的思想感情,提高人文素养。培养尊老爱幼的思想感情,提高人文素养。第一课时第一课时 自学目标自学目标自由朗读课文自由朗读课文 要求:读准字音并思考下列问题要求:读准字音并思考下列问题1.文章写了一件什么事?文章写了一件什么事?2.你感受到了这是一个怎样的家庭?你感受到了这是一个怎样的家庭?2022-10-6(1)根据拼音写汉字或给汉字注音。)根据拼音写汉字或给汉字注音。fn q()xn f()()chi

    2、 sn()霎(霎()时)时水波粼粼(水波粼粼()嫩(嫩()芽)芽熬(熬()过)过(2)解释下列词语的意思。)解释下列词语的意思。各得其所各得其所:委屈委屈:自学检测自学检测分歧:分歧:粼粼:粼粼:分歧分歧信服信服拆散拆散shlnnno每一个人或事物都得到合适的安顿。所:位置每一个人或事物都得到合适的安顿。所:位置 受到不应有的指责或待遇,心里难过。受到不应有的指责或待遇,心里难过。(思想、意见等)不一致,有差别。(思想、意见等)不一致,有差别。形容水的明净。形容水的明净。自学检测自学检测1、文中记叙了一件什么事?、文中记叙了一件什么事?提示:什么人、什么时候、在哪里、提示:什么人、什么时候、在

    3、哪里、做了什么做了什么事情事情 文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野温馨地散步的事情。田野温馨地散步的事情。A、散步的人有:、散步的人有:B、散步的地点是:、散步的地点是:C、散步的季节是:、散步的季节是:D、散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答)、散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答)母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧 朗读课文,注意课文的感情基调、语速、朗读课文,注意课文的感情基调、语速、停顿、重音。停顿、重音。思考:这是一个怎样的家庭?这些家庭思考:这是一个怎样的家庭?这些家庭成员分别给你留下了

    4、怎样的印象?成员分别给你留下了怎样的印象?1、从文中的字里行间,你看到了、从文中的字里行间,你看到了 一一个怎样的家庭?个怎样的家庭?和美和美融洽、祥和、温馨、融洽、祥和、温馨、欢乐、幸福、美满、欢乐、幸福、美满、和谐、谦让、充满和谐、谦让、充满亲情、责任亲情、责任 2、假如有一束花,你最想假如有一束花,你最想送给文中哪个人物?送给文中哪个人物?句式:句式:我最欣赏我最欣赏,因为,从文中,因为,从文中 可以看出他(她)是一可以看出他(她)是一个个 的人。的人。母亲母亲儿子儿子小路小路分歧分歧 我我听从听从听从听从妻子妻子(慈爱亲切)(慈爱亲切)(聪明乖巧)(聪明乖巧)(孝顺)(孝顺)(温柔贤惠

    5、)(温柔贤惠)这是一个由三代人组成的四口之家,在这个这是一个由三代人组成的四口之家,在这个家庭中,长爱幼,幼尊长,一家人和睦相处,家庭中,长爱幼,幼尊长,一家人和睦相处,相亲相爱,相互理解谦让,温馨和谐,幸福相亲相爱,相互理解谦让,温馨和谐,幸福美满,充满浓浓的亲情。美满,充满浓浓的亲情。大路大路 我的母亲我的妻子我的儿子母子情母子情夫 妻 情父 子 情感受亲情感受亲情婆 媳 情 以以“亲情亲情”为话题,仿照示例写话为话题,仿照示例写话 示例示例1:亲情是受伤时,父母那温暖的怀抱。亲情是受伤时,父母那温暖的怀抱。亲情亲情_ 亲情亲情_ 示例示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。那回荡着

    6、欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。_亲情。亲情。_亲情。亲情。是成功时,父母那激动的泪水是成功时,父母那激动的泪水是生病时,父母那焦急的脸颊是生病时,父母那焦急的脸颊那洋溢着激动与高兴的脸颊上充满着那洋溢着激动与高兴的脸颊上充满着那回荡着叮咛与嘱咐的口唇上充满着那回荡着叮咛与嘱咐的口唇上充满着当堂训练当堂训练 第二课时第二课时 自学目标自学目标 1、通过品味语言,体会浓浓的亲情;、通过品味语言,体会浓浓的亲情;2、明确本文的主旨,领悟写作手法;、明确本文的主旨,领悟写作手法;3、学习并传承尊老爱幼的传统美德。、学习并传承尊老爱幼的传统美德。自学检测自学检测 找出你感受最深,觉得最值得体味的句子,读

    7、出找出你感受最深,觉得最值得体味的句子,读出来,并说说你的感受。来,并说说你的感受。1 1、“今年的春天来得太迟,太迟了,有一今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。又熬过了一个严冬。”运用了反复的修辞手法,以及富有表现力的词语,表现了我对母亲健康的担忧,体现了我的一片孝心。2、“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。”这一细节描写表现了什么?这一细节充分体现了很会替母亲的健康这一细节充分体现了很会替母亲的健康着想,非常孝顺母

    8、亲。如果把母亲一个着想,非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家,母亲会很孤独、寂寞。这人冷落在家,母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。儿写出了母子之间浓浓的亲情。3、“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西一样东西生命。生命。”这一段环境描写有什么作这一段环境描写有什么作用?用?明确:表现了春天蓬勃的生机,暗示新的明确:表现了春天蓬勃的生机,暗示新的“生命生命”的活力。

    9、用环境描写烘托出作者的活力。用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围,衬托出浓一家散步时祥和、欢乐的氛围,衬托出浓浓的亲情。浓的亲情。4、“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。还是走小路吧。”(引导:这一细节可以体现出母亲的什么?哪个词(引导:这一细节可以体现出母亲的什么?哪个词最能体现这一点最能体现这一点?)明确:母亲慈祥和蔼亲切,善解人意,疼爱孙子。明确:母亲慈祥和蔼亲切,善解人意,疼爱孙子。“摸摸摸摸”既表现了母亲对孙子的疼爱,又表现了家庭的幸福、既表现了母亲对孙子的疼爱,又表现了家庭的幸福、温馨。温馨。5 5、“她的眼随小路望去

    10、:那里有金色的菜花,两行她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”明确:这句话描绘了充满诗情画意的田园风光,揭示了明确:这句话描绘了充满诗情画意的田园风光,揭示了“小路有意思小路有意思”的内涵,点明了走小路的原因,展现了的内涵,点明了走小路的原因,展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。衬托出一家祖孙三母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。衬托出一家祖孙三代和和美美,和谐相处。代和和美美,和谐相处。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,仔细,好像我背上的同她背上

    11、的加起来,就是整个世界。就是整个世界。1、找出文章的主旨句,并理解这句话的、找出文章的主旨句,并理解这句话的深刻含义。深刻含义。为什么把为什么把“我我”背母亲,妻背儿子描写得那么背母亲,妻背儿子描写得那么郑重其事?应如何理解这句话?郑重其事?应如何理解这句话?明确:明确:“我我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给我们以生命,儿子又是这生命的延续。这血亲给我们以生命,儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。一个家庭是这样,一个民族一个国家也是整体。一个家庭是这样,一个民族一个国家也是这样,整

    12、个世界也就是由老年人、中年人、孩子这样,整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。组成。所以说背起的是整个世界。“我我”和妻子人到中年,肩负着承前启后的重大和妻子人到中年,肩负着承前启后的重大责任。对上肩负着赡养老人的义务;对下承担着责任。对上肩负着赡养老人的义务;对下承担着培养教育子女的重任。形象地表明了我对生活有培养教育子女的重任。形象地表明了我对生活有一种使命感、责任感。一种使命感、责任感。(结尾点题,升华主题)(结尾点题,升华主题)概括主旨概括主旨 探讨写法探讨写法2、文章记叙了、文章记叙了,表现了表现了,体现了,体现了。一家三代野外散步的生活细节一家三代野外散

    13、步的生活细节一家人之间互敬互爱的真挚感情一家人之间互敬互爱的真挚感情中华民族尊老爱幼的传统美德中华民族尊老爱幼的传统美德 散步本来是一件小事,却折射出人性中最闪光散步本来是一件小事,却折射出人性中最闪光的地方,的地方,“”地开掘出颂扬中华民族尊老爱地开掘出颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德的深意。这种以小事情表现大主题幼的传统美德的深意。这种以小事情表现大主题的写作手法非常值得我们学习。的写作手法非常值得我们学习。3、写法借鉴、写法借鉴以小见大以小见大 学习了这篇文章,此时的你一定感学习了这篇文章,此时的你一定感慨万千。请拿起手中的笔,抒写你慨万千。请拿起手中的笔,抒写你的万千感慨!的万千感慨!你

    14、也当作家你也当作家当堂训练当堂训练1 1、从课文中找出与、从课文中找出与“前面也是妈妈和前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。儿子,后面也是妈妈和儿子。”这个这个句式相同的一个句子。句式相同的一个句子。2 2、仿写句子、仿写句子 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;一处豪宅,也许是一片砖瓦;,;,;,但在但在“孝孝”的天平上,它们的天平上,它们等值。等值。赶快为你的父母尽一份孝心。也赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是一桌山珍海味,也许是一只也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小

    15、花;也许是数以万计的野果一朵小花;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬金钱,也许只是含着体温的一枚硬币币但在但在“孝孝”的天平上,它们的天平上,它们等值。等值。孝心无价(节选)孝心无价(节选)毕淑敏毕淑敏 亲爱的同学们:亲爱的同学们:家,是一个幸福的摇篮,需要我们用家,是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护。心灵来呵护。家,更是一副沉沉的担子,需要我们家,更是一副沉沉的担子,需要我们每个人用责任来担当。每个人用责任来担当。只有这样,我们才能撑起一片爱的只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。天空,营造一个幸福的家园。有家真好有家真好 用心发现自己用心发现自己 家庭生活家庭生活中的细节,并将感想写中的细节,并将感想写成一篇随笔。成一篇随笔。

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