笔算连续进位的乘法(课件).pptx
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1、笔算连续进位的乘法笔算连续进位的乘法主讲:主讲:学习目标学习目标3.3.能主动参与探索算理、算法的过能主动参与探索算理、算法的过程,感受数学与生活的联系。程,感受数学与生活的联系。2.2.掌握两、三位数乘一位数掌握两、三位数乘一位数(连续连续进位进位)的计算方法。的计算方法。1.1.理解多位数乘一位数理解多位数乘一位数(连续进位连续进位)的的算理。算理。复习导入复习导入 6 2 6 2 4 48 84 4 笔算下面各题。笔算下面各题。3 8 3 8 2 26 67 7 2 2 1 1 7 1 7 1 5 55 55 5 3 3 说说说说在列竖式计在列竖式计算时要注意什么?算时要注意什么?情景导
2、入情景导入 仔细观察,你发现了什仔细观察,你发现了什么信息么信息?什么问题?什么问题?每箱有每箱有2424瓶,瓶,9 9箱饮料一共有多少瓶?箱饮料一共有多少瓶?要要想解决这个想解决这个问题,怎样列式?问题,怎样列式?24 24 9 9 请请你估一估你估一估“9 9箱饮箱饮料大约有多少瓶料大约有多少瓶”,说说,说说你是怎么估的。你是怎么估的。探索新知探索新知24 24 9 9 10 10箱是箱是240240瓶,瓶,9 9箱一定比箱一定比240240瓶少。瓶少。24 249 9的得数在的得数在180180和和270270之间。之间。24242020 30309=270 9=270 估小估小估大估大
3、20209=180 9=180 3030 比实际结果小比实际结果小 比实际结果大比实际结果大 你你能算出能算出准确答案吗?准确答案吗?探索新知探索新知24 24 9 9 2 4 2 4 9 96 61 1 3 32 2 二九十八二九十八,这里,这里为什么写为什么写“1”1”呀?呀?18 18加加3 3和是和是2121,所以,所以积的十位上要写积的十位上要写“1”1”。216216 跟以前学的计跟以前学的计算有什么不一样?算有什么不一样?个位个位满几十向十位进几,十位又满几十向十位进几,十位又满几十向百位进几满几十向百位进几 。探索新知探索新知 哪哪一位上乘得的积满一位上乘得的积满几十,就向前一
4、位进几。几十,就向前一位进几。从从个位起,用个位起,用一位数依次乘多位一位数依次乘多位数的每一位。数的每一位。小组讨论:多位数乘一位数的乘法怎样计算?小组讨论:多位数乘一位数的乘法怎样计算?在乘法里,乘数也叫做因数。在乘法里,乘数也叫做因数。典题精讲典题精讲 扬名小学三年级有扬名小学三年级有4 4个班个班,每每个班个班3 36 6人人,一共有多少人一共有多少人?典题精讲典题精讲解题思路:解题思路:每个班每个班3636人人,4,4个这样的班,就是个这样的班,就是4 4个个3636人人,列式为列式为36364 4。计算时。计算时,既可以用加法计算既可以用加法计算,也可也可以列竖式计算。用加法计算时
5、以列竖式计算。用加法计算时,4,4个个3636列式为列式为36+36+36+36=144(36+36+36+36=144(人人););列竖式计算时列竖式计算时,4,4要与要与3636个位上的个位上的“6 6”对齐对齐,然后用然后用4 4依次去乘依次去乘3636各数位各数位上的数上的数,与哪一位上的数相乘与哪一位上的数相乘,积就与那一位对积就与那一位对齐齐,个位相乘满几十就向十位进几个位相乘满几十就向十位进几,计算十位时计算十位时,要记得加上从个位进上来的数。要记得加上从个位进上来的数。典题精讲典题精讲正确解答:正确解答:36364=1444=144(人)(人)典题精讲典题精讲 庆祝艺术节庆祝艺
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